作业帮胡锦四年级上作文作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 02:15:59 小学作文
精选作文:胡锦四年级上作文作文
我八岁以前，有一个不爱洗手的坏习惯，我每次出去玩回到家后不洗手，吃东西前不洗手。
有一次，我对妈妈说：“我要改掉这个不爱洗手的坏习惯。”妈妈回答说：“好，那你一定要严格要求自己。”我认真地听了妈妈的话后，我每一次出去玩时，回到家就跑去卫生间里洗手，妈妈看见了连忙说：“以后你能坚持下去，就能变成好习惯。”记得还有一次，我在大姨妈家里去吃饭，我一上楼就闻到了香味，大家说：“吃饭喽，吃饭喽。”我也坐下吃了起来，这时妈妈说：“你又忘记了吃饭前要记得洗手。”
经过我不断地坚持和努力，我把我出去玩时回到家不洗手，吃东西前不洗手的一切坏习惯全部都清理得干干净净。
收获的季节，我也收获了一个好习惯。
篇一：我的中国梦主题作文写作素材之发展奋进篇科技
"我的中国梦"主题作文写作素材之发展奋进篇科技
2013年郑哲敏王小谟获最高科技奖
中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会
胡锦涛习近平温家宝李克强刘云山出席大会并为获奖代表颁奖
国家最高科学技术奖
为奖励在科技进步活动中作出突出贡献的公民、组织，中国设立了国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖5项国家科学技术奖。
国家最高科学技术奖每年授予人数不超过2名，获奖者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树；在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中，创造巨大经济效益或者社会效益。奖金500万元。
据新华社电（记者霍小光、顾瑞珍）中共中央、国务院18日上午在人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。胡锦涛、习近平、温家宝、李克强、刘云山出席大会并为获奖代表颁奖。习近平主持大会。温家宝代表党中央、国务院在大会上讲话。李克强宣读奖励决定。
上午10时，中共中央总书记、中共中央军委主席习近平宣布大会开始。国家主席胡锦涛向获得2012年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士、中国科学院力学研究所研究员郑哲敏，中国工程院院士、中国电子科技集团公司电子科学研究院研究员王小谟颁发奖励证书。随后，胡锦涛、习近平等向获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖的代表颁奖。
习近平在主持大会时指出，党中央、国务院隆重奖励在我国科学技术事业发展中作出杰出贡献的科技工作者，充分体现了党和国家对我国科学技术事业发展的高度重视和对广大科技工作者的亲切关怀。他希望广大科技工作者以获奖者为榜样，继续发扬求真务实、勇于创新的精神，始终把祖国和人民放在心中，努力作出无愧于时代、无愧于人民的创新成果。
习近平强调，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，加快创新型国家建设，努力实现创新驱动发展，为全面建成小康社会而奋斗，共同创造中国人民和中华民族更加幸福美好的未来。
国务院总理温家宝在讲话中指出，实现党的十八大提出的到2020年全面建成小康社会的宏伟目标，必须实施科教兴国战略，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。
温家宝强调，要深化科技体制改革，坚持把科研的重点放在产业发展前沿，以企业为主导深化产学研结合，下大力气攻克核心技术和关键技术，争取在高技术产品研发和市场开拓上取得重大突破。要瞄准关系全局和长远发展的战略必争领域，加强基础研究、前沿先导技术研究，为经济社会发展提供新的动力源泉。要努力营造各类创新主体平等竞争的政策环境，形成崇尚科学、遵循规律、尊重知识、尊重人才的良好风尚。
中共中央政治局常委、国务院副总理李克强在会上宣读了《国务院关于2012年度国家科学技术奖励的决定》。
2012年度国家科学技术奖共授奖330个项目和7位科技专家。
2012年吴良镛谢家麟获最高科技奖
最高科技奖获得者——吴良镛：筑梦人生
他是新中国建筑教育事业的开拓者之一，是我国建筑与城市规划领域的学术带头人，是活跃在国际舞台的世界著名建筑与城市理论家。著名的美籍华裔建筑学家贝聿铭曾经说过：“不管你到哪个国家，说起中国的建筑，大家都会说起吴良镛。”然而，这位已经89岁高
龄的建筑大师却异常谦逊：“我的作品不多，都是大家一起做的。”
吴良镛简介
1922年5月出生。
1944年毕业于中央大学建筑系。
1946年协助梁思成创建清华大学建筑系。
1949年毕业于美国匡溪艺术学院，获硕士学位。
1950年，他回国投身新中国建设。
1980年当选中国科学院院士。
1995年当选中国工程院院士。
曾任清华大学建筑系主任、人居环境科学研究中心主任、中国建筑学会副理事长、中国城市规划学会理事长，以及国际建筑师协会副主席、世界人居学会主席等职。是我国著名的建筑学家、城乡规划学家和教育家。
吴良镛创建了中国人居环境科学，建立了以人居环境建设为核心的空间规划设计方法和实践模式。运用这一理论，他成功开展了从区域、城市到建筑、园林等多尺度多类型的规划设计研究与实践，先后获得世界人居奖、国际建筑师协会屈米奖、亚洲建筑师协会金奖、陈嘉庚科学奖以及美、法、俄等国授予的多个荣誉称号。
毕生筑梦为民居
以解决中国的实际问题为导向，不说空话，只做实事，是吴良镛一生的坚持。数十年来，他所做的一切，都是为了找到一条适合中国特色的城市规划建设道路。
熟悉建筑界的人常说：“凡是到过北京的人，都曾亲身品读过吴良镛。”其实何止是北京？无论你是在上海、广州、深圳这样生机勃勃的改革开放前沿大都市，还是流连于苏州、桂林、丽江等古典与现代气息交融、自然与人文色彩竞艳的新兴城市，你肯定都曾亲身品读过吴良镛。从城市规划到建筑设计，从拜万人师到教书育人，吴良镛不知疲倦地奔忙着。
“与公共建筑相比，我更在意民居。”吴良镛常说，“民惟邦本，普通人的居住问题是建筑最本质、最核心的内容。”
他经常告诫学生：“建筑学的意义不仅在于要盖房子，更要避免盖低劣的房子，不要以为在一个地方盖一座大房子就可以扬名，如果盖得不好，那就是历史的罪人。”在吴良镛的心中，创造良好的、与自然和谐的人居环境，让人们能诗情画意般地栖居在大地上是他一生不变的梦想。
作为中国建筑学与城市规划学的领军者，吴良镛非常重视科学理论体系的构建，不断探索着中国特色的建筑与城市理论的发展之路。他吸取中国文化、哲学的精华，融贯多学科的研究成果，创造性地提出“广义建筑学”理论，并在1989年出版了15万字同名专著，将建筑从单纯的“房子”概念走向“聚落”的概念。清华大学党委副书记邓卫告诉记者，这是我国
此，项目不大、费用不高，牵涉面却不少等问题，使得很多设计单位都不愿碰这类项目。后来，北京市房改办找到了吴良镛。出乎意料的是，吴良镛对于这个建筑面积仅2700多平方米、设计费用仅1万元的项目显示出极大热情。
“衣服破了一定要扔掉吗？是不是可以想想办法，例如打个漂亮点的补丁，或者绣上图案。”吴良镛一贯以解决问题为导向。其实，早在1978年起，吴良镛就开始对北京旧城区中心地段的整治进行研究。他认为，北京旧城可以说是世界城市史上“无与伦比”的杰作，是中国古代都城建设的“最后结晶”，因此，北京的旧城改造，不仅要满足现代生活的舒适要求，还要与原有的历史环境密切结合，要创造一种社会住宅。因此，他提出了“有机更新”理论和建造“类四合院”住房体系的构想。在这场“有备之战”中，吴良镛的理论在菊儿胡同四合院改造工程中得以充分展现。
据吴良镛的助手左川回忆，在菊儿胡同方案审批时费尽周折，前后审查了七次之多。但吴良镛不厌其烦、反复修改。到了施工图阶段，光图纸就出了95张。
如今，改造后的菊儿小区里，精心保留了原有的树木。一水儿的2层、3层小楼白墙黛瓦，与周边的老房子浑然一体，丝毫不觉得突兀。一进套一进的小院子，面积虽然不大，却并不觉得压抑。这样一座“类四合院”，完全没有高楼大厦那种冰冷、孤立的感觉，“大爷”“大妈”“叔叔”“阿姨”??邻里间出来进去的都打声招呼，有了困难也相互帮助，情境间，生活仿佛回到了过去的北京城。而这也恰恰体现出吴良镛以人为本的设计理念。
相对于大拆大建，吴良镛倡导的“有机更新”理念，延续了城市原有的历史环境，对于具有深厚历史底蕴的城市来说，可谓是探索了一条旧城更新和危房改造的新路子。1992年，菊儿胡同改造获得亚洲建筑师协会金质奖，1993年获得联合国“世界人居奖”。
“我们需要激情、力量和勇气，自觉思考21世纪建筑学的未来。”1999年6月下旬，在国际建协
空洞出来时，发现大街小巷狼藉一片，合川的大半座城都被大火吞噬。”在这场轰炸中，吴良镛非常敬重的江苏省首席国文教员戴劲沉父子不幸遇难。
流离失所、国破家亡的民族血泪，促使吴良镛在内心早早地树立了“谋万人居”的伟大理想。他悲伤地告别合川，临行前默默许下宏愿，“将来要从事建筑行业，重新修整惨遭蹂躏的城乡”。
1940年，吴良镛进入重庆中央大学建筑系学习，受教于鲍鼎、徐中、谭垣、杨廷宝、刘敦桢等我国建筑教育诸位先驱。在重庆中央大学图书馆的暗室里，吴良镛看到了一批越过“驼峰航线”运来的国外建筑杂志缩微胶卷。他惊讶地发现，同样饱受战乱侵扰的西方建筑界并未无所作为，而是信心百倍地放眼未来，致力于战后城市重建和住宅建设的研究。国破山河在，战后重建的美好愿景如同一道划破黑夜的闪电，照亮了吴良镛的心，而“重建”这个概念，也深深地印在了他的心中。
上大学期间，吴良镛在油印校刊《建筑》上发表了题为《释“阙”》的文章，被著名建筑学家梁思成看到，因欣赏他的才华，让他到身边协助工作。“在梁先生身边工作，有机会看到他从国外带来的建筑领域的最新资料，这让我开阔了眼界，积累了不少建筑学知识。”说到恩师梁思成，吴良镛充满感激之情。
抗战胜利后，刚毕业两年的吴良镛应梁思成之约，协助他创办了清华大学建筑系。建系之初，梁思成赴美讲学，吴良镛和林徽因成为系里仅有的两名教员，自此，揭开了新中国建筑教育的新篇章。1948年夏天，梁思成推荐吴良镛到美国匡溪艺术学院建筑与城市设计系深造。在著名建筑师沙里宁的指导下，吴良镛开始探索中西交汇、古今结合的建筑新路，其间曾获罗马奖金建筑绘画雕塑设计竞赛荣誉奖，在美国建筑界崭露头角。
新中国成立后，梁思成、林徽因夫妇给吴良镛寄去一封信。“百废待兴”这四个字，让吴良镛立刻做出了抉择。
1950年底，和那个时代许多充满赤子情怀的科学家、艺术家一样，吴良镛冲破重重阻挠，几经周折，毅然从美国绕道回国，投身到新中国的建设和教育事业。
回国后，吴良镛一直在清华大学任教，历任副系主任、系主任等职。1959年，他创办了清华大学建筑设计研究院；1984年退休后，筹建了清华大学建筑与城市研究所并担任所长；1995年创办清华大学人居环境研究中心。
“年轻的时候，我曾在书本上了解到，西方城市有交通拥挤、住宅缺乏、失去自然等毛病，当时天真地认为，这些跟中国没什么关系。”吴良镛回忆说,“直到怀着满腔热情从海外回国参加建设时，我都依然认定所谓的‘城市病’只是资本主义的产物，社会主义中国不仅可以避免，而且还能建设得更好。”
然而，随着旧中国民生凋敝的影像在一批批拔地而起的新建筑、一座座百废俱兴的新城市身后渐渐淡去，吴良镛的心头却萦绕着日益浓密的困惑：现实和理想呈现出较大偏差。吴良镛认为，数十年间，中国城乡变化虽然巨大，却并没能绕开“城市病”。
吴良镛常说，西方建筑史是“石头的历史”，而中国古代建筑是“土木的历史”，因此，中国古建保护比西方更为不易。但让吴良镛感到揪心的是，城市文化建设面临着重重误区，有些城市呈现出不健康的规划格局：好的拆了，烂的更烂，古城毁损，新的凌乱。而且，城市同质化严重，千城一面现象尤为突出。
更让吴良镛愤慨的是，近年来国际上一批形形色色的建筑流派蜂拥而至，对我国城市建设产生了很大影响。“很多未经消化的舶来品，破坏了城市原有的文脉和肌理，导致有的城市成为外国建筑师标新立异的建筑设计实验场。”
“放弃对中国历史文化的内涵探索，显然是一种误解与迷失，”吴良镛在很多场合都在强调,“不是不能借鉴西方建筑，但不能照搬照抄，拾人牙慧。”
许多城市管理者经常给吴良镛打电话，征求他对城市规划的意见，有的甚至直接找上门
来。他对此总是不厌其烦、亲自接待。
“自古太守多诗人”，对于城市的管理者，吴良镛有话要说：“希望作为城市规划决策者的市长，都能具有诗人的情怀、旅行家的阅历、哲学家的思维、科学家的严格、史学家的渊博和革命家的情操。”
建筑大师缔造康复奇迹
“人们常说电影是遗憾的艺术，我觉得建筑更是遗憾的艺术，”吴良镛解释说，建筑完成后，修改的可能微乎其微，而且这个建筑可能要矗立几十年甚至几百年，影响着这个城市，影响着人们的生活，因此，一定要力求做得更好，少留遗憾。
科学求真、人文求善、艺术求美，这幅吴良镛亲笔所写的书法作品，透露出他对事业尽善尽美的渴求。
“我豪情满怀地目睹了祖国半个多世纪的进步，每每扪心自问，我们将把一个什么样的世界交给子孙后代？”为了追寻这个问题的答案，他每天清晨就拖着装满资料的小车走到建筑馆工作，中午让家里送饭，然后在办公室里小睡一会儿，接着一直工作到晚上才离去。已经80多岁高龄的他不顾辛劳，经常亲自奔波在各个建筑工地上。直到2008年的夏天，85岁的吴良镛在南京金陵红楼梦博物馆工地视察时突发脑梗，一头栽倒在地上。
当时，所有人都以为吴良镛的工作至此就画上了句号，医生也判断他这辈子不可能再站起来。病痛并没有将他击垮，反而激发出更加顽强的拼搏精神。
面对脑梗造成的手脚不便，吴良镛开始了常人难以想象的康复治疗。“别人一天练4个小时，我就练8小时，我告诉自己，必须尽早站起来，回到我热爱的建筑领域。”吴良镛暗下决心。
“当时，吴老的半边身体已经完全不能动了，在医院里，才刚刚清醒的他就招呼我到身边，询问北京奥运会的进展情况。”清华大学建筑学院院长朱文一回忆说：“在病床前，清华大学建筑学院党委书记边兰春问吴老有没有信心战胜病魔，吴老只淡淡地说了一句，我不但要站起来，还要能走路，还要恢复到能写字、能绘画。”
在医院里，医生都称吴良镛为“模范病人”。清华大学建筑学院城市规划系主任吴维佳说，吴老非常尊重科学，严格按照医生的指导方法锻炼，而且异常刻苦，很多小伙子都坚持不住的康复训练，吴老全都努力坚持下来。夏天屋里很热，很多患者都偷懒不愿锻炼。可是，吴老穿着个小背心，认真锻炼的身影每天都准时出现，一会儿，全身就已被汗水湿透。
正是因为有着远超常人的毅力，吴良镛很快就可以走路了，不听使唤的手也能握笔写字了。医生都啧啧称奇，认为这样的恢复效果太不可思议了。尽管这样，吴良镛仍不满意，他心里较着一股劲，一定要恢复到之前书法家的水平。
功夫不负有心人，在出院那天，吴良镛送给医院一幅亲笔所写的书法作品，苍劲有力的字迹，是给康复课程交出的最好答卷。医生们都说，他不仅给建筑界留下一个个令人惊叹的奇迹，在康复医学领域中也创造了一个奇迹。
“少有的刻苦、渊博，少有的对事业的激情，多年与困境抗争中表现出的少有的坚强。”中国
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2009年国庆60周年大阅兵视频：胡锦涛发表讲话
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志发表重要讲话！全国同胞们，同志们，朋友们！今天我们隆重聚会，庆祝中华人民共和国成立60周年，在这个喜庆而又庄严的时刻，全国各族人民对于伟大祖国的发展进步感到无比自豪，对实现中华民族伟大复兴的光明前景充满信心。
篇三：2010年高考最新作文素材分类：求知成事(1)
2010年高考最新作文素材分类：求知成事（1）
无冥冥之志者，无昭昭之明；无懵懵之事者，无赫赫之功。
精神的浩翰，想象的活跃，心灵的勤奋：这就是天才。
●青少年时代的胡锦涛
2002年11月16日的《南方周末》，发表了一篇介绍中共中央新任总书记胡锦涛的文章《胡锦涛的青少年时代》。
胡锦涛是安徽绩溪人，但早已移居江苏泰州。胡锦涛的父亲胡静之是茶商，经营一个名为胡源泰的茶庄。据老一辈亲戚回忆，胡锦涛从小极懂事，讲礼貌，秉性随和，从不与人斗嘴吵架。而且，他做事十分认真，学习就像走路。一步一步地从不打岔。1953年，胡锦涛考入私立泰州中学(现泰州二中)。1956年，升入江苏省泰州中学。按当时政治标准，胡锦涛出身并不太好，但他能积极要求进步，严格要求自己。他是班里年龄小的，下乡劳动抬东西，却总是把重物往自己这边挪。到吃饭时同学跑着往饭桌前冲。他总是走在后面，让同学们先吃、多吃。由于胡锦涛比较成熟，品学皆优，初中时全班40多人中共青团员不过lO人，而他已经入了团。高中时又担任了学习委员，高三时被选为班主席(班长)，已经显示出一定的领导才能。据胡锦涛的舅奶奶刘秉霞老人说，胡锦涛当了班主席后，好长时间都不跟家人说起，家人是从同学那里才知道了这件事，他是一个不事张扬的人。1985年，胡锦涛上小学时的母校泰州大浦小学五中队举行老校友回来了的活动，当时已任团中央
吴文俊最难忘的一件事是他在少年时代，几何曾考过零分，为此心情十分沮丧。后来，是一位数学老师的生动讲解，使他爱上了数学。吴文俊1949年在法国取得博士学位，1956年国家首届自然科学奖颁奖，他就曾获一等奖。从20世纪70年代起，吴文俊开始研究中国数学史、拓朴学。并探索将中国古代数学思想与电脑进行远缘杂交。为此，当时已60多岁的他开始从头学习计算机语言，亲自编写程序，一日三餐，加班忙在机房。多年的废寝忘食，使作为中科院院士的吴文俊，不修边幅，十分邋遢，常常不穿袜子，总是光脚穿一双破皮鞋，只有会见外宾才破破例。用他的话说，就是努力躲避日常琐事。正因为这样，吴文俊几十年来创立的吴公式、吴方法等均被编人国际数学经典。如吴方法，其神奇之处是可以让电脑代替人脑去进行几何定理的证明，使原本很复杂繁琐甚至不太可能的计算和推理变得轻而易举。运用吴方法。北京大学的科学家使可视电话的传输效果比传统传输大大改善。使正在研制的新一代数控机床更加精巧灵便，可加工更为复杂的曲面。对杨振宁的两个着名方程，运用吴方法也得出了更多解答。
国际机器证明研究领域的权威人物S，穆尔说：吴文俊之前，机械化的几何定理证明处于黑暗时期，吴的工作给整个领域带来光明。吴文俊的工作改变了自动推理的面貌，是近几十年来自动推理领域最主要的成就。
论述提示：
1、可以论述党和国家对科学技术的重视与对科学家的尊重。
2、可以论述科学家严谨勤奋与不倦奋斗，科学对人类文明的推进。
3、可以论述生活俭朴简约，处事淡泊超脱，老有所为，暮年更辉煌。
●院士的王选与过时的科学家王选北大方正创办者王选院士，作为中国
特聘教授，是教育部公布的73位中最年轻的一位。但王选认为，这些人要在国外，早成了百万富翁：所以他提出，方正在今后10年应该出100个百万富翁。未来的大款形象就应该是真正的知识英雄，他们不是资本家而是知本家。
论述提示：
1、可以论述改革开放使人才焕发出新的生命，新的光华。
2、可以论述敢于坦言差距，承认过时，真正的权威更须正视自我。
3、可以论述创新需要青年，知识就是财富，未来乃是知本社会。
●李素丽的刻苦与敬一丹的心疼
中央电视台主持人敬一丹是一位谦和、质朴、富爱心的人。她用自己的真诚感染着人，用自己的善良理解着人。她呼吁过对民工的精神关怀，进行过对癌症病人的访谈，也为全国各地的求助信件认真奔走过。
北京市公交车售票员李素丽，是出席中共十五大、十六大的劳模。但李素丽并没有自我满足，几年来她靠业余时间完成了经济管理的专科课程，又靠自学考上党校的研究生。1999年，李素丽创办了公交热线，为了掌握电脑和网络技术，原本没有任何工科基础的李素丽又苦学将近一年，于2000年8月考上了北方交通大学电子工程硕士研究生。劳模身份是否在入学上帮了点忙？面对这个疑问，李素丽很坦然：录取分数线340分，我考了354分。一年时间里，李素丽天天一两点钟睡觉，像《通讯信号》、《电信原理》等全凭着顽强的意志攻克了这些难关。
李素丽在平凡的岗位做着自己应尽的工作，她因为敬业成为媒体宣传的对象，作为名人使她忙得不可开交。但敬一丹却以看平常人、看女人的眼光关注着李素丽。她发现，李素丽还是一位好妻子，每天中午都要用呼机呼丈夫一回，问问他午饭吃的什么，晚上好给他变个花样。她也是一位好母亲，尽最大的努力呵护女儿。这样的细节打动了敬一丹，也使敬一丹有几分担忧。她开始心疼这个女人，心疼一个贤妻良母变成了不着家的人，心疼她没有时间为自己惦记的乘客服务，心疼她不得已失去了很多属于个人的东西。所以，敬一丹专门做了一个节目，就是心疼李素丽，希望社会能像一个寻常人一样理解李素丽。
论述提示：
1、可以论述奉献真诚，颂扬爱心，关注底层百姓体现着人类文明。
2、可以论述竭诚敬业，不断进取，人应有永无停息的奋斗精神。
3、可以论述先锋模范有常人情愫，社会不应过份要求须充分体谅。
●破烂王与垃圾专家的二重奏
有人说，垃圾是放错地方的资源。据测算，合理回收利用一吨垃圾可获100元。等于1克黄金，我国每年从垃圾中损失掉的财富就达250亿元，合450万两黄金。而一吨废玻璃，就可生产两万个啤酒瓶。德国不莱梅钢铁厂用废塑料代替原油炼钢，每吨成本竟降低了400马克。而我国100个大中城市被垃圾包围，仅北京每年就要扔掉23亿个塑料袋。
1989年，四川巴中县小学教师杜茂献放弃了薪水寥寥的岗位到北京拾垃圾。他头脑活络点子多，头一年就甩开中间商组织垃圾分类销售。收入由每月600元上升到2000多元；三年后他开始承包垃圾场、垃圾楼，从家乡带出数千人分布各处，以金属、塑料、玻璃、纸张等分类、统管统销。后来，又组建可谓全国首创的北京市茂献垃圾回收利用有限
责任公司，真正当上了破烂王。几年过去，已经有了几百万元资产。据他说，北京的大饭店如京广饭店，每天收回的垃圾就可卖8千元至1万元；一个西城区，每天可收猪食3吨，一年可养活3千头猪。精明的杜茂献还准备把北
方的碱性垃圾制成复合肥运回l~Jll，改良家乡酸性土壤。也是一笔巨大收入。
●指导杜茂献发展其事业的，是北京环卫局高级工程师王维平。
王维平多年投身于垃圾对策研究，每到双休日都要亲自换上脏衣服，跟上。拾荒人捡垃圾，卖垃圾，进行调查访问，对有关垃圾的诸多问题都作了可行性论证。如他写道：北京拾荒大军8。2万人，人均年收入有1。5万元、1。2万元、1万元等层次；1998年北京垃圾处理费用7。5亿，每年8，2万拾荒大军从废物中捡走9，3亿，倘若没有他们在蚊蝇纷飞、老鼠乱蹿的垃圾中捡拾，政府的处理经费要达18个亿，拾荒者推动了废物再利用产业，解决了北京10万人的就业。同时，他也对拾荒者中的问题如超生、教育、犯罪等作了精深的研究。正是他的奉献，使这门被称为垃圾经济学的学问越做越细。
论述提示：
1、可以论述废物处理，效益可观。有头脑不怕苦就可以利国富己。
2、可以论述学术研究无尊卑，着眼微末求索奉献更可贵。
3、可以论述低层群体的付出功不可没，应予尊重也应治之以法。
●约翰·戈达德的人生目标与偷盗自己的人
美国当年着名的探险家约翰·戈达德。当他还是洛杉矶的一名中学生时，就开始设计自己的人生目标。为自己立下气势非凡的志愿：到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登J二珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山；驾驭大象、骆驼、野马、驼鸟；沿马可·波罗和亚历山大一世的足迹探访；主演一部类似《人猿泰山》那样的英雄电影：驾驶飞机翱翔蓝天，读完莎士比亚、柏拉图、亚里斯多德的书；完成一本自己的着作；游览全球；娶妻生子。
他列举了127个目标。此后，便开始了漫长的追求历程，一生中经历无数艰辛，有18次死里逃生，终于使其中106个目标付诸实现。
●贝利是西方20世纪20年代驰名的珠宝大盗。他所偷盗的对象，都是有钱有地位的上流人士。贝利还是位艺术品鉴赏家。所以有绅士大盗之称。后来，贝利被捕，判刑18年。出狱后，全国各地的记者纷纷前来采访他。有记者问了他一个有趣的问题：贝利先生，你曾偷盗过许多很有钱的人家。我想知道，蒙受损失最大的是谁？
贝利不假思索地说：是我。
记者们顿时哗然。贝利接着解释说：以我的才能。我应该能成为一个成功的商人、华尔街的大亨，或是其他方面对社会很有贡献的一分子。但我不幸选择了偷盗，因而成了一个向自己偷盗最多的人一各位都知道，我生命中四分之一的时间，是在监狱里消耗掉的。
向自己偷盗者，其实大有人在。
论述提示：
1、可以论述人不仅要立志，还要坚持不懈，奋力进取，力争实现。
2、可以论述执着追求不惧失败，不畏艰险，不怕漫长，功到自然成。
3、可以论述走上邪路，制造罪恶。最大的受害者必然是自己。
●穷家少年的人生财富
瑞典科学家奥莱夫的父母是乡下最贫苦的佃农，他出生时家里最值钱的财产就是一支鸟枪和三只鹅。有人讥笑他的父母说：你那儿子注定是看鹅的穷鬼！’’奥莱夫的父母气愤地说：我们的奥莱夫是富翁，只须他认真支付20年时间。20年只是正常人生的四分之一。于是，奥莱夫从六岁起就读路德的《训言集》，上中学后他就懂得把时间分配得细致精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的具体任务。一次。他在作文里写下：谁盗窃奥莱夫一分钟时间。谁就是在盗窃瑞典！老师为此高度评价他将来一定是国家的栋梁。20岁时，奥莱夫果然有了，一项重大发明，后来成为瑞典出类拔萃的科学家。
●一位父亲带儿子参观梵高故居，在看过那张小木床及裂口皮鞋后，儿子问父亲：爸爸，梵高不是位百万富翁吗？父亲回答：梵高是位连妻子部没娶上的穷人。
下页余下全文篇四：高考作文评分标准
高考作文评分标准
【要求：熟悉评分标准，自评，确定目前的状况，然后选你能先期达到的目标。——写作，应有目标意识。同时写作和阅读也是孪生的，熟悉写作的要求，有利于阅读鉴赏。——胡锦珠】
一、等级评分标准
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是人们认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。以表达为其本质的写作能力是语文素质中最重要、最核心的部分,也是高考语文重点考核的内容。
教育部颁布的高考语文《考试大纲》明确规定：考生要“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。
在评阅中，阅卷教师将重点关注以下几个方面：
内容方面：审题、立意是根本，材料是否充实，视角是否独特，情感表达是否真切是欣赏点。审题、立意的关键是对题目或材料中心的把握是否准确，不偏离题旨。
表达方面：文体、语言是根本，结构是其欣赏点。“符合文体要求”是指写作符合所选文体特点，且特征明显，不要写成“四不像”文章；语言表达顺畅，不能生涩难懂，也不提倡文白相杂或乱用网络语言；“结构”要做到有头有尾，有分段，有过渡，没有大的漏洞。
发展等级：
深刻：透过现象深入本质，提示事物内在的因果关系，观点具有启发性。深刻，是指作文的见解深刻。高考作文对“深刻”这一发展等级的认同是包含社会流行的正确观点与自己深切体会这两个方面的。议论性文章是说理透切，论点深刻；记叙性文章是形象生动，思想深刻。高考作文鼓励见解深刻，并且是鼓励多种多样，或是深入本质，或是提示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。
丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。材料丰富，是指内容丰富，是在基础等级“内容充实”基础上的更高一级的评价标准。高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄，内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。
有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。这是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准。或是用词贴切，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有表现力，这些也都是有文采的表现。
有创新：见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。培养学生的创新精神和创新能力，在新的教育观念之下，已成为语文科必须参与完成的任务。高考作文在发展等级中设立“有创新”的条目，目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。
需要说明的是发展等级采用一点评分法，所谓一点评分法，就是依据12个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。也就是说，有一点突出就可以得到满分20分。
高考和各地的期末考试均采用网上阅卷，扫描出来比纸质试卷略显模糊，因此，考生的字一定要写在答题卡规定的范围内，字迹要工整，书写要规范，避免写错别字。2009年的高考语文《考试大纲》明确要求，高考作文“一个错别字扣一分，重复的不计”，在阅卷中这一点备受重视，希望引起广大考生的注意。
说明：①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
②发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
③错别字每一个扣1分，重复的不计，扣满5分为止。
④确认为抄袭作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
二、关于亮点
总体来说，与过去几年作文阅卷相同，语言仍是本次作文判分的主要依据之一。低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分之下。语言形象生动，富有包孕，意味深长，很有文化底蕴一类的文章赋分应当上浮。具体说：
记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：①有相当精巧的构思；②有鲜明的人物形象；③有真实感人的生活故事；④有鲜明的个性特点；⑤有深远的意境；⑥有相当的语言表达智慧。
议论类文章在如下方面的亮点要予以特别关注：①有较高的立意；②能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；③论证有层次感、立体感；④议论语言有逻辑性和文化底蕴。
三、关于赋分
1．切入分（09年取消了切入分的说法，但可以作为合格线的参考）
文章在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，切入分为52分。在此基础上，只要发现有“亮点”，就应该将分数上浮到64~70分。
3．特殊赋分
①如果只是根据提示语的内容，简单演绎，且缺少语言表达功夫的，原则上不超过48分。
②确认抄袭，需经复查组审定，其中有三分之二以上篇幅相同的，最高不超过15分；内容基本相同的不超过5分。
③文体写成诗歌的，上限不超过5分。
④完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分。扣满3分为止。明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过40分。未完篇的文章不再扣字数不足分。
⑤对题目视而不见，另写其它题目，扣2分。
⑥卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。采用“得分数—错别字分=实得分”的计分方式；无错别字者一次性打上得分数。
四、09年江苏高考作文评分标准及细则（一）议论类
（二）记叙抒情类
（三）其余文体参照总体标准给分
说明：
1、未写或另写题目扣2分；
2、错别字每错一个扣1分，至多扣3分；3、标点错误多，酌情扣分；
4、文面不整洁，酌情扣1-2分。文面整洁美观，酌情加1-2分。
高考作文评分标准
【要求：熟悉评分标准，自评，确定目前的状况，然后选你能先期达到的目标。——写作，应有目标意识。同时写作和阅读也是孪生的，熟悉写作的要求，有利于阅读鉴赏。——胡锦珠】
一、等级评分标准
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是人们认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。以表达为其本质的写作能力是语文素质中最重要、最核心的部分,也是高考语文重点考核的内容。
教育部颁布的高考语文《考试大纲》明确规定：考生要“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。
在评阅中，阅卷教师将重点关注以下几个方面：
内容方面：审题、立意是根本，材料是否充实，视角是否独特，情感表达是否真切是欣赏点。审题、立意的关键是对题目或材料中心的把握是否准确，不偏离题旨。
表达方面：文体、语言是根本，结构是其欣赏点。“符合文体要求”是指写作符合所选文体特点，且特征明显，不要写成“四不像”文章；语言表达顺畅，不能生涩难懂，也不提倡文白相杂或乱用网络语言；“结构”要做到有头有尾，有分段，有过渡，没有大的漏洞。
发展等级：
深刻：透过现象深入本质，提示事物内在的因果关系，观点具有启发性。深刻，是指作文的见解深刻。高考作文对“深刻”这一发展等级的认同是包含社会流行的正确观点与自己深切体会这两个方面的。议论性文章是说理透切，论点深刻；记叙性文章是形象生动，思想深刻。高考作文鼓励见解深刻，并且是鼓励多种多样，或是深入本质，或是提示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。
丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。材料丰富，是指内容丰富，是在基础等级“内容充实”基础上的更高一级的评价标准。高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄，内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。
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