《青春私语》封面最终改定稿及文字说明作文

精选作文:《青春私语》封面最终改定稿及文字说明作文

 《青春私语》封面最终改定稿及文字说明

1、封面内页的作者介绍：罗婧玥，14岁，江苏无锡市积余实验学校初中学生。她喜欢写作，善于撷取生活中的点点滴滴，去驱遣文字，展开想象，有所感悟，及时写作。名师引路，快速成长：她在《下一代英才》《语文学习报》《青少年日记》等多家刊物发表了很多作文。被中国写作学会、中国教育学会语文教学专业委员会等单位评为“文星杯”“全国十佳小作家”。

（指导老师：薛汉忠——全国中小学文学社团十佳名师）

2、“文星杯全国十佳小作家颁奖词”：这是一个痴迷写作的女孩，爱幻想，爱旅游，爱写作，爱憧憬未来。她善于用笔撷取心灵沙滩的贝壳，记录人生的旅痕；驰骋想象，编织感人故事；抒写心情，倾诉喜怒哀乐；构思小说，描摹生活中的印痕；谈论古今，在读后感中表达强烈爱憎。她那饱蘸真情实感的文字变成了带着浓郁油墨香的铅字，变成了自己的个人文集……

美丽的女孩往往有美丽的梦。罗婧玥的美丽的梦是：发表更多的文章，出版更多的书，我们预祝她能走向新的成功。

3、封底编写说明：写作指导：薛汉忠

        摄影：富富森、薛汉忠

        装帧设计：胡丽君、富富森

篇一：“青春随想”话题作文指导定稿

“青春随想”话题作文指导

课型：作文指导课

教学设想：“青春”话题作文是

青春是什么？有人说青春应该像玫瑰那样热情如火，像百合

那样洁白无暇，像玉兰那样馨香四溢；也有人说青春应该有参天

大树般的挺拔，有巍峨高山样的胸怀，有绵延流水似的坚韧；更

有人说青春是一幅彩色的画，一首欢快的歌，一篇朦胧的诗??

其实，青春是人生的花季，是充满理想、激情与浪漫的年华。青

春就是我们，我们就是青春，青春是我们的特点，我们是青春的

化身。

青春是快乐的季节，青春是走向成熟的季节，青春的滋味无

穷无尽，青春的感觉说不清道不明??沐浴着新世纪曙光的我们

豪情满怀，意气风发。请结合自身感受，以“青春”为话题作文，标题自拟，文体不限，自主立意，写出真情实感，600字以上。

提示：“青春”这个话题，可以让我们谈理想，说启迪，可

以叙述青春的故事，青春的心绪??

2、教学目标

知识技能目标：学会快速拟题、精准立意、巧妙构思、编写提纲的方法，掌握写

作技巧从而更好地突出主题。

过程方法目标：引导学生关注生活，搜集身边的写作素材。

情感态度目标：激发学生青春热情，陶冶情操，完善人格。

二、快速拟题精准立意

（一）文题善佳成一半——拟题

1、拟一个好的题目文章等于成功了一半，看完这次的作文要求，你脑海中直

接闪现出的题目是什么？让学生快速想，直接说。

青春之歌青春万岁我的青春我做主咏叹青春青春在路上青春无悔

走进青春等

有了前面实践活动的铺垫，学生想到的很多，只是都很大很宽泛很空洞，

我又跟踪问了一句：这些题目你觉着都挺好写的吗，有话可说，能写好吗？

这时候学生就在思考了：是啊，题目好想，不过很多不知道如何下笔。

而且有些同学一言不发，刘阳、陈复春、林明训等同学没想好。这就说明

学生思路还是没有完全打开，不能准确把握话题作文拟题的技巧和原则。

2这儿将抽象的“青春”还原为可感的颜色、声音、味道、事物、人、事情、

精神，以激活学生的发散思维，并引导学生的思维一步步走向深入，给话题找

到表达的载体和依托，让“青春”回到学生的生活中来。引领着学生与要表现的

生活对话，和自我对话，和他即将写成的那篇文章的读者对话

这期间学生也有说“声音”这个外延词的，我继续追问：给“青春”和“声

音”两个词之间加上什么修饰词呢，青春的声音是怎么样的呢，学生不太好回

答，其实前面袁家晔的小诗中就写到了青春的声音，不过孩子们觉得不好把握，有难度，所以我们就把声音这个外延词去除了，在这里提醒学生作文不要太为

难自己，不要无谓地增加写作的难度，过分的拔苗助长只会弄巧成拙。

3、拟题四方法

在图解三步走基础上，活化转换，巧用下面四种方法将题目具体化。

⑴扩展法

以“青春”为中心词，在其前、后或者两面同时添加词语，扩词成短语或

者句子。

青春的青春是的青春

青春在中让走进青春

·青春·青春因而

这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使所给的话题由大化小，避免

了出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于学生把握文章的重点。

⑵修辞法这样的题目，能使文章生动、形象、引人入胜。

学生立马就说出一些来：

青春如诗青春如歌不老的青春青春，你好青春睡醒了

还有的学生直接就想到了实践活动课上课件中的解说词——执着的青春

不寂寞

⑶引用法引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通做题目。

前面搜集青春诗词歌赋的小组成员这次显示出了优势：

青春舞曲（歌名）青春进行曲（歌名）青春之歌（书名）青春，不说再见（书中的精彩词语）我的青春我做主（课件名称）青春在

路上（课件名称）炫彩青春（张瑞伟的课件名称）

教学中，教师要善于运用多种方法来打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分

运用已有的知识储备，从中提炼出精炼、含蓄、韵味十足的题目来。

⑷想像法由所给的话题想像开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，

从而拟出新颖独到的题目。

给青春插上翅膀青春童话假如青春可以重来坐在青春的尾巴上

指导学生运用想像法拟题，既训练了学生的想像力、创新力，又活跃了课

堂气氛，同时也能使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。

4、学生结合刚才所学，选择自己喜欢的一种或几种方式，在刚才所做的

图解下面拟题，不妨多写一些，给自己留下选择的余地。要尽量做到：真、小、

巧、美、新。

这一次，学生写了很多，而且也不乏新颖亮丽的好题目：

青春doremi花样青春，我主张我是青春的导演

中国梦·青春梦绽放青春的花朵青春，你好

吹响青春的号角青春无极限当青春遇上古董苦涩的青春

珍惜青春笑看生活放飞青春放飞梦想青春因挫折而精彩

我被青春撞了一下腰行走在青春的雨季没有人可以导演青春??

“没有人可以导演青春”这个题目是我赠给学生的。

从刚才学生所拟的题目中，我挑选了两个有代表性的，一个是课代表赵迪

的《记忆中的花朵》、一个是郭桐的《绽放青春的花朵》。这两个题目相比较，

让学生说说看法。学生说赵迪的乍一看似乎与“青春”关联不大，好像在圆边

上或者脱离了圆了，郭桐的这个题目更切题，而且比较优美。到此，学生的思路是打开了，以后在考场上，再遇到话题作文或者是材料作文，采用三步四法就可以快速地拟出多个好的题目。

（二）踏花归来马蹄香——立意

1、立意小故事

相传宋徽宗时，许多画家云集京城举行绘画大赛，考题是《踏花归来马蹄香》。有的画家画了许多花瓣，在“花”字上下功夫，有的画了一个跃马扬鞭者，在“马”字上打主意，有的画了一只马蹄，在“蹄”字上做文章??这些都无法与诗句吻合——没有画出“香”味来。只有一味画家不从“花”“马”“蹄”落笔，而是独辟蹊径，画了几只蝴蝶绕着马蹄翩翩起舞，这一构思，把香味画出来了，完美地表达了“踏花归来马蹄香”的诗意。

这个故事所说的是绘画的立意问题，其实绘画与写作是相通的，对于作文来说，立意也是作文成功的关键之一。

2、立意内涵

立意，就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现，狭义的立意指的就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。

它是文章的灵魂和统帅。

3、立意小练笔

风，有自然界的，也有人类社会的；有可亲可爱的，也有可憎可恶的。请以“风”为话题，选择你自认为适合的一种方法进行立意。

课件图片提示：

思念如风风能椰风暴风吹过乘风破浪

近听“民主风”时装流行风风吹草低见牛羊

让学生从不同的角度进行立意。自己先思考，然后和同位之间探讨交流一下意见。再在班里请几位同学做典型性发言，当学生说到“流行风”“社会风”的时候，老师及时小结：写作除了要关注话题的本意，还应该注意它的比喻义和引申义，就像去年冬天我们所做的《桥》这篇文章一样，自然界的桥（桥上的故事、桥的形式、桥的作用）、心桥、信息桥等等。最后让学生明确一点：作文从不同的角度去审视，会得出不同的立意。

在审题时强调了要透过字面理解文字的深层含义，这一思想，有利于培养学生思维的深刻性，是有益于一切阅读和写作活动的。

篇二：《青春》作者：塞缪尔·厄尔曼(德国)

Chad知行合一学习＆思考

《青春》作者：塞缪尔·厄尔曼（德国）青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。

青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必至灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。

无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢愉，奇迹之感召，孩童般天真久盛不衰。

人的心灵应如浩淼瀚海，只有不断接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量的百川，才能青春永驻、风华长存。

一旦心海枯竭，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已垂垂老矣；然则只要虚怀若谷，让喜悦、达观、仁爱充盈其间，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。

关于《青春》

太平洋战争打得正酣之时，麦克阿瑟将军常常从繁忙中抬起头，注视着挂在墙上的镜框，镜框里是篇文章，名为《青春》。这篇文章一直伴随着他，也跟着他到了日本。

后来，日本人在东京的美军总部发现了它，《青春》便开始在日本流传。一位资深的日本问题观察家说，在日本实业界，只要有成就者，没有哪一个不熟知不应用这篇美文的，就连松下电器的创始人松下幸之助几十年来也把《青春》当作他的座右铭。

还有这么一件趣事，足以证明《青春》在日本的魅力。一天，美国影片销售协会主席罗森菲尔德参加日本实业界的聚会，晚宴之前的谈话，他随意说了一句：“《青春》的作者，便是我的祖父。”在座的各位实业界领袖大为惊讶，其中有一位一边激动地说“我一直随身带着它呢”，一边从口袋里掏出了《青春》。

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篇三：《把握青春》演讲稿

把握青春主宰人生

我喜欢仰望，仰望一方澄澈的蓝天，看草长莺飞，斗转星移；我喜欢欣赏，欣赏一处动人的景色，看雨后初荷，山川壮阔；然而，我更喜欢体会，体会生命之美，姿态万千??生命因多彩而美丽，也因青春而闪光！

有人把青春喻为“人生之王，人生之春，人生之华”。的确，当你垂垂老矣时，恐怕那唯一能让你苍老的身躯焕发生机，漾满感动的便是有关青春的记忆了。上帝给与每一个人不同的身世背景，但是他却给与每一个人同样仅有一次的青春，无可取代，也无法复制。

青春是有限的，却又是无限的！将一个苹果切开，你可以轻易的数出他有几粒种子，而将一粒种子种下，你却永远无法预知他能结出多少个苹果。没错！这就是青春.青春的魅力就在于它的不可知之美。因为不可知，所以他有无限可能；因为不可预测，所以她充满激情，神采飞扬；所以他能迎接失败，勇于挑战；所以他激情四射，不可阻挡。青春，是生命深处清泉的喷涌??

厄尔曼曾经说过：“人生匆匆，青春不是易逝的，一段青春应是一种永恒的心态。满脸红光，腿脚灵活，这些并不是青春的全部。真正的青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高品味，是感情的充沛饱满，时生命之泉的清澈常新。”是的，没有人仅仅因为时光的消逝而衰老！因为，青春所指，不是年华，而是心境。

每次品读春江花月夜，总有那么两句诗让我为之深深触动，久难平复：江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷矣，江月年年望相似。陈子昂的天问太过残酷的揭示了人生世代常改而将月千古永恒的真理。

韶华易逝，流光易殒。我们有何理由不把握青春，珍爱青春的那一腔热血，珍爱青春的那一股热情，珍爱青春年华中每一次心脏的跳动？朋友，请许下你的愿望！无论多少挫折与艰难，青春就是你的筹码。青春没有失败,只有向通往成功之路的不断探索；青春勇于拼搏，充满希望，朝气蓬勃！

青春是美好的，然而这份美好就如同斑斓的彩虹，需要阳光的照射。然而这道绚丽的阳光——叫做信念！新年就如同晨星一般，我们永远无法触及，但我们应向航海者一样，让它成为我们坚持探索的明灯。

如果说，人生应如蜡烛一般，从顶燃到底一直都在呈现光明。那么信念就是那根烛芯，贯穿生命的始终，引领人生的轨迹；如果说，人生应如大海一般，天空海阔有容乃大。那么信念就是那条条江河，纵横交错，奔腾向海，使之浑厚充盈;如果说，人生应如苍山一般，历经千万载巍峨依旧，岿然屹立。那么信念就是那股山泉，蜿蜒连绵，翻越山巅，涤荡心灵??

流年暗换，光阴荏苒。无数个昨天从旁掠过。转眼间，我们已褪去了童稚的躯壳。人生的列车正开始高速运作，将我们带往更远.更宽广的未来。前方纵然会荆棘满布，险象环生。但青春的我们不会退却！因为坚定的信念已为我们铺开一条阳光大道，昂扬的生命将引导我们披荆斩棘，勇往直前！

因为青春，我们头上有耀眼的光环。因为青春，我们肩上有不可推卸的责任！古希腊雕刻家菲迪亚斯曾被委任雕刻一座雕像，当他完成雕像后要求支付酬劳时，雅典市的会计官却以任何人都没看见他的工作过程为由拒绝支付酬劳。菲迪亚斯反驳说：“你错了，上帝看见了！上帝在把这项工作委派给我的时候，他就一直在旁边注视着我的灵魂，他知道我是如何一点一滴完成这座雕像的。”事实证明了菲迪亚斯的伟大，这座雕像在2400年后的今天，仍然伫立在神殿的屋顶上，成为受人敬仰的艺术杰作！

菲迪亚斯的伟大在于他不仅出色的完成了自己的使命，而且还将使命的意义向人们传达出来。使命这个词来自拉丁语，他的意思是呼唤，是责任。它伴随每一个生命的始终，所谓责任，就是对自己所负使命的忠诚和信守。

同学们，作为21世纪的大学生，我们青春年少，风华正茂。但我们更要坚守信念，奋勇拼搏。因为我们肩负的是家人祖国社会的明天，这份责任就是我们必须信守和忠诚的使命！

现在我们所在的这片风景，他之所以美丽，原因就在于我们认真度过每一天。如果你真想拥有自己的一方天地，一个更美的明天，那么除了你自己，真的，没人能给你。

同学们，远方有你我的梦想，远方更需你我大步昂扬！把握青春，你定能扬帆远航，主宰人生！

篇四：《油气生产管理信息化建设指导意见》(定稿)

油气生产信息化建设指导意见

一、总体要求

（一）基本思路

贯彻落实国家“以信息化带动工业化，两化深度融合”的信息化发展战略，与油公司体制机制建设相结合，通过对油气生产管理分类实施可视化改造、自动化升级、智能化建设，为提高生产效率和管理水平提供支撑。

（二）基本原则

1.效率、效益原则。以提高效益为中心，以提高生产和组织效率为出发点，通过信息化技术提升生产管理效率，促进生产组织管理模式转变。

2.实用、简便原则。充分利用已有的信息化设施，按照实用、简便原则开展油气生产信息化建设，充分发挥信息化提升对油公司体制机制建设的促进作用。油气水井巡井和输油管线巡护工作推行可视化；新建区块生产装置配套自动化；海上油气田、高含硫气田推进智能化。

3.整体规划、分步实施。各企业要按照股份公司的统一要求，对油气生产信息化建设工作进行整体规划，结合油田生产和经营管理需要，有计划、有步骤地开展信息化建设。采油管理区建设不到位的区块暂不实施、处于亏损状态的油

气区块暂不实施，方案不落实、效益不明确的区块暂不实施。

4.继承创新、集成整合。要充分借鉴国内外油公司油气生产信息化经验和技术成果、整合油气田已有的工艺技术设施和信息技术资源，实现工艺与信息技术的融合提升。

（三）总体目标

到“十三五”末，全面实现油气生产过程可视化、生产运行状态全面感知、生产实时监控和高效运行指挥，全面提高油气生产管理水平，促进油田管理效率和经济效益的提升。

二、组织与管理

1.集团公司成立油气生产信息化建设协调小组，油气勘探开发公司成立项目实施工作组。

（1）油气生产信息化建设协调小组由主管上游工作的集团公司领导担任组长，信息化管理部、油田勘探开发事业部领导担任副组长。

领导小组的职责是：确定油气生产信息化建设的思路、原则和目标，统筹组织油气生产信息化建设工作，协调决策项目建设过程中的重大事项；组织审查各分公司生产信息化实施计划；组织实施过程检查、项目评估和验收；指导人才培训和宣传工作。

（2）油气生产信息化建设项目实施工作组由油田勘探开发事业部分管领导任组长，成员由熟悉油气生产信息化建设的专家组成，作为一个临时机构在生产信息化建设阶段集

中办公。主要负责项目建设过程中的标准制订、设备选型、实施过程指导；参与技术方案审查。

2.各分公司要成立以主要领导任组长、分管领导为副组长的油气生产信息化建设领导小组，协调推进油气生产信息化建设。

各分公司信息化管理中心负责统筹生产信息化项目管理，与相关专业部门配合编制分公司生产信息化整体规划，负责组织相关专业系统的集成、应用需求管理、信息设备管理和信息系统运维管理。

3.生产信息化建设项目按照油气勘探开发公司投资管理流程和项目决策程序管理。

4.油气勘探开发公司制定统一的软硬件技术参数、通讯规约等技术要求；各分公司严格按照中国石化物资采购的有关规定对供应商进行筛选，产品纳入ERP系统；各分公司要建立供应商考核评价机制，对其准入资格实施动态管理。

5.各分公司要建立健全运维管理制度，组织好对集成商和运维服务商的管理；集成商承担产品监理责任，原则上由集成商负责运行维护服务；运行维护资金纳入企业年度预算。

6.以经济效益评价为依据确定建设项目。油气生产信息化建设项目经批准立项后，以批准的可研报告中的经济评价结果为依据，纳入各分公司的年度预算目标和企业年度考核。

三、建设内容

（一）老油（气）田信息化

老油（气）田信息化建设要在油公司体制建设基础上有序推进，基本目标是实现视频全覆盖，生产数据按需采集；对具备自动化条件的设备实现远程控制。建设投资纳入系统配套。

1.网络

网络传输突出安全、快速、稳定，要充分利用已建成的光纤主干网络；采用有线、无线混合组网技术完善通讯链路。

（1）主干网要满足工控网、视频网、办公网三网信息传输和安全的需要。

（2）受地域环境、社会环境等因素限制时，个别偏远井场或站库可以选择使用运营商提供的公网链路或使用无线网桥建立区域性通讯链路，汇聚后以光缆接入主干网络。

（3）油井井场采用无线组网技术，多项数据经RTU、井场交换机就近发送至通讯基站。站场内信息传输优先选用有线方式。

2.视频监控

（1）视频监控全面覆盖井、站库、管线重要节点等油气生产设施。

（2）对油区安保范围内的重要出入路口、安防重要节点实施视频监控。

（3）视频监控一般采用单点监控方式，监控点密集分

布区域可采用区域监控。

3.数据采集与自控

（1）油井

油井采集压力、温度、电参数等数据（抽油机井增加载荷、位移、冲次数据，螺杆泵井增加转速数据），产液量计算采用功图法、微压差法等方法，各单位根据实际情况配备相应数量的移动计量标定设备；已安装变频控制柜的井可按照操作规程实现远程启停、远程调参。

（2）气井

气井采集压力、温度等数据；高酸性气井增加地面、井下安全阀智能控制和有毒有害气体浓度监测装置；产气量计算根据现场实际情况确定计量方式。

（3）海上油气井

海上油气井要实现智能关断（控制），按照不同井别实现生产参数的自动采集。

（4）注入井

注入井（注水井、注天然气井、注蒸汽井、注CO2井、注聚井等）压力、温度、流量等相关数据通过注入站（注水站、配水间、注汽站、注聚站等）进行采集。

（5）特殊工况井

特殊工况井在上述常规生产数据采集的基础上，气举井增加注气压力、流量数据采集；掺稀井增加注入稀油压力、