令我难忘的一位老师

篇一：令我难忘的一位老师

难忘的启蒙

小学生活中的六个春秋转眼间即将结束，各位启蒙老师的音容笑貌却永远在我脑海驻留，任岁月如梭，恐怕是难以忘记。

二年级时，由于我个子较同龄孩子矮，老师安排我坐在第一排。上课时我很规矩。各科老师也很喜欢我，虽然我很乖巧，却也受到过老师的批评.语文和作文是我的强项，正因如此，受到了申斥。一次语文课，老师说要提写生字，这是前一天布置好了的任务。我心里发毛，昨天放学回家只顾着玩了，把复习生字的事抛到了脑后，此时也只有在心中干着急得份了。默写过后，老师一一检查。先是挺满意的，当检查到我时，阴云布满了脸庞。他严厉的说：“你这次默写生字错的很多，是不是偷懒了？”我点了点头。老师见我还算诚实，说：“以后再这样，就要打手心了，知道么？”我羞得脸通红，可心里挺服气的，因为我并没有认真完成老师布置的任务，所以才有这样的结果。

小学生活有喜有忧，启蒙老师的一字一句将永远留在我的心中，激励我，鞭策我，当我一次又一次取得好的成绩时,启蒙老师那严厉的声音就会在我耳边响起。我感激他！

难忘的启蒙老师

我时常怀着深深地感激之情，思念着我的启蒙老师们，

是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱国，要勤勉，要做一个正直、诚实、有爱心的人。几年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

我的启蒙小学叫黄埔小学，它坐落在深圳市福田区高交会馆的一片废墟旁。宽敞的教室，明亮的电灯，齐全的设备……在六（3）班我们有过永生难忘的回忆。

Our teacher

我们的班主任——吴老师，文质彬彬的，一看就知道是一个知识分子！他教我们数学，课讲得不错，还把他自己研究得出的方法教给我们，看，多够哥们儿！

陈老师，教我们语文，长得很憨厚，看起来像个……爸爸！一个温顺的爸爸！

我很喜欢陈老师给我们上课，他讲的课生动有趣，让我们从欢乐中得到知识。陈老师还每周进行课程探究、“五个一”工程和读书卡的评奖，每一期还配上一句诗。已经进行了十期，连起来读就是：“读书破万卷，千里共婵娟。一花一世界，吹花送远香。潮平两岸阔，风正一帆悬。携书走天下，青山阅古今。

书中天地阔，岁月不待人。”怎么样？是不是很像一首诗？！每一句诗都有一段故事呢！其中“岁月不待人”最有意思。记得当时，陈老师用草书写了一句诗：“岁月不待人”由于老师写得很“草”，所以同学们情不自禁地读成：“岁宝不待人？！”，“岁宝不关门？！”这下让全班哄堂大笑。原来老师写的“月”很像“宝”，“待人”写得很像“关门”！陈老师还说这是一篇要人们的。就这样，老师让我们在快乐中学到了知识，领会了含义。陈老师的这种方法很有效，我们已经养成了每周都写一篇读后感的好习惯。

徐老师，教我们English，她的普通话虽然说得不标准，但英语说得很流利。徐老师为了让我们加强口语，让我们在课前十分钟来轮流讲一个英语小故事，直到现在，我们还在坚持呢！

我们给老师的最好的礼物

老师把知识传播给我们，使我们从不懂到懂，从不理解到理解。他们不仅传播知识，还教我们学会做人，学会做一个有知识的人，有教养的人，有爱心的人。每次给贵州贫困山区的孩子捐款，老师们总是自己带头捐出100元……上次寒假，学校组织义卖活动，老师们自愿陪同我们，指导我们，和我们一起叫卖，一起推荐产品，一起吃饭，甚至怕晚上义卖结束回家的学生出危险，亲自把学生安全送到家！

老师辛勤的劳动，像园丁般呵护我们，老师的辛苦没有白费。看，熊唐子了的文章曾多次在《深圳特区报》、《深圳晚报》和《深圳特区教育》发表，徐维黛曾在《小学生作文集》中发表过作文……我感谢我的老师，敬佩我的老师！ 让我们以优异的成绩向老师汇报吧！

它融化在我心中最柔软的角落，使我忘了岁月的流逝……

我刚踏入小学，成了一名一年级的学生，有一天，老师拿了一颗糖，那是一颗奶糖！纯白的糖纸如同蝴蝶一样翩翩起舞，这个诱惑足以让我垂涎三尺了。老师把糖放在盒子里便带着同学们上体育课去了，我躲在位子下，待到老师走后，我钻出位子，弯着腰，踮着脚一小步小步的挪移着，好容易到了讲台，我刚把手伸了出去，拿起糖又不禁打下了寒颤，想想自己以前听话乖巧，惹人喜爱，这一伸出去，不是掉入深渊，被别人冠上个小偷之名吗？我不得不把糖又放进盒子，想不到我做的事被老师尽收眼底。

终于下了课，我努力的把刚才的事忘记，老师突然把我叫进办公室，我不住地想难道被老师发现了吗？不可能呀，老师明明在大操场呀！老师轻快的说：“刚才在体育课上你表现很好，我把这颗奶糖奖给你，

”忘着失而复得的东西我心中阵阵窃喜。我剥开糖纸，把糖吃进嘴里，老师又说：“好吃吗？”“好吃”我说。“如果跟你刚才准备拿走的那颗糖了？”我一愣便默不作声了，老师说：“孩子，你方才做的事我都看到了，我在门前都为你捏了

一把汗了，但是你没有拿，能知错就改，悬崖勒马就是好孩子，孩子你要明白，当你在做一违背良心的事的时候，总会一双眼睛看着你，就是你善良的背后，就算不择手段得到你所要的你也不会快乐，你想要什么想要多少，就必须为些付出多少努力和代价。”

上课了，我拖着沉重的脚步回到了教室，我永远不会忘记我的第一次人生教育课。

难忘的老师作文600字

如果老师是一位辛勤的园丁，我们就是被他们精心照料的小树苗；如果老师是一位贴心的饲养员，我们就是被他们精心呵护的宠物；如果老师是一位细心的画家，那我们就是老师笔下一幅幅美丽的画。老师是我们人生路上一座明亮的指明灯，指引我们一步步长大，成人。 老师，像我们的朋友一样，与我们一起开心过，伤心过；老师，像我们的母亲一样，关怀我们，教育我们。在我们每个人心中，都会有一些让我们难以忘怀的老师……

“叮铃铃……”伴随着铃声和教室里同学们的喧闹声，上课了，但教室里并不是鸦雀无声，英语老师在讲台上滔滔不绝的说着，在黑板上奋笔疾书的写着，而讲台下则时不时的传来某些同学小声说话的声音，在我们班中，不喜欢英语老师的有不少，英语成绩不好的我也是其中的一位，每次上英语课，我都很紧张，期待着快点下课，可当有一天，我突然喜欢上了英语老师，觉得她是那么的仁慈，那么的和蔼可亲……

这天，为了能多玩一会儿，我提前一个半小时来到学校里，可是，这时办公室里，已经有老师了，我不禁感叹“那位老师这么好，对学生们这么负责啊。”透过办公室的窗户，我看到了英语老师，她正坐在她的办公桌上，为我们批改作业，此时，我贪玩的心，立刻被撼动了，没想到，平时看起来很令人讨厌的英语老师，竟是这样一位对学生们认真负责的老师，回到教室中，我还停留在刚才看见的一幕幕中，不能忘却。

此后的我，便开始认真的学习英语了，但真正让我想用心学英语的时候，还是在接近期末考试的时候，虽然那个时候对于这一学期来说，已经晚了。难忘的老师作文600字

还有几个星期就要进行，期末考试了，进入这一阶段的同学们，都提起精神了，准备最后的冲刺，这是在这个时候，英语老师却因为工作的疲劳，伤了手臂，但英语老师依然带病坚持工作，她说，一定要带同学们复习好英语，完成好最后的冲刺。听到老师的这句话，我很感动，仔细想想，为什么老师会受伤呢？还不都是为了我们，上课在黑板上不停的写着知识点，不厌其烦的写了一遍又一遍，下课则在办公室里给我们批改作业。而我又能做些什么呢，只能考个好成绩，给以老师回报。老师，我发誓，虽然我现在没学好英语，但以后一定用心学习英语，不辜负您对我们的期望。

英语老师，我永远也不会忘记您这位对待学生和工作认真负责的好老师……

老师，是人类灵魂的工程师，是燃烧的蜡烛，是为了使命而献身的春蚕，是我们人生中最重要的角色。

第1篇：一位令我难忘的老师

在六年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我。他（她）们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师，却给我留下了最深刻的印象。

程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡，但是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的……

记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被程老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，程老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧！

还有一次数学测验过后，程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗？”我漫不经心地回答：“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说：“马上改，快点！”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题，给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度，我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从此以后，我养成了作业有错马上就改的好习惯。

啊，程老师！您是在我学习路上一盏明亮的启明灯！我永远都不会忘记您对我们的教诲！

每当我回忆起这小学六年生活中，所经历过的一些令人难忘的事情时，我便会对我的启蒙老师们所付出，所奉献的一切，有了更深的体会和认识：老师，永远是最让人尊敬的词汇。也许他（她）很平凡，也许他（她）的一举一动，还有许多你无法理解的，但终究有一天，你会明白的……

第2篇：一位令我难忘的老师

在六年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我。他（她）们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师，却给我留下了最深刻的印象。

程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡，但是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的……

记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被程老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，程老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧！

还有一次数学测验过后，程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗？”我漫不经心地回答：“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说：“马上改，快点！”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题，给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度，我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从此以后，我养成了作业有错马上就改的好习惯。

啊，程老师！您是在我学习路上一盏明亮的启明灯！我永远都不会忘记您对我们的教诲！

每当我回忆起这小学六年生活中，所经历过的一些令人难忘的事情时，我便会对我的启蒙老师们所付出，所奉献的一切，有了更深的体会和认识：老师，永远是最让人尊敬的词汇。也许他（她）很平凡，也许他（她）的一举一动，还有许多你无法理解的，但终究有一天，你会明白的……

第3篇：令我难忘的一位老师

从一年级到现在，所有老师都令我十分难忘，可是有一位老师让我永远不忘。我暂时先不告诉大家她是谁，让大家猜一猜。

她，有一头金黄的头发，还有两条小辫子，虽然已经三十几岁了，可却还是打扮得像小女孩一样，永远不会老。她，还有一双炯炯有神的眼睛，跟鹰眼一样（鹰的眼睛都是最亮的，什么都看到的），她只要看到了有同学在讲话或是开小差，就用那双有神的眼睛盯那位同学一下，那同学马上就会意了，就专心听讲了，而且有一些同学在偷偷讲话、传纸条、偷看课外书啊，这之类的事她一眼就看出来了。

她，给我们上课时，总是十分幽默，有一些时候同学开小差了，她就说：“某某某是不是早恋啦？在想哪一个mm啊？”逗得我们大家都哈哈大笑。我们回答问题时，她总是用期待的眼神看着我们，如果我们有回答，就算回答错了也没关系。

篇二：令我难忘的一位老师

令我难忘的一位老师

罗家小学 六年级 谢远翔

曾经有一位老师，教了我们一年就走了，但她令我至今难忘。 记得那时候，课余时间，她像一位活泼开朗的大姐姐；但在课堂上，她又是一位严厉可敬的老师。不知怎地，对她就是有一种难以忘怀的感觉，这种感觉用语言说不出来，我们仿佛被她施了魔法一样，都不由自主地久久地记着她。我们之间好像有一种情，这种情是很深的，是别人无法改变的。只是不知是什么原因，她教了我们一年就走了，也许是因为我们太调皮。还记得有一次，她上课的时候突然哭了起来，其中的原因我至今也没明白，只记得那时我和许多其他的同学看见她哭，心里都挺不好受。她走的时候，有很多同学都给她写信，甚至有的同学竟然哭了起来。虽然我没有哭，但我真的还是很想念她。 听说她走之后去白朝教初一，可是初一的学生太调皮，她教了不久就去教一年级了。去年她还回来看过我们，不知道她现在身体还好吗；当初她的生日我忘记给她打电话问候，现在她的手机号码也不见了……

真想念我的白芸老师。

篇三：令我难忘的一位老师

令我难忘的一位老师

光阴似箭，日月如梭，一晃就到了六年级。细细回想，最令我难忘的老师，还属四年级时才来教我们的数学老师——梁老师。

那是四年级开学的第一天，教室里突然走进了一个陌生的老师，她40来岁，中等的个头，戴一副红色的眼镜，额头上布满了丝丝细纹。她自我介绍说：“我姓梁，你们可以叫我梁老师，从今以后我就是你们的班主任。”随后梁老师让我们读《小学生日常行为守则》，这个在学校里是没有读过的，当时大家心里想着这会是个什么样的老师呢？我的心中也是一惊，出现了各种严肃“孔夫子”的面孔，课后有人还给梁老师起了个外号“梁老”。然而，“梁老”教我们的时间长了，“梁老”的好和风细雨般滋润着我们，让人一生难忘。 记得有一次，一位作业做的不理想的同学被“梁老”请到了办公室，平时嚣张的他显得忐忑不安，低着头，步履沉重。不曾想回来后，他似乎轻松了许多。大家奇怪，同学说“梁老”并没有批评他，只是提醒提醒他，并且把管理路队的重任交给了他。那位同学十分内疚，不久学习态度端正了，学习成绩有大幅提高。梁老师的“梁老”形象慢慢在我们心中消失了，但是“梁老”这个外号我们一直保留着。

梁老”好似一个“两面派”，幽默时能逗的全班捧腹大笑，严肃时能让全班静的连扔根针都能听见！一次上课，讲到有些人做作业不仔细时，她说：“我上一届的学生很粗心，有道题20乘70，他算成了200，我问他你怎么算的哦，他说我把70看成10了！后来他在作业本上说我要改正缺点，不再祖心了，我开始不理解这句话的意思，后面明白了原来是粗心的把粗字写成了祖

字！”“梁老”话未说完，全班哈哈大笑。她又说：“我这一届的学生也很粗心，把16写成了10，结果自己害了自己，你们说可笑么？”这回，教室静的可怕。

相信许多老师都以严肃闻名天下，古语云：严师出高徒嘛！可终究没有梁老师这种幽默的严肃那么一针见血，直痛人心吧！

最令我难忘的还属梁老师的“大道理”。上课时，梁老师常说一些意味深长的话语：人要有良知；数学是一门很有规律的学科??听起来是不是很烦？我原来也是这么认为的。有一次我做奥数，这道题目可真难呀，我都想了30分钟了，还是没有办法。反正这个题目一定不会考的，我在心里自我安慰着，我决定放弃。突然梁老师的“大道理”在我耳朵边响了起来：数学是一门很有规律的学科??，我急躁的心平静了下来。按梁老师的“大道理”，经过不断的尝试，我终于找到了规律，很顺利的解决这道奥数题。而以后的一次考试中，出现了同这道奥数相似的附加题，这对我来说是soeasy，我不费力的就解答了，并得到了高分。谁说数学不是一门很有规律的学科呢？

如果说老师是园丁，我们是花朵，那梁老师就是最辛勤的那一位园丁。可是一次优秀教师评选，校广播里却没有念梁老师的名字，全班同学都很不理解，

大家交头接耳议论纷纷。后来我们听其他老师说是梁老师主动放弃了评选的机会，她要把“优秀教师”的称号留个年轻的老师。

这就是我们的梁老师，一个有耐心，有幽默感，还会讲“大道理”的“梁老”，我希望长大后能她一样，做一盏明灯，领着懵懂中追求知识的人，步入美好而又憧憬的未来。

六年级:秦天仪

篇四：一位令我难忘的老师

一位令我难忘的老师

麻丘镇中心小学 熊丽 22岁 13803533593 南昌市罗家镇白兰村 330012

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

王振华笔下的《教师颂》道尽了老师的伟大，却道不尽十几年来我对侍老师的感恩。

十一年前，还是刚上初一的我，带着忐忑的心情来到新学校报到。 开学的第一天，老师上台自我介绍，最先走进来的，是我们的班主任——语文老师，带着一副眼镜，好像很有文化、彬彬有礼的样子，但是，听完她的介绍，心想着，完蛋啦，这个老师说话怎么这么严肃，跟她的外表完全不搭，以后的日子怕是难熬啦......

第二天，我们开始上新课，感觉未来的每一天都会像今天一样，按部就班的上课。但是，后来，我才发现原来不是。那个时候的我们，都处于叛逆阶段，家长的话不听，老师的话也不听，同学之间熟悉啦，坐在后面的人上课就开始说话，没完没了的说，那个时候，我听到他们说话，心想着，你们怎么那么多的话要说，天天呆在一起还说不够，你们不读书，我还要读呢。虽然这话已经在我心里说了几百遍，但还是不敢跟后面的那些同学说，就怕他们哪天不高兴，把气撒在我身上。也许，是他们上课的表现已经抵触到老师的底线。终于，班主任开始

“说话”啦，我以为，暴风雨来临之前总是那么安静，安静之后，班主任将会掀起“腥风血雨”，拿出严厉的词语来训斥他们，然后他们就乖乖的安静下来，哪知道，一切都不是我想象的那样，她一改往日的形象，柔和的语气、平易近人的态度，像自己的妈妈一样耐心的教导。“天啊，怎么不好好教训他们，这样温柔的态度，对他们会有效吗？”我狠狠的在心里责备了班主任一回。

之后的很多天，跟平时一样，他们没有被班主任“感化”，英语课上，喜欢说话的还是在说话，不该说话的也被他们影响的一起说话。就这样，英语老师用我的方法把他们教训了一番，我的心里舒服极了，但是这样的方法，它的效果并没有维持很长的一段时间，而且学生变本加厉，更加嚣张，反倒是班主任的课上，她用自己的方法耐心的讲了几回，好像这些学生在班主任面前就变的懂事了，上课也很少讲话。“这些人是怎么啦？怕软不怕硬？难道你们就这样被“收服”了？原来这个感觉坏坏的老师，其实并没有那么坏麻，好像还挺好的”。

就这样，时间一下就到了第一次月考，完全跟小学里不一样，每个月都要考一次，这对我来说是多么恐惧的一件事。但是没办法，这是必须接受的。成绩出来后，像是晴天霹雳一般，英语居然不及格，“天啊，怎么办，待会儿还不得被老师骂死啊”，班主任第一个走进教室，说了考试的大致情况，我以为，紧接着就是我的批斗会啦，耳畔传来班主任温柔的声音：像我们班的熊丽同学，这次考的挺不错的，数学考了90多分，大家要向熊丽同学好好学习啊！然后就听见同学的掌声，“这掌声是给我的吗？还是我听错了，老师没有说英语的事吗？”

我不好意思的抬起头来，就看见班主任对着我笑，好像她看穿了我一样，知道我的英语考得不好。但是，她还是奖励了我一本本子，希望这样能够鼓励我，好好学习，天天向上。

之后的几次月考，还是一样的结果，英语永远不及格，然后拿着自己90多分的数学去填补自己的弱项。班主任还是一样用她一贯的说话方式，温馨的提醒我，不能当一个“铁拐李”。也因此，我努力的将自己的精力放在英语上，期待最后的一场考试。

期末考试在紧张的氛围下如临而至，我的成绩却意外的好，因为哥哥也要开家长会，我们说好每个人轮一次的，这次刚好轮到我哥。所以，妈妈到哥哥班上去，在家长会开始之前，妈妈带着我到班主任那去了解我的情况。妈妈说她不能开我的家长会，班主任还以为妈妈是重男轻女，便对妈妈说说：你女儿很棒，很聪明，你一定要爱她。妈妈莫名的点点头，也许她还在想，我没有不爱我的女儿啊。不过那个时候，自己心里高兴的像在放烟火一样，美滋滋的。

在以完美的结果结束了第一年，我和班主任的师生关系也就结束了，自己以优等生的成绩进入了所谓的“重点班”。但是班主任还是交代我的语文老师要多加照顾我，这让我特别感动。

就是因为这样一句简短的话，大学填专业的时候，我选择当一名老师，想要成为一名像班主任那么好的老师。毕业之后，考了两次招教，才进入面试，面试那天，心里忐忑的都把之前准备的稿子全都忘记了，坐在考场外，我看着那些未来可能是老师的竞争对手，想起了班主任说的那句话：你很棒，很聪明的。这句话反复的在我脑海里出

现，一直到我出考场外，看着外面深蓝的天，微笑的说：是的，你很棒....

开学啦，来到学校，带着班主任的那句话，我努力的去学去教，有时候学生的表现太不尽人意，老师的“恨铁不成钢”在我心里就更加的强烈，我不知道当初班主任怎么会有那么多的耐心去教导那些后进生。可是，想要成为她那样的老师，我还需要更大的耐心，才能做到更好。

曾经一度的消极、迷茫，不知道该做什么好，回到原点，想起当初那个年轻的我许下的梦想，做一名老师，做一名优秀的老师。所以，我坚持下来了。十一年了，我的梦想里有您的鼓励和支持，您的一句“你很棒”一直激励着我，让我相信自己可以做的更好，这么多年不见，侍老师，您过的还好吗？也许您已经忘记我这个学生，但是您的一句话却让我感动了十一年，我不知道我能不能成为像您这样优秀的老师，可我会一直努力向它迈进.....

篇五：一位令我难忘的老师1

一位令我难忘的老师

泰和三中 初二(4)班 幸倩 指导老师：刘良驹

幼儿园四年，小学六年，如今，初中生活也已过去了一年。11年来，我遇到过许多老师，也得到过许多老师的教诲。他们的年龄不同，教书方法不同，各有特点。对于他们每一个人，我都心怀感激，如今，面对这个作文题“一位令我难忘的老师”脑中第一个浮现的是我二年级的数学老师――刘老师。也是我多年来一直敬爱的老师。

刘老师，一名普通的小学数学老师，但却让我无法忘怀。他的教学方法并不是最好的；他的知识，也并不是最多的；他的性格，也并没有什么特点，一切的一切，都是那么地普通，那么的平常。可他的样子，他走路的姿态，上课时的神态，他对工作的一丝不苟，和他创造出来的活跃课堂，我都记忆犹新。在大家眼中，他是那么地平凡，但在我的心中，他从不平凡，他就像一位指路人，而且是金光闪闪的指路人，他是第一个看好我的老师，第一个鼓励我的老师，一位把我从绝境中拉出来的老师，一位告诉我路要自己铺，走着自己铺好的路，向着成功走去的老师。他对我的帮助仿佛就在昨天。

记得，那时候的我，成绩并不出色，不好不坏，在中等线上徘徊，上课也从不发言，总是喜欢独来独往的。可以说，在学校没讲过几句话，总是被老师遗忘，有的老师带了一年的班，还不知道班上有个我。就这样子的一个我，却被老师关注着。开始，我并没有这样觉得，上课也没有特别认真。后来，发现无论是简单的题目，还是难的题目他都会先叫我回答，为了不出错，上课时，我的注意力也就高度集中。如果回答对了，老师就会会心一笑；如果错了，则会点另一个学习好的同学来讲解，这时我当然也会认真地听着，因为我知道这题我不懂，就应该弄懂，这是刘老师曾对我说过的。此后，我的成绩一路提升，数学常常考100分，其它学科的也不错。因为在刚开学，老师就对我说过，他相信我的实力不止如此，他希望我能认真学习，取得更好的成绩。他的话，当时我并不明白，但看着老师充满希望的眼神，我明白，我要努力学习，不能让老师失望。看着我的进步，老师露出了笑容；看着老师的笑容，我的内心翻滚着暖流。

后来，由于年龄的原因，刘老师退休了，但我不会忘记他。他的教诲，我铭刻在心；他的关怀我感激在心，我不会忘了他。

小学作文