小气鬼同桌结尾

篇一：小学作文：小气鬼的同桌

小气鬼的同桌

她和我同班，住一个小院。她小气，她更大方。

今年暑假的一天，我们相约去盘牙石爬山，他答应了。在路上，一辆摩托从我们身旁经过，那车主我认识，问他说是到山脚下的小吃店只给两元钱。我心想两元不贵呀，还是两个人，还能省点时间，山上多玩会儿。于是，我小声对她说 “喂，坐车吧，一人一块就到了小吃店。”她瞥了我一眼，“不坐了，都走一半的路了。要不了多会儿就到了。”径直朝前走了。“真小气，不就一块钱吗？”我没好气地跟着她。

来到小吃店，我选了可乐，罐头什么的，买了一大包东西。他只买了两瓶水，还是小瓶的，还有两包瓜子。

盘牙石山顶上，我和她攀爬在奇峰怪石之上，穿行于林间小径之中，玩得十分痛快。他给了我一瓶水，我也给了她很多东西。

事情虽过去了，在我的心理，总觉得她有那么一丁点儿小气。但现在我改变了对他的看法。

上周四，少先队大队部发出倡：捐一天零花钱，献一份爱心。我很高兴，心：我存的20元零花钱该有作用了。第二天一早，同学们纷纷排队捐款。你一元，他五元……我把二十元捐了后心理无比畅快，我觉得我自己捐得最多。

放学回家的路上，我拉住他的：“你今天捐了多少钱？”她绯红了脸，细声：“不是很多，就这点儿。”同时，伸出三根指头。我心里：“真是小气鬼。”

周一早上，我来到教室，班主任：“在上周的献爱心活动中，我们班捐钱最多，同学们尽了自己的努力。花名册张贴在门厅公示栏内。”下课了，我急忙来到公示栏，愣住了，原来一向被我看着小气鬼的她比我还多十块呢。我脸红了，怏怏地回到教室。在我座位的旁边，她平静地坐在桌前，一张平果似的脸在红领巾的映衬下显得更加红润，乌黑的秀发中明亮的一双眼睛盯着课本，正认真地预习功课呢。 想知道她是谁吗？他就是我现在的同桌?孙琴。

峰城镇中心校 邹文峰

指导教师 费廷举

篇二：“小气鬼”

“小气鬼”

张家圣同学是我的同桌，也曾是班里出了名的“小气鬼”。可有一件事，让我改变了对他的看法。

一天下午，我去上学，经过收发室时，看见收发室窗台上有一封写给张家圣同学的信，于是我过去取了信准备交给他。没想到信没有封口，信纸露了出来，我忍不住看到：“亲爱的张家圣哥哥，你好！那天我因被自行车撞伤，出了很多血，你看见后主动带我去附近的诊所治疗，用身上仅有的五元钱为我买药。我现在脚上的伤全好了，我们家都十分感激你??。”我看着信，心里很激动。平时，他对大家显得很小气，可他的钱却用来帮助别人。此时我才觉得全班都误解了他，其实他才是真正大方的人。

篇三：小学生作文20余篇

小学生作文

童年趣事

每个人都有自己的童年，童年的事情往往充满稚趣，使人回味无穷。有一件事，我到现在还记忆犹新。

这件事已经过去五六年了，那是我5岁的时候发生的。我非常爱吃虾，每逢周六周日妈妈总是特意给我做一两次虾，我每次都吃的津津有味，而妈妈呢？她每次都是吃那苦涩的虾头，总是把鲜美的虾肉让给我。由于当时我还小，我总以为妈妈爱吃虾头。于是，一件可笑而稚趣的事就因此发生了。

一次，爸爸从外边买回3只烤虾，让我上午到幼儿园去吃。啊！虾是多么香啊！颜色是多么的诱人啊！在去幼儿园的路上，我禁不住诱惑，正准备吃，这时，我想起了妈妈。妈妈平时都是把最好吃的东西让给我，这回，我也应该给妈妈一次最好吃的啊！那妈妈又最爱吃什么呢？我想来想去，最终想出了虾头，大虾头。因为妈妈每次吃虾只吃虾头，而不吃虾身，所以我断定妈妈最爱吃虾头。我将3只虾头一一拔下，津津有味地吃完了3只虾身。

中午，我在幼儿园睡觉时，害怕3只虾头被老师发现，特意从口袋里掏出，压在了枕头底下。在睡觉时，我还做了一个梦，我梦见妈妈在接我回家时，我拿出了3个虾头给她吃，妈妈见了以后，高兴地

夸我懂事了，还奖励了我一大块巧克力。于是，我非常急切地盼望着妈妈早点儿来接我。

终于，下午放学了，妈妈来接我了。我欣喜若狂，两三步就跑到了妈妈身边。“妈妈！看我给你带来了什么好东西！”的高兴地说着。 “哦，什么东西？”妈妈像平常一样温和地说。

“到外面在给你看。”我神秘地眨眨眼。

到了外面，我让妈妈闭上眼睛，然后说数“3、2、1”，当我用手捧出了3个干枯的大虾头时，妈妈笑了，我似乎感觉到妈妈笑的并不甜，笑的十分勉强，十分尴尬，眼中似乎闪动着一丝泪花。她亲了我一下，抚摸着我的头说：“傻孩子，妈妈怎么会爱吃虾头呢？”接着又温和地说了一声，“谢谢你！”我听了，似懂非懂地笑了，迷惑地望着妈妈，妈妈既然不喜欢吃虾头，可为什么每次却......

我长大了，渐渐地懂事了，一想起这件事，就会对自己的幼稚行为感到又好笑又内疚；我深深地体会到了妈妈对我的爱，我也更爱妈妈了！

点评：

1.人物动作、神态及心理活动的描写淋漓尽致，栩栩如生。故事情节感人至深，小作者将一个天真而又懂事的小孩儿和一位善良可敬

的妈妈生动形象地展现在我们面前，在他们之间所流露出的那份浓浓的亲情和真挚的爱意让我们为之感动。

2.故事情节完整，起因、经过、结果都描述的十分具体充实。结构严谨，层次分明，中心突出。文章前后呼应，照应全文，结尾表达出“我”对妈妈深深的爱，语言充满真情实感。

我的小松鼠

今天晚上，爸爸给我买了一只小松鼠，小松鼠长着黑棕色的的大眼睛，背上有一条一条的条纹，可漂亮啦。它的肚子是白色的，有一层绒毛，摸起来很棉，它的耳朵更是可爱，还不到瓜子那么大。我高兴得不得了，试图想抓住它。我先把它逼到一个死角，然后一下伸手抓它，却让它逃走了。

突然，门开了，爸爸走进来说：“不要伤害小动物！它才两个月呢，赶快给它喂一点面包吧，说不定，它饿坏了呢。”哦，天哪，才两个月！我边说边给小松鼠拿面包。它趁着我拿面包的时间，跑了出去。我叫妈妈来帮我我捉住，妈妈先把门关上，开始捉小松鼠。 小松鼠可淘气了，一钻到书柜下面不肯出来。妈妈没有办法，去叫爸爸，爸爸费了九牛二虎之力，翻箱倒柜，小松鼠还是不出来。最后我想了一个不错的办法：我首先把面包放在笼子里，自己在一旁，小松鼠在笼子里吃东西时，我一下过去把笼子的门关上了。

哈哈，这一次还很自豪嘛！

因为它很淘气，我就给它起了一个名字叫小可，我还给小可建立了一个小可之家，建在书柜的旁边，里面有笼子，还有简简单单的游乐园，也就是让它跑步的训练笼子，还有给它准备的吃的，面包，水果，还有装水的水壶，里面装满水，这下它可幸福多了，总比在外面找吃的好一点吧。

我的同桌

咳，老师，真讨厌，让我跟这个“丑八怪”坐在一起，你看：她长得高高瘦瘦，黝黑的皮肤，脸上长着一点一点的雀斑，一头枯黄分叉的头发，笑起来露出黄黄的牙 齿，让人看起来就觉得很不舒服。她脾气暴躁如牛。可不，前几天，男同学欺负她，她便火冒三丈，打起架来。这是我有生以来，第一次亲眼看见女生和男生打架， 而且还很“激烈”，让人不敢相信的是，“丑八怪”打赢了。

我想起这事儿就讨厌，一气之下，在桌子上画了一条“三八线”，对她说：“以后你不准叫我，不准超过我线，不准拿我的东西，咱俩我做我的，你做你的，井水不 犯河水，各不相干。”她埋头写作业，也没有发脾气。“喂！你听见没有呀？”这回，她可能生气了，两眼只瞪着我，我害怕得一吐舌头，连忙写起作业来。

有一次上体育课，同学们集体跑步，我不小心被一块害人的石头绊了一下，当众摔个仰面朝天，丢死人了。“丑八怪”看了后，连忙

把我扶起来，我站起来，推开她 的手，大声说：“走开，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走开了。这下子，我害怕她会打我，心里念着：快准备救护车。可 那天，什么事情也没发生。

转眼间，就迎来了期中考试。考完数学考语文。不幸的事儿又来了，当写到《阅读》时，圆珠笔突然坏了，把我急个半死，“怎么办？”这次期中考试，可是要与家 长“打招呼”的，跟王丽借，不行。平日，这个小气鬼，就连一张纸巾都不肯借，何况一支圆珠笔。跟郭林借，不行，他比我还要“穷”呢！不会让我向“丑八怪” 借吧，我平时对她那么过分，她肯定......我急得像热锅上的蚂蚁，这时，“丑八怪”好像用余光发现了我，见我着急的样子，一下子就明白了，给我递来了 一支蓝色的圆珠笔......

“丑八怪”其实不丑嘛！还挺美的，告诉你们一个小秘密，“丑八怪”是不打女生的。

点评：

1.文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此处处与同桌不合，最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用，既突出人物的特征，又体现出文章的感情色彩。

篇四：我的同桌

我的同桌

我的同桌叫吴品浩，他的性格和我的一样，非常容易和别人吵架。可过一会儿就好了。 记得有一次，我不借修正液给他，他就说：小气鬼。我听了后，气得火冒三丈，我就对他说：你才是小气鬼。我给他来了这样一句后，没想到竟然是火上加油，他来的更猛了：你才是小气鬼吧，连一个修正液也不借我。我一气之下，把桌子画了一条三八线，谁也不准超越。吴品浩也非常赞成，我们就谁也不理谁。

凡事都说：雨后会天晴。我俩也是这样，没过多久，就和好了。

吴品浩真像我的亲身兄弟。

篇五：10.15作文讲评

10．15作文讲评课

作文（一）

从小学到初中，在我的同桌里，有活泼的，有内涵的，有深沉的，也有机灵淘气的。其中，最令我难以忘怀的当属那“倾国倾城，貌美无双”的滕家伟了。

说到滕家伟，长得血气阳刚，性格却潜在着女性的阴柔娇媚，因此，大家都夸张地叫他“腾MM”。

嘿！可别小看滕家伟，他的成绩可在我们班属于中上流阶段。“啊！才94……”瞧，刚发下考试卷，我同桌这会儿又在小声嘀咕抱怨了呢：两条柳眉拧在一块，嘟着那微动的小嘴。一双桃花眼紧盯着试卷上那鲜红的“94”分。哎……我说同桌啊同桌，这次科学那么难，能够考上九十分就已经不错了，可见你这上进心可真足的啊。

……

“刘XX！你死定了！”听到这声愤怒的娇呵，我就知道我们班的刘某人看来又要大事不妙了。“啊啊啊，伟哥我错了……”哈，看见同桌拿起了扣分册，刘某人的心就紧了，立刻向同桌赔礼道歉起来，还一改往日“腾MM”的称呼，叫起了“伟哥”，惹得我们一旁的人忍俊不禁。其实啊同桌他是刀子嘴豆腐心，每当看到刘某这么起劲地向他赔罪，哎，害的于心不忍的同桌每次都放了他一马…

“哎，同桌，这道题是不是这样啊……”“这么笨！呼！你算错了！”……嗨！远处，又传来了我和同桌的嬉笑打闹声……

作文（二）

我的同桌姓肖，叫肖棋.瞧：他长得瘦瘦的，小脸尖尖的.五官好像很小气似的，生怕长大了占位置.尤其是那眼睛，你要是不去仔细寻找，根本就看不到。每次见到他，总能看到他的袖口和裤腿短了一截!

有一次，我们正在考试。可不巧，我的钢笔没墨了，于是，我便找“小气鬼”借墨水。他一开始还不愿意呢。直到我再三恳求，他才很不情愿地说：“好吧，但直接一地哦!”虽然只有一滴，但我已经很满足了!当我小心翼翼地吸进了那一滴时，“小气鬼”目不转睛地盯着我，生怕我多吸了一丁点。可谁知，他突然大叫道：“你吸的也太满了吧!”顿时，全班同学的视线都集中在这里，羞的我满脸通红，赶紧把钢笔从墨瓶里拿出来，但带了一滴出来。他居然咬牙切齿，还把钢笔凑过来，把墨吸干净了!

再瞧这回，我的橡皮擦被弄丢了，可偏偏我又写错了字，只好硬着头皮找“小气鬼”借。果然，不出我所料，他又不乐意，我央求了好半天，他才勉强的说：“那你轻点擦，尽量别擦出橡皮屑!”可我不习惯。便使劲地擦了下去。他瞪大了眼睛，气冲冲地说：“你这都够擦一排字了!”说着，他找出其中较大的橡皮屑用了起来!

5月15日，学校让班主任组织学生进行“为汶川地震捐款”活动。这一天，用同学们都拿出自己零花钱的一部分。有的捐5元，有的捐十元，还有的捐50元，目前捐的最多的也就是100元的了.这时，轮到“小气鬼”了。同学们的目光都集中在了他的身上。他平时不舍得拿出一分钱用，连熟人都不肯借，更何况是送给一群素不相识的外地小朋友呢?是1元，还是5角，甚至更少?只见“小气鬼”抱着一个又大又重的存钱罐，走向讲台。他小心翼翼地打开了存钱罐，掏出了1角、两角、5角……，面值最大的也只是一块的!他把存钱罐头朝

下，用劲倒，终于，他把存钱罐里的钱都捐了，一共182块4毛。下课后同学们都去问他怎么回事，他说：“我妈妈下岗了，爸爸离开了我们，资金很紧张。”“那你还捐那么多钱!”“灾区的同学比我们更可怜，我要尽我最大的力量去帮助他们!”

通过这次捐款，他已经不再是我们心中的小气鬼了，他的形象在我们心中变得无比高大，他的这一举动感动了我们所有人的心。

作文（三）

同桌，一个多么亲切的称呼，你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员，当你没有同桌时，你会感到孤独，你会感到寂寞，你会感到无聊。

这学期，我因为被同学们说成是暴-力狂而没有人愿意和我坐一桌，这时，王煜杰却愿意和我坐一桌。甚至，她还说我很好。我十分感动，下定决心一定不能再闹脾气了。

王煜杰虽然不怎么和我说话，但是，她还是跟我相处得很好。可是，我还是时不时地跟她闹脾气，她却一次次的宽容我了，比如：一次，王煜杰因为一次跟别人排节目而忘记了辩论赛的事情，我跟她说时，可是她此时并没有时间，这时，我大发雷霆，保证再也不管这次辩论赛了，王煜杰知道问题的严重性了，她急忙把手中的事放下了，跑过去跟我道歉，可是，我又发小孩子脾气了，真的把手中的事不管了。

王煜杰急忙告诉老师，老师走过来，当时我气已经消了，当老师问我到底管不管，我说管，王煜杰用兴奋地眼神看着我，我急忙把头低下去，我在想：为什么我总是这样，我十分后悔，但是又不敢跟王煜杰说话，回家我一直在沉思这个问题，我认为王煜杰是班上最好的学生，我如果连她都不尊敬，那我还能尊敬谁呢?我又在想：王煜杰那么爱宽容人，无论怎样，她都不生气。我十分希望和她做朋友，但是，我并没有想到她还有其他朋友，所以，这也是我为什么在班上被人讨厌，因为我总是只想着自己的想法，不顾着别人。第二天，我去班上时，我跟她道歉，她笑眯眯地说没关系，于是，我们俩又和睦相处起来。

我敬佩王煜杰，我欣赏王煜杰，就是因为她为人好、品格好，所以很多人都愿意和她在一起，每天下课，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有时，我跟她闹别扭，她总是先跟我道歉，她的胸怀像海一样宽广，一次，音乐课上说给植物浇花，可以邀请一位好朋友上来帮忙，我也是花的小主人，所以，我能邀请一位好朋友。许多人都向我请求，当王煜杰也颤颤巍巍地举起她的双手时，其实，我很想选王煜杰，因为王煜杰也是我的好朋友。但是，为了班上同学不笑话我，我只好放弃选择。可是，王煜杰并不在意，她还是笑眯眯地跟我一如既往。这时，我想到一首林则徐的诗：海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。 写作要点：开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。

语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要使用别人看不懂的

方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。

检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔

误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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