学会放弃LearntoGiveUp作文

精选作文:学会放弃LearntoGiveUp作文

篇一：学会放弃口语演讲Learntogiveupwisely

Learntogiveupwisely

Nevergiveuphasbeenacceptedbymanypeopleasapositivelifeattitude.Admittlypersistenceoftenplaysanimportantroleinonesuccess.However,inmanycasestogiveupmightbewiserthantopersistblindly.Thefollowingreasonscansupportthisargument.

Firstly,sometimesourgoalmaybeunrealistic.Ifweinsistonitblindly,itwillfinallybringusnothingbutfailure.Atthistime,whatweshoulddoisgiveuptheorignalgoalandresetamorepraticalone.

Secondly,notallpersistencecanbringdeservingresults.Foraverysimpleexampleifwekeepwaitinginlineforhours,onlytohavealuncheonrestaurantmaybeitisunwise.

Finally,togiveupwiselydoesnotmeanadmittingfailure.Instead,itdoesmeananewhopeofsuccess.

Consideringtheabovementioned,wecancometotheconclusionthattogiveupwiselyisakindofmorematurelifeattitude.Thoughgivingupsometimesispainfulandcostly,inthelongrunwhatwegainwilldefinitelyfaroutweightwhatwelose.

永不放弃已被接受作为一个积极的生活态度的人。

Admittly坚持经常扮演一个成功的重要作用。然而，在许多情况下，放弃可能是更明智，而不是盲目地坚持。以下原因可以支持这一论点。

首先，有时我们的目标可能是不现实的。如果我们盲目地坚持它，它会带给我们什么，但最终失败。在这个时候，我们应该做的是放弃和复位的原目标更仅结合实际1。

其次，并不是所有的奋斗，能够带来值得结果。对于一个很简单的例子，如果我们继续等待排队数小时，只有一个午餐餐厅，可它是不明智的。

最后，要明智地放弃并不意味着承认失败。相反，它确实意味着一个成功的新希望。

鉴于上述，我们可以得出这样的结论：放弃是一种明智的较成熟的生活态度。虽然放弃有时是痛苦的和昂贵，长远来说，我们取得了一定的重量远远我们失去什么。

篇二：英语作文范例

学会放弃LearntoGiveUp

Whenweencouragepeople,wewillalwaystellthemnottogiveup,theycanbesuccessfuliftheyinsist.“Nevergiveup”havebeentheinspiringwords,peopleacceptthemasthepositivelifeattitude.However,sometimesifpeopleinsistallthetimeandneverchange,theseinspiringwordsarenotwisetokeep.

当我们鼓励人们，我们总会告诉他们不要放弃，如果坚持下去，就能成功。“不要放弃”已经成为了鼓励用词，人们接受它们，把这当做乐观的生活态度。然而，有时候，如果人们一直坚持，不作出改变，坚持这些励志的词语就不明智了。

Peopleshouldlearntogiveupsometimes.Parentsthinkstudyisveryimportant,sotheyasktheirkidstoinsisttolearnandgotocollege.Butthefactisthatnotallthekidsaregoodatstudy,somekidsarenotinterestedinstudy,theyaregoodatotherthings.Parentsshouldnotpushtheirchildrentogotocollege,thekidscanlearnthethingstheyaregoodat,likecooking,amendingcarsandsoon.Goingtocollegeisnottheonlywaytobesuccessful,learningthepracticalskillsalsomakesthemsuccessful.

有时候人们应该学着去放弃。父母认为学习是很重要的，因此他们要求孩子坚持学习，直到上大学。但是事实上，并不是所有的孩子擅长学习，一些孩子对学习不感兴趣，他们擅长别的东西。父母不应该逼迫孩子上大学，孩子可以学习他们擅长的东西，比如烹饪，修汽车等等。上大学并不是成功的唯一出路，学会使用的技巧同样也能成功。

Peoplemustknowclearlywhattheyareinsisting,iftheykeeptherightdirection,theyshouldinsist,butiftheykeepthewrongdirection,theyneedtogiveupandopenanothernewchapteroftheirlives.

人们必须清楚知道他们坚持的是什么，如果他们保持的是对的方向，他们应该坚持下去，但是如果他们走的是错误的方向，他们需要放弃，展开人生的新篇章。

篇三：名人名言,写作素材

懂得，是一种难言的柔情，入心入肺；是一缕独语的沁香，入骨入髓；是一丝风吹过花丛的飘逸，入眼入喉。懂得，即使不言不语，即使山高水远，彼此的心依然贴近，惺惺相惜没有距离。懂得，是发自内心的心声！——马德《懂得，源于心灵的默契》

Promiseyourselftobesostrongthatnothingcandisturbyourpeaceofmind.——答应自己，强大起来，那样就没有什么事能扰乱你平静的心灵。

衡量一个人是否幸福，不应该看他拥有多少高兴的事，而应该看他是否正为一些小事烦恼着。只有幸福的人，才会把无关痛痒的小事挂在心上。那些经历着大灾难的人是无暇顾及这些小事的。也因此在失去幸福以后，人们才会发现他们曾经存在。

——叔本华

Forgetwhathurtyoubutneverforgetwhatittaughtyou.可以忘了受过的伤害，但别忘了它给你的教训。

美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。——威塞尔

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时间在过去，悄悄地替换着昨天和明天。它给人们留下了露水，雾，蓓蕾的绽开，或者凋谢。然而，它终究要留给人们一些什么，它不会白白地流逝。有一个人，终生在寻求生活的意义，直到最后，他才明白，人生的真谛实质是十分简单，就只是自食其力。——王安忆《流逝》

想念到底是什么？想念就是在心里萌生出了一个小太阳，把心里的每一寸照得暖柔柔的。就是你，离得那么远却又那么近，那么近可又那么远。——《我一直在你世界的边缘》Neverletthedemandsoftomorrowinterferewiththepleasuresandexcitementoftoday.永远别让明天的期待，影响你享受今天的时光。

–MeredithWillson

Sometimeswefeeltiredbecausewearelostinourlife.——有时候，我们觉得累，是因为在人生的道路上，忘记了去哪。

Giveup,shouldnotregret.Lost,heshouldn'trecall.Putdownthedownyou,didn'tendtheplayout.放弃了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放下该放下的你，退出没结局的剧。

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Sometimes,thesamething,wecangotothecomfortofothers,buttoconvinceyourself有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己给我一个角落，那将是我的天地。没有欢声，没有话语，可是我喜欢这样的静寂。在我的角落里，我做着最真实的自己。不用担心我会孤寂，我随心所欲，忙着我的爱好兴趣，充实自己，这是我最快乐的事情。——《角落里的我》淡泊就是对世间事洞明后的淡然，不争，不辩，不急，不燥，以平常心的心态去面对生活。―淡中出真味，常中识英奇‖。淡泊的人处事低调，得也不喜，失也不悲。淡泊的人，是识尽愁滋味后的不知愁滋味。——《人生应保持一种淡然之心》Thewindblowsasusual.Flowersbloomsasusual.Thesunrisesfromtheeastasbefore.Butsomethinghaschanged.风还是一样地吹。花还是一样地开。太阳还是一样地升起。可是有些事情已经变得不一样了。

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我发现过往最吸引我最感动我的，并不是曾经享受过最甜蜜、最强烈的乐趣的时刻。这种短暂的心醉神迷因太过强烈刺激，都不过是生命中稀稀疏疏的点。我所怀念的幸福是种简单持久的境界，本身并无强烈刺激之处，但它持续愈久魅力愈增，最终在时间中得到一种极致的幸福。——卢梭《一个孤独的散步者的梦》Iletmyselfdown,becauseIletsomeoneelseputmeinadifficultposition.------跟自己说声对不起，因为曾经为了别人难为了自己。

Commitmentdoesn’tmeanstickingtoapersonwhenyoudon’thaveanyoption,itmeanskeepingarelationwithsomeoneeventhoughyouvelotsofoptions.------承诺，并不是你除了他别无选择，而是即使你拥有了整座森林，依然选择了他。

Wemetatthewrongtime,butseparatedattherighttime.Themosturgentistotakethemostbeautifulscenery,thedeepestwoundwasthemostrealemotions.------我们在错误的时间相遇，在正确的时间却又分开。

走的最急的是最美的景色，伤的最深的是最真的感情。

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我觉得人与人都是缘分，缘分一旦完了，再怎么强求都是无济于事的，那只会让别人觉得是个笑话。我从来都只在乎灯光下我受了多少伤，可我却一直都没看到，在我身后的灯光没有照到的地方，有多少等待我的幸福。——《梦里花落知多少》

Therearesomanypeopleouttherewhowilltellyouthatyoucan't.Whatyou'vegottodoisturnaroundandsay:Watchme.------总会有许多人对你指手划脚，告诉你―你做不到。‖你所要做的就是转过头去对他们说：―看我的。‖Nomanorwomanisworthyourtears,andtheonewhois,won'tmakeyoucry.------没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。

谁都以为自己会是例外，在后悔之外。

谁都以为拥有的感情也是例外，在变淡之外。

谁都以为恋爱的对象刚巧也是例外，在改变之外。

然而最终发现，除了变化，无一例外。——徐志摩Peoplechangefor2reasons:1)Theyhavelearnedalot.

2)Theyhavebeenhurttoomuch.人们改变因为两个原因：要么，他们已经学会了太多，要么，他们已经被伤害得太深

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篇四：英语主体写作

雅思写作是许多雅思考生最为头疼的，同时也是得分最不理想的一个部分。在写作实战中，考生遇到的问题往往有以下几种：一、时间不充足。很多考生在写作中手忙脚乱，不知从何处下手，思绪无法集中，因而时间不够用，导致写作任务无法完成，由此导致失分严重。二、字数不够，尤其是大作文。很多考生的写作过程可谓是非常痛苦，因为他们就是在想方设法硬凑字数，可想过程是过么辛苦加痛苦。即使字数够了，在这种情况下挤牙膏似的挤出来的文章质量能又能有多高呢。考生根本不会考虑到文章的结构和逻辑，更不会有一气呵成，行云流水般的美感了。三、在写作过程中思绪万千，洋洋洒洒写了许多，但是却不能得高分，因为考生在写的过程中是想到什么就写什么，更有甚者是一句话可能会来来回回重复几次。他们根本不知道雅思写作的特点，不知道如何安排文章的结构，如何提出论点，如何论证，如何展开段落，因而整片文章就像一盘散沙，会存在论点不明确、论证论据缺乏力度、结构逻辑混乱等问题。

雅思大作文要求在40分钟内完成250字的写作，对于大部分中国考生来说，还是比较困难的，因为不管是在中学还是在大学，他们遇到的英文写作一般都是120字，大学英语(论坛)六级也只有150字。因此，考生们觉得很难高质量地完成250字的英文写作也是情理之中。笔者认为，造成这个问题的主要原因是考生们不知如何展开段落，如何提出观点，然后进行论证。雅思大作文一般分为开头段、主体段和结论段。其中，开头段和结论段所占字数较少，而且写起来相对容易。而主体段字数较多，写起来要复杂的多。可以说，主体段的写作直接关系着能否满足字数要求，而且也最能体现文章的逻辑性。

主体段落一般由主题句和扩展句构成。主题句一般放在

mustlearntoacceptfailure,learntostartagainafterfailure.Long-runningandmountainclimbingcontributemuchtothiskindofspirits.IwillneverforgetthefeelingwhenIracedtothefinallinefirstina300-meterrunning.Icouldhardlybreatheinthelast100meters.Mylungsachedandmylegsweighedtons,buttherewasstillonerunnerinfrontofme.Igaveallmystrengthtomoveonefootaheadoftheother.WhenIsurpassedhim,hegaveacryofsurprise,IwonatlastandIlearnedmuchfromtherace.

文章在提出主题句后，先是加以论述，然后用长跑和爬山作为例子。最后又用自己的亲身经历和感受来论证室外活动可以增强一个人的毅力。

二、用一些研究、调查、发现、科学家及权威人士的观点或组织机构的研究结果加以论证，并引用数据作为支撑。此论证方法的好处就是比较权威客观，更有说服力。

Ifpeoplemovetoliveindifferentplaces,theywillhavemoreopportunityforimprovingtheirlives.AccordingtoasurveyconductedbytheChineseAcademyofSocialSciences,55%ofurbanChinesehadchangedtheirlivingplaceatleastonceintheirlifetimeby2000,anincreaseof30percentascomparedwiththatof2decadesago.Chinesesociologistsagreethatthistrendismostlikelytocontinuewiththedevelopmentsociety.Statisticsindicatethatpeoplewhomovedatleastonceintheirlifetimeenjoyamuchhigherlivingstandardthanthosewhonevermoved.

本段先是引用中科院的调查数据加以论证，然后用某些专家和数据继续加以论证。有一点值得注意，很多考生并不知道真实的数据，考试中往往是自己的发明创造。所以没有把握的情况下，尽量不要去写那些众所周知的人或者机构，可以模糊地用某个机构或某个学者，数据上也千万不要太夸张，只要能达到有力够论证自己的观点即可。

三、通过比较和对比方式来论证，这样两个事物、行为或者观点的利弊就非常明显。

Thosewhobelieveinthemeasuresaythatstudentsbenefitalotfromtravelingorworkingforayearbeforetheirformaluniversityeducation.First,theycanmorebroadlyacquaintedthemselveswiththesociety,deepentheirunderstandingoftheoutsideworld,andthusbettercoordinatetheirobjectivesoflearningwiththeneedsofthesociety.Incontrast,byimmediateentrancetouniversitytheycannotsteerthedirectionoftheirstudywellandmaydisplayapoorcombinationofthetheorywithpractice.Second,studyathighschoolisreallyexhausting,especiallywhentowincollegeadmission.Soitisnecessarytograntthesechildrenarelativelylongperiodofrelaxationorbuffer,say,travelingorworkingforayear,toloosenthechordsoftheirbrain,sothatwhentheygobacktoschoollateragain,theycanbecomecompletelyrefreshedandrejuvenated.

这篇文章是关于上大学前是否应该用一年的时间来旅游或者工作进行论证。此段的主题是学生在进入大学学习之前花一年时间进行旅游或工作的话，会让他们受益匪浅。对比点是：进入大学之前一年进行旅游或工作有利于让学生广泛了解社会，加深他们对外界的理解，因此能让他们更好地协调好学习目标和社会的需要。相对比之下，直接进入大学学习的话，他们不能够把握学习的方向，而且有可能会产生理论和实践相脱节。通过此番对比，旅游或工作一年对于即将步入大学的学生们的好处是显而易见，段落的主题句得到有力的论证。

四、通过假设进行正反论述。

Then,sincethetransportationsystemisthelifelineofacountry’seconomicactivities,itsparalysiswouldleadtothedisintegrationoftheeconomy,eitherindustryoffarmingordaylife.Supposeallthemeansoftransportationwerehaltedforlackofoil,factorieswithinsufficientrawmaterialswouldhavetoclose,workerswouldbeoutofwork,andripefarmcropswouldhavetostayinthefieldsatthemercyofrainandstorms.Peoplewouldtrytostorefoodandthepriceofallcommoditieswouldgoup.Ifwetakethosepowerstationsrunbyoilintoaccount,situationswouldbecomeevenworse.Inthissense,oildecidesthefateofthewholeeconomyandthatofthegovernment.

通过假设得出了一系列的可怕的后果，最后再得出结论，这样的结论是发人深省，当然也是最能引起人们广泛重视的。

五、换种说法，换而言之。

Thecomputertechnologyhasnodoubtatallreplacedmostoffunction,thatis,wecanreadbooksfromtheacademicdatabase;

newspapersandpublishesfromalmosteverywhere,thismeansthatwedonotneedmanyhardcopiesandenvironmentfriendlyfortheearth.HoweverIamnotsomuchconvincedthatpubliclibrariescanreplaceotherfunctionsthatweneedotherthanprovidinginformationorbooks.

换而言之就是换种方式去解释，使解释更加具体直观话，因而更能被理解并接受。

以上就是我对展开雅思大作文主体段的一些个人见解，希望对大家有所帮助！

为文章的最核心的内容，主体段的完整质量在很大程度上决定了考生最后的成绩，因此完成结构合理，用词准确的主体段就成为高分作文的关键。对于雅思写作A类的taskone图表类作文来说，主体段的写作任务就在于要求考生在规定的时间范围内，对题目所示图表等信息进行逻辑性的归纳和总结，并将其用准确地和高质量的英文进行语言表达。

但总结发现，对于很大一部分的考生来说，在理解图表内容和准确描述数据信息这两个方面都存在着一定的困难。部分考生无法准确把握图表信息，同时理清其逻辑关系和信息的重点，而仅仅能够对图表中的单个信息点进行机械化的罗列，从而造成评分要求中TASK

ACHIEVEMENT一项的得分很低；另外一部分考生则没有很好的数据信息描述的能力，对于图表作文中常用的表达方式没有很好的把握，或用简单和重复的语言，或在表达上出现一定量的语法错误，从而导致评分要求中对语言应用能力方面的扣分。

那么，图表类作文的主体段到底如何进行构思和行文呢？如何把握图表中的重点信息和核心内容？在行文过程中哪些表达方式是必不可少的呢？

根据图表作文题中题目信息的特点，图表作文可以分成两大类，我们将其定义为“与时俱进”和“定时定点”两种，表现在具体的图表上也就是说如果在图表中有出现以时间推进为基准的数据比较，则归类为“与时俱进”类；反之，如果图表中未有出现以时间推移而变化的信息，则将其归入“定时定点”类。

本文将重点讨论“与时俱进”类图表作文的构思基本原则，从而希望能够为广大考生提供复习和练习的指导。

构思基本原则

由于在这一类的图表作文中存在随时间变化而变化的数据和信息，因此，我们在进行这类图表作文的构思时，需要把握一个基本的准则，也就是应该根据时间的推移对数据点进行描述，也即是说，从初始点的描述开始，随着时间的推移，逐一描述进程中的关键信息点，直至终止点。例如，如果在图表中出现1950-2000的变化趋势，则应该从1950年开始描述，并逐步向后推移直至描述到2000年的信息点。

何为关键信息点

上一点中我们提到了随时间推移需要对关键的信息点进行描述，那么哪些才是所谓的关键信息点呢？一般来说，起始点和终止点的描述是必不可少的，其次，图表中出现的极值点（最大最小值），拐点（变化趋势出现转变的数值点），峰值（常常可以用类似“在某个时间段内出现的