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作文新题设计15则作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 18:25:18 作文素材
作文新题设计15则作文作文素材

精选作文:作文新题设计15则作文

作文新题设计15

华凤存

一、命题作文

一、缺口

1.阅读下面的材料,按要求作文。

在各种物品包装袋上你会发现这么一个现象:设计者有意设计了一个或多个锯齿形状的“缺口”,这样就十分方便消费者开启。

请你以“缺口”为题,目写一篇不少于800字的文章。文体不限,不得抄袭。

思路指引:“缺口”其实就是缺点,“人非圣贤,孰能无过”,缺点是在所难免的。关键是我们要正确认识缺点,因为缺点是我们最薄弱的一环,只有正确认识了缺点并处理得当才能使我们不至于不堪一击。

二、不必等待

2.阅读下面的材料,按要求作文。

比尔•盖茨上大学时跟他的同学说:我们辍学吧,一起研究计算机。他的同学十分惊讶地说:你疯了吗?哈佛大学的文凭不要了吗?

若干年后,修成学业的同学给人打工,老板就是提前创业的比尔•盖茨。

请你以“不必等待”为题,目写一篇不少于800字的文章。文体不限,不得抄袭。

思路指引:不少成就一番事业的人,都是在知识不多时,就直接对准了目标,然后在创造的过程中,根据需要补充知识。对于一件事情,如果等所有的条件都成熟才去行动,那么当条件成熟时,机会却失去了。因此,不必等到风平浪静,我们就可以乘风破浪去赶海;不必等到阳光明媚,春寒料峭就开始播种。

、习惯

3.阅读下面的文字,按要求作文。

“良好的习惯终生受用。”

“习惯养成性格,性格决定命运。”

“教育的本质就是要培养良好的习惯。”

“习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。”

“做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。”

请以“习惯”为题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,不得抄袭。

思路指引:对于习惯每个人都有话可说,习惯当然也有好坏之分,有时“成也习惯,败也习惯”。习惯对于每个人都是平等的,每个人都有自己的习惯。如果写成议论文,可以旁征博引,纵横捭阖,大谈特谈习惯的得失成败;如果写成记叙文可以娓娓道来,通过一件事或一个人把“习惯”写活;如果写成抒情散文,可以用充满睿智的语言传达你个性的思想。

四、怀念

4. 阅读下面的文字,按要求作文。

生活中有很多人和事值得我们珍藏和怀念,一个微笑,一个眼神,一个转身,一句轻轻的话……夜深人静之时,你细细想来,也许会为这个微不足道的动作而感动,甚至泪流满面。

总有一个人让你泪流满面,是因为有些事让人怀念!

请以“怀念”为题,写一篇不少于800字的写人记事的文章。文体不限,不得抄袭。

思路点拨:刻画人物离不开外貌、语言、动作、心理等这些常规的手法,在此基础上再加上细致入微的细节描写会使作品锦上添花,使人物的性格特征更突出、更典型。在我们的笔下,不仅要展现人物做什么,还要展现他是怎样做的,在怎么做的过程中展现人物的性格。具体做法如下:一、抓住最能表达主题思想的细节进行精雕细琢;二、细致观察事物,把细节真实反映出来;三、精选词语,使用修辞手法,用最恰当的动词或形容词写“活”“这一个”。

五、宽容

   5.请以“宽容”为题目写一篇不少于800字的文章。文体不限,不得抄袭。

思路指引:宽容是一种美德,你可以因宽容而赢得掌声;宽容是一座桥梁,你可以藉宽容走进别人的内心;宽容是一把钥匙,可以释放久踞心中的怨悔;宽容是一眼清泉,可以涤荡人情,净化心灵。能宽容是一种幸福,因为宽容多少,你就拥有多少。

二、话题作文

1.阅读下面的材料,按要求作文。

汪国真在《我喜欢出发》中写道:我喜欢出发。只是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再清,那水再秀,那风景在温柔……没有见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾……

请以“出发”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于800字。

写作提示:喜欢出发是一种不停的追求,这种追求,确切地说,就是时刻在追求进步和完满。“人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。”从这句话中我们应该明白喜欢出发应该具有的素质,那就是志向和意志,只有如此,一生才会变得丰富而充实,才能不虚度此生。

2.阅读下面的材料,按要求作文。

有这么两个人去应考厨师。甲一张嘴便说了个天花乱坠,从传统的中国名菜到洋派的西式糕点,从每道菜的用料着色到火候调味,似乎无一不能无一不精。乙则静候一旁一言不发。待问及他时,他只说:“如果可能,给我半小时的时间,我做一桌菜出来看看便是。”

最后,乙被录取了。

请以“行动”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于800字。

写作提示:机智和美妙的语言有时只不过是一种瞬时的智慧和淋漓的表达,但智慧和表达的本身并不证明结果。朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。大海的深处是平静的,花朵的一生是无声的,巍峨的山峦是缄默的。

3.阅读下面的材料,按要求作文。

一个老太太有两个女儿,一个卖伞,一个卖粉皮。晴天时,老太太愁眉不展:卖伞的女儿生意不好啊!雨天时,老太太眉头紧皱:卖粉皮的女儿赚不到钱啊!邻居知道后,就劝老太太:你真有福气,晴天时,卖粉皮的女儿赚大钱;雨天时,卖伞的女儿生意兴隆。从此,老太太脸上写满了幸福。

请以“稍微变一下”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于800字。

写作提示:生活中的烦恼是层出不穷的,但很多烦恼是完全可以消除的,而且只要“稍微变一下”,就能出现始料不及的结果,使繁琐的事情变得有诗意,使你享受到生活的温馨。人生的快乐是多种多样的,我们何必把眼光盯在烦恼上而无暇他顾呢?让我们洒脱、智慧地“稍微变一下”吧,它说不定就能改变我们的生活,改变我们自己呢。

4.阅读下面的材料,按要求作文。

一根羽毛,一根羽毛,或许太平常了,但组合起来,却是孔雀的艳丽彩屏;

一缕丝线,一缕丝线,或许太普通了,但经纬起来,却是一匹美丽的绸缎;

一个音符,一个音符,或许太一般了,但组合起来,却是一章动人的旋律。

请以“少与多”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于800字。

写作提示:积少成多,集腋成裘。不积细流,无以成江河;泰山不让其土壤,故能成其大。量变是前提,质变是结果。因此,要注意小事的积累,“少”与“多”是相对的,也是相辅相成的。

5.阅读下面的材料,按要求作文。

一位化妆师说:三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。

请以“生命的化妆”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于800字。

写作提示:如果不能从本质上崇高起来,任何装潢和修饰都只能流于苍白和无力。生命,多么严肃的字眼,用生命化妆,让灵魂独具个性而耐人品味,这恐怕就是热爱人生者的追求吧。

材料作文

一、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

当种子从狭窄的石缝里,探出嫩绿的叶片,甚至美丽的花儿,经过它的人无一不会惊叹:“春天竟然连石缝里的生命也没有忘记!”

但只有这粒种子,才真正明白,其实,不是春天记住了它,而是它自己,没有将春天遗忘。

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文替,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

写作提示:可以提炼的观点有:1.自信 2.执着 3.求人不如求自己 4.命运在自己手里   5.守候心灵的春天

二、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

周婷婷1岁半因药物而导致双耳全聋。她,曾经自卑过,但终于站起来了。她八岁时竟然能背圆周率小数点后一千位,16岁成为中国首位聋人少年大学生,21岁被评为首届海内外最有影响力的时代人物,留学美国,24岁被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。

周婷婷说:“除了听,我什么都能做到。”

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文替,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

写作提示:可以提炼的观点有:1.向命运挑战  2.苦难也是一笔财富  3.人生的答卷  4.人生的宽度  5.出色人生的定义

三、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

面对竞争失败的女儿,父亲拿出一支铅笔,在一张白纸上画了一条线,问:“你要怎么做才能把这条线弄短些?”

女儿说:“擦掉一段不就短了吗?”

父亲说:“不准擦掉。”

女儿说:“把线分成几段,不就短了吗?”

父亲还是摇头。

最后父亲拿起了笔,在那条线的下面画了一根更长的线,说:“你现在再看那条线,感觉怎么样?”

女儿说:“短了。”

父亲微笑着说:“对,有时增长自己的‘线’,总比去擦掉或截断对手的‘线’更简单。”

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文替,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

写作提示:可以提炼的观点有:1.善待对手  2.提高自身,良性竞争  3.真正的对手  4.超越自我,挑战极限  5.为对手喝彩

四、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

我对花儿说:“你是此处最美丽的花朵!”

花儿说:“‘最美丽的’什么意思?”

我明白了,花儿太谦虚了,竟然不知道自己是美丽的。

我问花儿:“你在泥土黑暗和沉重中开辟道路时,你感到痛苦吗?”

花儿说:“什么叫‘痛苦’?

我明白了,痛苦只存在于有索求的人类。

我又问花儿:“你现在在想什么?”

她说:“我在想怎样才能给空气送去更多的芬芳。”

我不禁感叹道:“花儿哟,对于奉献,你将得到什么?”

她说:“我从不考虑这些。我不问将获得什么,我只给予。”

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文替,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

写作提示:可以提炼的观点有:1.我奉献,我美丽  2.奉献与索取  3.让灵魂飘香4.大爱无声  5.心灵的储蓄

五、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

列夫•托尔斯泰是由姑母一手照顾长大的,他因为生活的苦闷而信笔涂鸦写了一篇小说:《童年》,以此来抒发心中的寂寥。不料,他的这篇小说被当时大名鼎鼎的屠格涅夫欣赏和肯定,并对列夫•托尔斯泰的姑母说:“这位年轻人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!”

由于屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了列夫•托尔斯泰心中的火焰,他找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收拾地写下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文替,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

写作提示:可以提炼的观点有:1. 为别人喝彩   2.欣赏与被欣赏  3.伯乐与千里

马   4. 学会欣赏    5.成人之美

                     (2011.2.5)

篇一:作文新题设计九则

作文新题设计九则

一、请以“工具”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②不少于800字;

【写作导引】

“工具”一词,《现代汉语词典》的解释是:①进行生产劳动时所使用的器具。②比喻用以达到目的的事物。写作此题,可实写某种器具,也可引申开来写解决问题的途径、方法与凭借。如果写某种具体的器具,我们可以写成说明文,围绕这一器具(说明对象),抓住其特点有条理地进行介绍;也可以写成记叙文,以这一工具为线索写人叙事,表现主旨;还可以写成散文,或借物抒怀、托物言志,或描摹物态、喻理于物。当然,写议论文时如果从其比喻义立意,则可写的方面很多观点可以提炼为:工欲善其事,必先利其“器”;善用“工具”,物尽其用;“工具”之力不可小觑等。

二、请以“坦然”为题写一篇不少于800字的文章。

注意:①立意自定。②文体自选。③书写规范,标点正确。

【写作导引】

“坦然”本形容人的内心平静无顾虑;但是,作为题目,它显然是让我们写做事的坦荡、为人的正派、遇事的沉着,也即面对世事我们所具有的健康心态与处世素质——坦然面对生活,坦然面对指责,坦然面对不公,坦然面对突变,坦然面对竞争?一立意时,可选择一个时代气息浓、自身感受深、容易驾驭的中心意思来写,但一定要注意立意的鲜明、集中。表达时,可记叙,可议论,可抒情,但必须突出文体特征。

三、阅读下面的文字,根据要求作文。

卵石本来是够坚硬的,也有棱有角。这是它的本来面目。但是,在水的冲击下它只能按照水的意志,变成一副圆滑的样子。丧失了棱角的卵石与水的相处自然变得融洽了起来,不再品尝那被水冲击的痛苦,它完全适应了水流。这是自然对卵石的打造。

但是。出了河的卵石质地和色彩实在太让雕刻家上心了,他非要把它雕刻成心目中的样子,他明白,他可以把卵石打造成艺术精品。因为,尽管这个卵石已经无棱无角了.但是它质地中透出的线条和分布绝妙的色彩在雕刻家的眼里俨然已经有了艺术的形态??

请以“打造”为话题写一篇文章,自定立意,自拟标题,自选文体,所写内容必须在话题范围之内,不少于800字。

【写作导引】

材料的含意颇为丰富。从材料中卵石的有棱到无棱又到即将有棱这一内容看,可以写“让需要打造自己”,“别人(河水、雕刻家)对自己(卵石)的打造需要自己的配合(变圆、变得有棱角),“适应环境(河水、雕刻家)对自己的打造”。另外,也可以从如下方面立意:“不同的需要造就不同的人才”,“不同的时代造就不同的人才”,“打造自己就要品尝痛苦、历经磨难”,“精品都是经过打造而成的”等。

立意时,应偏重于成长中某一方面对我们的打造(培养、塑造、锻造),这样更便于驾驭一些。例如,高强度训练对运动员的锻造、苦难对人意志的锻造等。

四、阅读下面的文字,根据要求作文。

小和尚去买油,厨师叮嘱说:“别把油晃到碗外。”小和尚打了油,小心翼翼地端着碗,用眼盯着。可是,一不小心踩下坑去,油还是晃到了碗外。好不容易端回来,厨师一瞧,非常生气:“你还是把油晃到碗外了!”小和尚非常伤心,呜呜地哭。老和尚听到后,让小和尚再去买油。小和尚说什么也不去。老和尚说:“别在乎把油晃到碗外,油晃了不要紧,你看看沿途的风景,还有孩子们在干什么好了”小和尚高高兴兴地走了。奇怪的是,回来的时

候油竟然还是满满的一碗。

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意、确定文体、确定标题,不

得脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不少于800字。

【写作导引】

从小和尚的角度看,

要写好这个话题,需要挖掘出话题的深刻内涵和积极主旨:赞颂“为别人喝彩”的大度、大勇的精神。有首歌这样唱道:“一个人走路/总不自在/心里少了/别人的关怀/大家走到一起来/寂寞和孤独不会在/让天空留下一片云彩/蓝天上再不会空白/让世间变得无奈/让欢笑就停在现在/你我走向舞台/唱出心中的爱/迈出青春节拍/为我们的今天喝彩。”

这首歌唱出了大家渴望得到别人关爱和喝彩的心声。生活中,很多人只知为自己的进步与成功喝彩和欢呼,对别人的成功则常常以冷漠或嫉妒面对,甚至不屑一顾。其实,为别人喝彩是一种智慧,因为你在欣赏别人的时候,会反省自己的不足,从而不断提升和完善自我;为别人喝彩是一种美德,因为你对别人真心的赞美,会让别人由衷地感到喜悦,从而让你收获更多的友谊;为别人喝彩是一种人格修养,因为赞赏别人的过程,其实也是自己矫正狭隘自私和妒忌心理,进而培养起大家风范的过程。

八、阅读下面的材料,根据要求作文。

哲学家笛卡尔曾经说过一句著名的话:“我思,故我在。”一般情况下,我们对这句话的理解是,由于我思考,所以我存在。但是这句话的真实含义是,通过思想,而意识到了(我的)存在,即由“思”而知“在”。就大多数人的理解而言,笛卡尔这句话不外乎强调了思考对人类的巨大作用和意义:正是由于思考的作用,才使得人类产生了许多辉煌的文明成果。可以说,人类的生息与繁荣就是伴随着思考而进行的。但是反观一下我们的日常学习行为以及我们对待周遭事物的认识,我们是在真正思考吗?换句话说,我们的学习生态几乎就是围绕着做题来展开,一张又一张试卷,一套又一套考题,这种如山高如海深的题海战能够表明我们在思考吗?那么真正的思考形式又应该是什么呢?我们渴望的那种能够体现深刻思

考的学习形式究竟是什么样子呢?什么样的学习和行为能够使我们获得真正的思考价值呢?请以“思考”为话题写一篇文章。题目自拟,立意自定,要求写成议论文,不少于800字。

【写作点拨】

面对笛卡尔这句广为人知的话,要想写成一篇出色的议论文,对高中生而言,实在有相当大的难度。但是任何深奥的抽象道理,一旦回到日常生活场景中,特别是与我们日常经历的行为发生联系时,就变得通俗易懂了。而且我们会感觉哲学家所说的话,也不外乎是为解决我们现实生活中遇到的困惑而存在的。从这个意义上说,笛卡尔的这句话,事实上是要我们反思自己的学习行为。也就是说,看看我们天天循环往复的学习行为是不是体现了真正的思考,或者说,我们的学习行为是为我们锻炼或储存思想而进行的吗?这样把笛卡尔的话同我们的日常学习行为对接起来,就会发现我们的感性材料真是不少,就会觉得想要说的话有很多。而这些宝贵的感性认识正是笛卡尔的话发生作用的最好体现。一般情况下,只要我们顺着这样的思路,即笛卡尔的话所蕴含的道理何在?我们平常的学习行为是一个什么样的状态?我们该如何建立正确的学习观念?那么,一篇文章大致也就成形了。

九、阅读下面的材料,根据要求作文。

评价一个社会发展与繁荣的程度,人们往往习惯于盯住这个社会的个体与群体对物质财富的拥有和“挥霍”程度,特别是在当下物质主义甚嚣尘上的背晋下,有能力“尽情”消费似乎成了一种拉动经济增长的“进步”行为。然而,毕竟一个社会的财富总量是有限度的,国家所拥有的资源相当一部分是不可再生的,因此,在鼓励7“消费”的喧嚣中,浮华与奢侈制造的虚假繁荣也带来了大量的浪费行为。它给这个社会造成的伤害不仅仅是物质上的“紧缺与亏空”,更是道德伦理上的“礼崩乐坏”。因为无论一个社会物质财富多么发达,都没有必然的理由得出消费可以无节制的结论。因此,崇尚节约,不仅体现了一个社会应有的价值追求,也是一个社会取得可持续发展与繁荣的应然要求。

请以“节约”为话题写一篇文章(诗歌除外)。题目自拟,文体不限,不少于800字。

说到“节约”,似乎让人们觉得这是一个物质财富不发达的社会才会有的行为。道理很简单,因为不够用,才提倡节约。而在一个物质财富不断暴涨、人们生活水平极大改善的社会,提倡节约,倒显得有些不合时宜与另类。在一些人看来,经济效益的增长与消费水平的提高是同比“互动”的,而且高消费还可以带来许多产业的兴起与繁荣。撇开经济学的原则,单就一个社会的财富总量而言,是永远都不可能处于无限消费扩张的状态。因为社会还要利用那些“可剩”财富“扩大”再生产;再说,相当多的财富是以不可再生的物质资源被“开采利用”为形态的,它们总有枯竭的时候。就我国当前的形势而言,当人们沉迷于物质“繁荣”而恣意消费的时候,我们有必要警惕这种无节制消费背后所隐藏的巨大浪费。其直接的恶果是,许多貌似“过剩”的资源出现了紧缺。因此,反思我们的消费形态,提倡节约,建设一个节约型的社会,是构建和谐社会的必然要求。

“节约”是一个老生常谈的话题。在消费至上的时代,似乎早已淡出了人们的视线。但今天作为一个治国“策略”被重新提出,就使得这个普通的话题变得复杂而深刻起来。毕竟对相当多的生长在不愁吃、不愁穿环境下的中学生而言,“节约”二字似乎远离了他们的生活。因此,要写好这个话题作文,仅从日常生活中发掘素材是不够的,还有必要回到对“节约”的本原与时代赋予它的特殊含义上来考察。也就是说,不能仅仅满足于对一些感性的生活现象的描述,还要剖析其中的本质认识,使之上升到一个理性的高度。换句话说,我们为什么要节约?节约有什么现实意义?不节约会对我们的生活构成什么样的危害?回答这些“为什么”,应该成为我们构思行文的一个目标和方向。

篇二:新材料作文导写及范文15题

新材料作文”导写及范文15题

新材料作文

1、材料作文“空马车”导写及范文

【新题快递】

阅读下面的文字,根据要求作文。

一天上午,父亲邀我到林中漫步,我高兴地答应了。

父亲在一个弯道处停了下来。在短暂的沉默之后,问我:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么声音?”

我仔细地听,几秒钟之后我回答:“我听到了马车的声音。”

父亲说:“对,是一辆空马车。”

我问:“您又没看见,怎么知道是一辆空马车?”

父亲答道:“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空,噪音就越大。”后来我长大成人,每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人,我都感觉好像是父亲在我的耳边说:“马车越空,噪音就越大。”要求:自定立意,自选文体,自拟题目,写不少于800字的文章。

【写作指导】

要想写好材料作文,就必须认真审视材料,设法找出材料中有关立意的点滴“标识”,反复揣摩命题人既定的写作“走向”,尽量做到“顺竿子往上爬”,把握最佳立意角度。

仔细研读材料,不难发现:这是一则“以事喻理”的哲理故事,材料的中心句是最后一句:“马车越空,声音越大。”材料最后一段,点明“空马车”是指那些才能低,内涵少,知识贫乏而喜欢夸夸其谈,自我吹嘘的人;一个人越是高尚,越是有修养,也就越明白自己的不足,因此就会更谦和、低调、稳重,犹如深水无声。

要想成为充实、稳重的“马车”,就要不断地积累知识、技能、学问、本领,给车子“加载”,优化气质,陶冶情操,提升自己的品位和境界,除此,别无选择。

论述时,要把握“马车”与“声音”的关系,不能只提及一方面,而忽略或不提及另一方面。如立意为“要充实自己”或“要懂得谦逊”,均有失偏颇。

【范文广场】

让自己的马车满载

秋天的田野,一望无垠,微风吹拂着金色的稻田,一浪一浪涌向天际。置身稻田之中,不难发现,越是饱满的稻穗,头垂得越低;而那些粒少干瘪的稻子,却总是高傲地昂着头。

人生又何尝不是如此呢?那些博学多才的人总是谦虚而又低调,而那些见识短浅的人却骄傲而又自负。

季羡林,从他温和的笑容中,我们看到了他的谦逊。他学贯中西,视野开阔,在许多方面都有很深的造诣。然而,他却是那么普通,普通得简直无法把他与周围的人区分开来,以至被学生当做“锅炉工”。他曾辞去“学术泰斗”的桂冠,拒绝“国宝”的美誉。他是如此的谦逊,如此的低调,如此的稳重。

爱因斯坦说过:“用一个大圆圈代表我所学过的知识,那么圆圈以外的空白对我来说就意味着无知。而且圆圈越大,它的圆周就越长,它与外界接触面就越大。”是啊,马车越空,噪音越大,而那些充满知识的“马车”总是默默无闻地跑在通往成功的路上。所以,在人生的

道路上,我们一定要让自己的马车负重满载,而不要口若悬河,旁若无人地夸夸其谈,那只会暴露自己的无知。

有这样一个故事,一个年轻人自恃会说几句英语,逢人便会冒出几个英语单词。一天,一位平凡的老太太与他用英语交谈时,他却只会说“YES”和“NO”。原来,浅薄是表面的滔滔不绝所不能掩盖的。

钱钟书先生在写完《围城》后,引来很多记者的采访,钱先生一句很精彩的话给记者的热情泼了一盆冷水:“如果你觉得鸡蛋好吃,何必一定要认识那只下蛋的鸡呢?”这是何等的谦逊,何等的境界!我们何曾看到季羡林老人站在舆论的风口浪尖上?我们又何曾看到钱学森热衷于与别人进行无谓的口水战?

“活到老,学到老”“吾生也有涯,而知也无涯”,知识是无限的,只有意识到这一点,才会发现自己的不足,不断充实自己。

低调行事,谦虚为人。以丰富的知识和香草般的品德充实自己的内心。在谦虚中活出自我风采,在低调中攀向成功之巅。

【简评】这是一篇有文化内涵,思想与文采兼美的佳作。开篇“缘文设景”,借助稻穗的“饱满”与“干瘪”,巧妙引出中心“博学多才的人总是谦虚而又低调,而那些见识短浅的人却骄傲而又自负”,过渡自然,具有文学意蕴,引人入胜。论据充实,内容丰赡,文中既有季羡林低调行事的详例,又有钱钟书、钱学森为人谦逊的略例;既佐以典型事例,又引用名人名言,鲜活丰厚的素材,既有力地阐明了观点,又充实了文章内容。

2、材料作文“会飞的大黄蜂”导写

【新题快递】

阅读下面的文字,根据要求作文。

几位动物学家在一起探讨动物飞翔的原理,数小时后得出一致结论:凡是会飞的动物,它们的形体构造都是身躯轻巧双翼修长的。刚宣布完这一结果,就有一群大黄蜂飞过。动物学家们见此情景,面面相觑。于是,他们就抓了一只大黄蜂,去请教一位物理学家。物理学家看着大黄蜂肥胖笨拙的身体和短小的翅膀,研究了半天,困惑地摇着头,说:“根据流体力学原理,它应该是飞不起来的。”这些专家研究了一整天,还没有得出答案。吃饭的时候,又提到这个问题。这时,站在旁边的一位工人说:“这个问题很简单啊,大黄蜂必须飞起来,否则就是死路一条。”

上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。注意:①不要脱离材料的含意作文。②立意自定,题目自拟,文体自选。③不得套作,不得抄袭。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。

【写作指导】

仔细推敲材料,从不同的角度思考,可以有不同的写作角度:

(1)从动物学专家的角度看,他们虽然也经过调查研究,但并不全面深入,就仓促草率地得出结论,结果闹出笑话。这启示我们:无论是做学问还是做任何事情,都要深思熟虑,不能草率行事。

(2)从物理学家的角度看,他过分迷信书本知识,思维僵化,因此对大黄蜂会飞的事实百思不得其解。这告诉我们:要善于把理论与实际联系起来,打破思维定势。

(3)从工人的角度看,由于他生活在底层,深深地感受到生存的压力、竞争的残酷,所以他认识到大黄蜂不飞就是“死路一条”。这揭示出一个深刻的道理:动力源于压力,要善于化压力为动力,以提升自己的竞争力,推动事业进步。

(4)从大黄蜂的角度来说,尽管它的形体不适合飞行,但为了生存或梦想,它充分发掘自己的潜能,战胜与生俱来的缺陷,终于能够自由地飞翔。由此,可以感悟出要勇于战胜自己、积极适应环境、执著追求梦想等。

“横看成岭侧成峰”,除上述几种立意外,还可以从其他写作角度切入。

【经典示范】

与梦同行

大幕徐徐拉开,报幕的演员用手语报幕,我

海的浪涛的时候,像李斯特。我知道,他最喜欢李斯特,一路他演奏的都是李斯特的

事实上,每个人身上都有优点与弱点。即使是在那些成功人士的身上,如果用心去找,也可以找到弱点。可是问题在于,我们到底是应该强调自身的优点还是弱点?如果依靠弱点来生存,那么我们将变得越来越弱;如果强调的是优点,那么我们将会越来越强大。这是一个非常简单的道理。作为一个理智的人,我们要坚信,每个人都可以成功、快乐、坚强,关键在于我们怎样将弱点转化为优势。

萨拉斯特说:“每个人都是自己命运的建筑师。”迎向强风的风筝才飞得高;迎向强流的水车才转得快;迎向重重的考验,生命才得以攀上高峰。亲爱的朋友,从现在开始努力吧,将弱点转化为优点,唤醒自己的潜能,那么,明天一定更精彩!

【点评】文章开篇扣题,通过引述文题材料,揭示出大黄蜂会飞的原因——“充分发掘自己的潜能,战胜了与生俱来的弱点”,并作为全文的论述中心;接着由“蜂”及人,指出人也应当“将自己的才能最大限度地发挥出来,将自己的弱点转化成为优点”,拓展了文章的内涵,升华了文章的主题;然后,列举残疾运动员格兰恩创造奇迹的事例,并引用拿破仑·希尔的名言和心理学家的话,摆事实讲道理,从不同角度充分地论证了文章的中心;再联系生活实际,进一步阐明将弱点转化为优点的重要性;最后,引用萨拉斯特的名言,并以形象化的语言和抒情性的呼告收束全文,使文章不但具有说服力,而且具有强烈的感染力。

3、“寂寞与成长”新材料作文升格指导示例

【文题展现】

阅读下面的材料,按要求作文。

有哲人说过:人是因为寂寞而成长,因为成长而寂寞。在寂寞中小憩,是有如云卷云舒般的闲适;在寂寞中成长,闻见的是寂寞的芬芳;在寂寞中成长,品尝的是寂寞的味道;在寂寞中成长,给人的是心静如水的感觉;在寂寞中成长,让人在面对困扰时有种释然的快感。

读了上述材料之后,你有什么感受?请自选一个角度写一篇作文。

【病文诊断】

让寂寞伴我们成长

每当夜幕降临时,我总是感到寂寞悄然无声地弥漫开来,笼罩了整个城市。华灯高照又怎样,整个城市在华丽的灯光下只会越发清冷??(我们成长中处处有寂寞)时常听同学说,寂寞是一朵没有香味的花,寂寞是一座没有风景的山。寂寞不利于我们的成长。(这两句话写的是一些同学对寂寞的态度。但把这两句话放在一起要表达什么意思呢?这两句话之间有什么联系呢?如果关系不大,可把

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篇三:话题作文新题设计

话题作文新题设计

一、阅读下面的文字,根据要求作文。

有人曾说,世界上只有两种人,用一个简单的实验就可以把他们区分开来。假设给他们同样的一碗小麦,一种人会首先留下一部分用于播种然后再考虑其他问题;另一种人则不管三七二十一,把小麦全部磨成面,做成馒头吃掉。

每个人都希望做一个成功的人,但我们往往为了成功,失去了忍耐的性子,总希望今天付出,明天早晨就收获成功。其实,成功是要讲究储备的,仓库里的东西越充足,成功的机会就越大,也才可能在成功的路上走得更远。

请以“成功是要讲究储备的”为话题,写一篇文章。

注意:(1)所写内容必须在这个话题的范围之内。(2)立意自定。(3)题目自拟。

(4)文体自选。(5)不少于800字。(6)不得抄袭。

二、美国的西点军校在世界上名气很大,它不仅培养了一批批优秀的军事人才,也培养出无数商界精英。这所学校有许多优良的传统。比如,当军官派你去完成一项任务,但由于种种原因,你没有完成,当军官问你什么原因时,如果你为自己辩解,说由于这样或那样的原因,导致自己没有完成任务,那就错了。你只能说:“报告长官,没有借口。”除此之外,你不能多说一个字。

对此,有人说,“没有借口”,太没人情味了,太冷漠了;也有人说,“没有借口”,可以激起一个人最大限度的潜能。在人生中,不要把时间和精力花在寻找借口上,失败也罢,做错事也罢,再美妙的借口,对事物的改变又有什么作用呢?

作为中学生的你听到过一些借口吗?曾为自己找过借口吗?你对它有何感受和认识?请你以“借口”为话题写一篇文章。

三、自然界普遍存在所谓的“共生效应”,当某种植物单独生长时,会枯萎、死亡,但是当它同另一种植物共同生长时,却长得生机勃勃。有人称这种现象为“共生效应”。例如菌藻共生的地衣可以抵御极为严酷的环境,而珊瑚与藻类共生则使珊瑚礁成为生产力最高的生物群落之一。反刍动物胃中的微生物帮助分解草中纤维素,为宿主提供糖源。

自然界如此,人们生活在一个群体里、社会中,相互产生类似共生的作用又是怎

样的呢?请以“共生效应”为话题写一篇文章。

四、著名作家梭罗从哈佛大学毕业后,没有去经商发财或步入政坛,而是选择了在瓦尔登湖畔开荒种地,写作看书,过着原始而简朴的生活,直至44岁去世。梭罗选择的生活简直令人费解。而更出乎人们意料的是,在回答“你认为梭罗的一生很糟糕吗?”这一问题时,超过九成的被采访者认为他的生活并不糟糕。有人认为,喜爱大自然就义无反顾地走向了大自然,梭罗应该是幸福的;又有人认为,一种生活,只要适合自己,只要有自己喜欢的生活内容,就是最好的生活。

那么,究竟什么是最好的生活呢?请以“最好的生活”为话题,写一篇作文。

五、自生命萌动之初,你在人世间就有了自己的位置;到生命终结之际,你在大地上仍有自己的位置,在整个生命的历程中,你一直同位置打交道。或许,你有一些关于位置的深情故事;或许,你有许多关于位置的独到见解;或许,位置曾引起你深入的思索;或许,位置曾让你产生无限感慨……

请以“位置”为话题写一篇文章。

六、陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远;王维在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉;李乐薇在“烟雾之中,星点之下,月影之侧的空中楼阁”里构筑了自己的精神家园……

我们离不开大自然。大自然不仅是我们的生存环境,也是我们的精神依托。

请以“自然与心灵”为话题写一篇文章。

七、

作文素材