作业帮废墟中的孩子---暑假作业作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/02 20:57:07 体裁作文
精选作文:废墟中的孩子---暑假作业作文
日本犯下的滔天罪行我们一辈子都无法忘记，我长大后，一定要报效祖国，保卫祖国！
篇一：(暑假作业)初一作文训练题
初一作文训练题目
1.
凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想??请以“凝聚”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2.
2010年5月31日，《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出，时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多与吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来毫不手软。对此，专家呼吁：不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”，要让儿童节变得更有意义。
回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定有自己的看法。请就此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解。
要求：（1）题目自拟；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；
（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
3.
题目：黑板上的记忆
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
4.
以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。
（1）爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康??（改自中央电视台《正大综艺》主题曲）
请你以“爱是”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，在按要求作文。
（2）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童??
请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。
6请在下面的作文题中任意选做一题。
（1）请以“听听_________的声音”为题目，写一篇文章
要求：把题目补充完整再作文；自定立意，自选文体；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。
（2）按要求作文
2010年1月27日，美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆·大卫·塞林格去世，他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里，他守望爱情、守望责任、守望淡泊??
守望可以是一种生命的状态，守望可以是一种生命的态度，守望也可以是一种生命的境界??请以“守望”为题目，写一篇文章。
要求：自拟题目；自定立意，自选文体；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。
9.
阅读下列材料，然后自拟题目作文。不少于600字。
山里有个男孩长大了，他要到外面的世界去，山里到山外没有路，他也没有钱，有的只是茫茫的大山，茂密的森林。男孩找来一把斧子，放在石上磨了又磨。母亲问他磨斧子干什么，他说：“砍树，开路。我要到外面去！”母亲有些伤心又有些骄傲。
男孩在林子里砍出了一条路来，又把砍下的树卖了作路费。临别时，母亲问他：“你还回来吗？你会记得回家的路吗？”男孩说：“我一定会回来的，我就顺着这条我砍出的路回来。”
男孩就这样走了。
男孩走了以后，山里人照着男孩的样子，从不同的方向砍出不同的路，到外面闯世界去。他们都不走前人的路，而是另辟蹊径；他们都把砍下的树卖了作路费。于是树都被砍光了。
许多年后，男孩回来了。当他走到山边时，已经找不到自己当年砍出的路了。所有的山都是光秃秃的。
他不能辨别回家的方向了。
他失去了家园！
10.
鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢？可能是为玉树灾区祈福，可能是为西南旱灾祈雨，可能是为爸爸妈妈祈祷，也可
能是为自己许下梦想??敞开心扉，尽情的写出内心的愿望吧！
请以“愿望”为话题，写一篇作文。
要求：（1）题目自拟；（2）文体不限；（3）字数不少于550字，诗歌不少于20行；
（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
11.
下面两题，任选一题写一篇文章。
（1）题目：洒进的雨
要求：①先将题目补充完整，如“干旱土地”“口”“心中”等，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。
（2）《松子茶》文中说“在人心所动的一刻，看见的万物都是动的。人若呆滞，风动幡动都会视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境，大叹：‘只道那情爱之深无边无际，未料这离别之苦苦比天高。'而心中有山河大地的人却能说出'长亭凉夜月，多为客铺舒’，感怀出'睡时用明霞作被，醒来以月儿点灯'等引人遐思的境界。”这说明需要联想，更要有好的心境，环境的美好与恶劣是有心境快乐与否决定的，机我常说的境由心造。请以“心境”为话题写一篇文章。
①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。
12.
请在以下两个题中任选一题作文。
（1）在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去，现在的日子正在承受，未来的日子即将来到，面对日子，我们有无尽的情愫，请提起你的笔，抒发在日子里的深切感受。
请以《日子》为题写一篇文章。
（2）阅读下面一则幽默诙谐的故事--《接电话线》，按要求完成作文。
一位年轻律师在城东的一条繁华街道新开了一家律师事务所，他花了很大的一笔资金装修了他的事务所。他又买了一架豪华的电话机，作最终的装饰。现在这架电话机正漂亮地在写字桌上亮相。
秘书报告，一个顾客来访。对于首位顾客，年轻律师按规矩让他在候客室等了一刻钟。而后让顾客来时，律师拿起了电话听筒，为了给客人更深刻的印象，他假装回答一通极为重
要的电话："尊敬的总经理，我已对他说了，我们只是彼此浪费时间罢了??当然，我知道，好的??如果您一定要坚持的话??可是您要明白，低于2000万我不能接受??好，我同意??以后再联系，再见。"
他终于挂上了电话，对面那位在门口站着不动的顾客，好像非常尴尬。"请问你有什么事？"律师微笑着问这位局促不安的客人。客人犹豫了半晌，低声说："我是技术工人，公司派我来给你接电话线。"
根据你对材料的理解，选取你感受最深的一点，自定中心，自拟题目，自选文体，写一篇文章。可以记叙经历（讲述故事），抒发感受，发表见解??但一定不要对原材料进行扩写、续写或改写。
【提示与要求】①为突出你的个性，请选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，尽量写出你的真情实感（或表达你独特的见解和主张），千万不要抄袭或套用！②为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。
③为了便于老师评阅你的文章，请注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。
④你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。
13.
请以“呼唤___”为题目，写一篇作文。
要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）文体自选，（诗歌除外），立意自定。
（3）记叙内容具体，有真情实感；议论有理有据；不得抄袭；（4）不少于600自，不用续卷纸，书写规范，卷面整洁；（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
14.
题目：眼界
要求：①文体不限，字数600以上。②书写工整，正确使用标点符号。③文中不得出现真实的人名和地名。
15．
.请以“美在路上”为题作文。
要求：①自定文体（诗歌除外），不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名16.
我们身边最平凡琐碎的生活场景里，总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素，这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情???
请以“发现诗意”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以选择你最能驾驭的文体，选取最熟悉的场景、细节，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名；③不得抄袭；④600字左右。
17.
以“我的初中生活”为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1～5分的加分。
18.
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸??诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
19.
题目：____给了我____
要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
21.
当你带着羡慕欣赏别人时，当你怀着责备批评别人时，朋友，你意识到没有，我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评，其实在人生路上，他视或自视都不可缺少。请以"自视"为话题写一篇作文。
要求：题目自拟，文体自选。可以记述经历，抒写感受，也可以发表议论。为了内容充实，最好不少于600字。若写成诗歌，不少于15行。
22.
题目：总想为你唱支歌
要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。
23.
请以“共享_______”为话题，写一篇不少于600字的作文。
要求：将题目补充完整并据此写作
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初一作文训练题目1
1.凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想??请以“凝聚”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2、爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康??（改自中央电视台《正大综艺》主题曲）
请你以“爱是”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，在按要求作文。
3、一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童??
请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。
4、请以“听听_________的声音”为题目，写一篇文章
要求：把题目补充完整再作文；自定立意，自选文体；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。
5、鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢？可能是为玉树灾区祈福，可能是为西南旱灾祈雨，可能是为爸爸妈妈祈祷，也可能是为自己许下梦想??敞开心扉，尽情的写出内心的愿望吧！
请以“愿望”为话题，写一篇作文。
要求：（1）题目自拟；（2）文体不限；（3）字数不少于550字
6题目：洒进的雨
要求：①先将题目补充完整，如“干旱土地”“口”“心中”等，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。
7、《松子茶》文中说“在人心所动的一刻，看见的万物都是动的。人若呆滞，风动幡动都会视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境，大叹：‘只道那情爱之深无边无际，未料这离别之苦苦比天高。'而心中有山河大地的人却能说出'长亭凉夜月，多为客铺舒’，感怀出'睡时用明霞作被，醒来以月儿点灯'等引人遐思的境界。”这说明需要联想，更要有好的心境，环境的美好与恶劣是有心境快乐与否决定的，即我常说的境由心造。请以“心境”为话题写一篇文章。
①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。
8、（1）在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去，现在的日子正在承受，未来的日子即将来到，面对日子，我们有无尽的情愫，请提起你的笔，抒发在日子里的深切感受。
请以《日子》为题写一篇文章。
9、请以“呼唤___”为题目，写一篇作文。
要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）文体自选，（诗歌除外），立意自定。
（3）记叙内容具体，有真情实感；议论有理有据；不得抄袭；（4）不少于600自，不用续卷纸，书写规范，卷面整洁；（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
10、
我们身边最平凡琐碎的生活场景里，总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素，这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情???
请以“发现诗意”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以选择你最能驾驭的文体，选取最熟悉的场景、细节，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名；③不得抄袭；④600字左右。
11、以“我的初中生活”为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1～5分的加分。
12、有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸??诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
13、在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有??
请结合自己的切身体验，以“______的滋味”为题，写一篇文章。
要求：现将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
14、一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰??请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。
（1）请以“想起了__________________”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于600字。文体不限（诗歌除外）。
（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果必需出现，请用××代替。
题目：想起了__________________
15、阅读下面的文字，按要求作文。
宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。
请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字到800字的文章。
16阅读下面图文，按要求作文。
地震废墟中一个坚强的微笑、病床上一个乐观的微笑、夕阳下一个洋溢着幸福的微笑??微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩??微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界??我们都曾微笑过，我们都曾看到过??
请以“一个的微笑”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整。
②联系自己的生活体验，可以记叙说出，编写故事，也可以发表议论，抒发感情。③不少于500字，文章不要出现真实的人名、校名、地名。
17、请在以下两题中任选一题作文。
（1）题目：灯
（2）生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪??固然美好；品味愧疚、遗憾、愤怒??也不失纯真。
请你以“那一天，我了”为题，写一篇作文。
要求：
（1）选做其中一题（如选
22、十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉??因为在乎，我们懂得珍惜；因为在乎，我们变得成熟??
请以“在乎”为题，写一篇文章。
23、书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长??
请以“书香作伴’为题写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外文体不限。（2）字数不少于600字。（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。
23、请以“我读__________"为题写一篇
要求：1、横线上填写“一本书的名字”。2、作文字数不少于600。3、文章中不得出现真实的校名，老师名，学生名。
篇三：暑假作业读后感海底两万里
读《海底两万里》有感有人说，一本好书就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们成长。偶然的机会，我读了海底两万里，感受颇丰。
这本书是儒勒?凡尔纳的“科幻三部曲之一”儒勒?凡尔纳生于法国西部海港南特，他在构成市区一部分的劳阿尔河上的菲伊德岛生活学习到中学毕业。父亲是位颇为成功的律师，一心希望子承父业。但是凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。11岁时，他曾志愿上船当见习生，远航印度，结果被家人发现接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍，并躺在床上流着泪保证：“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。”也许正是由于这一童年的经历，客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中，创作出如此众多的著名科幻作品。
巴黎自然博物馆的教授阿龙纳斯受美国海军部邀请随战舰去追逐海中的“怪兽”——尼摩船长的潜艇“鹦鹉螺”号，却不行成为船长的俘虏和朋友，在不允许离开潜艇的情况下，和自己的仆人康塞尔以及一起被俘的叉鲸手尼德兰共同目睹了“鹦鹉螺”好在海底航行几十万公里所见的，各种惊险场景和壮观绮丽的景象后来在挪威海域凶险的海流中成功逃跑，回到了人类社会。而尼摩船长和“鹦鹉螺”号却永远消失在海洋里。整部小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，悬念迭出环环相扣。这本书把我深深地吸引住了。在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们随着事情发展，心情也一波三折，有时惶恐不安，有时轻松愉快。虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但没有任何一个使读者接受起来十分困难的，就如同是一次旅行中的所见所闻，让读者身临其境，十分有趣
这部科幻小说似假亦真，充分体现了科幻小说的独特魅力，使人欲罢不能，回味无穷。
111书中自有黄金屋，书中自有颜如玉
1111《查理和巧克力工厂》是由著名的作家罗尔德·达尔创作的。这部童话，不仅小朋友爱看，甚至连大人们都对它爱不释手。这个暑假我把这本书看了一遍又一遍，我仿佛看到了香喷喷的巧克力瀑布，一望无际的口香糖草地就在我眼前??这个奇妙的巧克力世界让我回味无穷。
海底两万里读后感
吴佳隆
最近一段时间，我读了海底两万里这本书，当我看到书名时就觉得很好奇，这会是一个怎样的故事呢？我带着心中的疑问走进了这本书。这本书的主人公是阿罗纳克教授，尼摩舰长，孔塞伊和内德?兰德。阿罗纳克教授是一位博学多彩的一个人，喜欢研究。而尼摩船长是一位爱冒险，关心别人，有着奇思妙想的一个人。孔塞伊是一个年轻的小伙子，他的忠心让我佩服不已，不论他的主人要去哪，他总是跟着他的主人一起去。他对鱼类的分类很有研究。内德?兰德喜欢冒险，他只对吃感兴趣，他也很勇敢，什么都不怕。
故事的主要内容是教授被邀请到“林肯”号上一起去抓怪物，他的仆人孔塞伊二话没说就去了。在船上，他们认识了内德?兰德。后来因为种种原因他们来到了鹦鹉螺号上，认识了尼摩船长。于是他们开始了冒险的旅行。从观赏海底世界到去海底森里打猎。从船员受伤到去采集珍珠??。在发生这么多事情后，尼摩船长总是镇定自若，不慌乱。我很佩服他。他们在海底的故事惊心动魄，让我都为他们捏一把汗。最后孔塞伊和内德教授逃了出来，将许多不可告人的秘密公之于众。
读完这本书，我非常佩服的一个人物就是尼摩船长了。因为他遇事不慌、做事有条理、勇往直前、永不后退。正是他的这种精神让我叹为观止。我要尼摩船长学习，学习他的这种精神，勇往直前！
海底两万里读后感
前几天我看了法国作家凡尔纳写的海底两万里。
故事讲了三个人去海上冒险。遇到了许许多多的困难，但是以为他们很团结，最后还是把困难给制服了。从此我可以看出，团结就是力量。就拿我们跳大绳来说吧！现在我们已经跳了十九个了，只要我们团结，哪怕一次多一个也没事，失败了可以再来！
看了海底两万里以后，我发现，这本书非常好！不论是词句还是内容都讲得非常好，非常有趣！这个内容有想象能力，还有一些酸甜苦辣的事，历险的事??
这本书还可以让我们尝到酸甜苦辣，对孩子非常好！还有一些写作的方法也用的非常好!
这本书主要描写了，在航行途中发生的一些离奇古怪的事情。尼摩船长丰富的航行知识，孩子也会增长知识。船长和章鱼的勇敢搏斗和对失去伙伴悲伤的心情，我看到这，非常同情这种心情。我特别喜欢描写地中海里美丽海域和八目鳗，还有海狐狸的仔细描写。不过我不喜欢最后的结局，因为有一些都卷入了大漩涡，还不知道他们逃出来了吗！鹦鹉螺号也不知道怎么样了，总之，结局也给我留下了一个大大的疑问。不过这本书也留给我了一个深刻的印象。
我觉得以后要让孩子多读一些这样有知识，又深刻，又具有学问的的书集。
开学几天后，老师给我们发了两本书：《小王子》《海底两万里》
刚开始读海底两万里的时候，觉得特别没趣。后来，读了几天，我开始迷上这本书了。我发现这本
书有很多深刻的道理，还有一些精神值得我们学习。比如：船长尼摩，非常关心别人。还有很多人，他们的仔细观察、勇敢、坚强??这些都值得我们学习。
《海底两万里》这本书的内容，其实并不复杂。《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。这里面的有些优美，令人陶醉。我最喜欢里面的在海里穿梭是的描写了。因为它刺激，勇敢。
最后的结局，我不怎么满意。因为鹦鹉螺号都不知道去向了，哎！真没劲。我好期待着还会有
题就会迎刃而解。同学之间要互相帮助，团结友爱。
《海底两万里》读后感
近几天，老师让我们读《海底两万里》这本书，一开始我看这本书这么厚，字又多，所以就不想读了，可老师让我们写读后感，我就不得不读了。我读了几页，发现这本书这么好，所以我就津津有味的读了起来。
这本书里我最喜欢的是《缺氧》这一章。说了尼摩艇长的潜艇因艇内缺氧，所以摩尼艇长让人轮流去凿冰，他们齐心协力终于把冰凿开了。让我很感动。
读了这本书，我知道了不管做什么事情，只要团结一心，齐心协力就会成功。
又一次和孩子共读了海底两万里，最佩服的还是那个神秘的船长尼摩。他是个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”
尼摩船长学过“鹦鹉螺”号专用语、法语、英语、德语和拉丁语等语言。而且有一万二千本藏书，从荷马到维克多?雨果，从翟诺芬到米歇列，从拉伯雷到乔治?桑夫人，都应有尽有。特别科学书籍，是这所图书室最珍贵的部分，机械学、弹道学、海洋绘图学、气象学、地理学、地质学等等书籍所占的位置不下于自然科学的书籍。这足以说明他是个博学多才的人，也只有这样的人才能制造出这样的船！
尼摩船长充分地利用了大海的资源，他竟然可以想到用海水来发电，而且还能制造烟草，堪为神奇！其实，这些都说明了我们的作者儒勒?凡尔纳是一个多么优秀的学者和老师，而且难能可贵的是他有一颗童心，拥有无限地想象力，他何曾去过海底，但却能写得这样生动，活灵活现。
能和孩子再次共读，我觉得收获颇丰，有时孩子的无限遐想或许并不是空穴来风哦！我们也应该永葆一颗童心，一颗有智慧的童心！
记得幼儿园毕业时，王老师送了我一套世界名著，其中就有《海底两万里》。当时妈妈虽然给我读过，但是印象并不深刻，这次刘老师又建议我们读《海底两万里》，我觉得我的收获很大。
首先，我对名为“鹦鹉螺”号的潜水艇很感兴趣。他是怎样制造的呢？这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活。我也非常想看看海底森林、珊瑚王国、海底煤矿和海底隧道。
现在您身上穿的衣料是由一种贝壳类的足丝织成的，染上古人喜欢的绊红色。又调配上我从地中海海兔类中取出的紫色。您在舱房中梳洗台上看到的香料，是从海产植物提炼出来的。您睡的床是海中最软和的大叶海藻做的。您使的笔是鲸鱼的触须，墨水是墨鱼或乌贼分泌的汁。现在海给我一切，正像将来一切都要归还它一样！这就是尼摩船长的日常用品，多么神奇啊！
我长大后，我也想建造一种能飞的汽车，在天空中翱翔，那时候我的笔可就是鸟的羽毛做的了！
前两天，我断断续续的读了《海底两万里》这本书。
最近老师发了一本书——《海底两万里》。刚看到这本书时，我觉得这本书这么厚，肯定不好看!的确刚开始感觉很没意思，
一开始，我看到这本书中密密麻麻的字后，我就感到这本书没意思。但看了几页后，我发现非常有趣。故事的大体内容是这样的：1866年海样里出现了一个海底“怪物”，为了保证人们的安全，人们要追捕海底怪物，法国博物学家阿罗纳克斯教授也去了，还有一些水手们。最后，“怪物”被俘获了，而所谓的“怪物”是一个人人知晓的潜水艇。就这样，他们开始了海底旅行．．．．．．我搜集了一些懦勒?凡尔纳的资料：1828.2.8儒勒?凡尔纳生于南特费多岛，父亲名叫皮埃尔?凡尔纳，是一名诉讼代理人；母亲名叫索菲?阿洛特?德?拉菲伊。
?1829.6.26,其弟保尔出生，随后又添三个妹妹：安娜（1837-1919），后嫁迪克雷斯特?德?维尔纳夫为妻；马蒂尔德（1839-1920），后嫁弗勒里为妻；玛丽（1842-1913），后嫁吉荣为妻。
?1833--1846先就读于一位远洋轮船长的寡妇桑斑夫人所办的学堂，后来转入圣斯塔尼斯拉小学，随后又进圣多纳蒂扬的一所小神学院，最后进入皇家中学，即后来的南特中学。
1840年起，居住在让?雅克?卢梭街6号。春秋佳日，凡尔纳一家常在南特近郊的尚特耐住小住。
美丽的大自然，我们并不陌生，可是风光旖旎的海底世界，有谁真正见识过。在这里，我给你推荐一本好书：法国著名科幻作家凡尔纳的力作《海底两万里》，本书主人公将带你去游览美丽的海底世界。书中主人公在随船追逐“怪物”鹦鹉螺号时被对方俘获并受到“善待”，跟随鹦鹉螺号一起游览了奇妙壮观的海底世界。从书中，我学到了很多有关海洋方面的知识，对海中动植物的分类有了进一步理解。各种各样的鱼儿在你眼前呈现，让你目不暇接。对尼莫艇长勇斗大鲨鱼并拯救采珠
人的正义之举所深深感动；跟随鹦鹉螺号在南极探险观赏叹为观止的南极风光；??
听我说了这么多，你一定迫不及待的想跟随主人公去游览海底世界了吧！那不妨自己读一读这本书吧，相信会让你眼界大开，爱不释手。
《海底两万里》读后感
前两天，我断断续续的读了《海底两万里》这本书。
一开始，我看到这本书中密密麻麻的字后，我就感到这本书没意思。但看了几页后，我发现非常有趣。故事的大体内容是这样的：1866年海样里出现了一个海底“怪物”，为了保证人们的安全，人们要追捕海底怪物，法国博物学家阿罗纳克斯教授也去了，还有一些水手们。最后，“怪物”被俘获了，而所谓的“怪物”是一个人人知晓的潜水艇。就这样，他们开始了海底旅行．．．．．．。
我觉得这是一本很好的书。主要有以下几点体会：一是这本书对故事主人公的心理描写非常细腻，让人感觉就像自己身临其境；二是让我感受了大自然特别是海底世界的神奇和科学的力量；三是这本书里面有好多非常生动的词语和段落，学了以后对我今后写作文非常有帮助。
爸爸说海底肯定不止两万里，如果有可能我们也可以写海底三万里、四万里、五万两．．．．．．
《海底两万里》读后感
最近老师发了一本书——《海底两万里》。刚看到这本书时，我觉得这本书这么厚，肯定不好看!的确刚开始感觉很没意思，很枯燥。但从
例如：当他在碰到鲨鱼时，会很慌张。3.写的很生动，一页到处都是成语、比喻句。有使用了细节描写的写作方法。
我以后就要对读这种只是很丰富、厚书，这样每看完一本书才能长更多知识！
《海底两万里》读后感
前几个月我又看完了《海底两万里》这本书，是我目前为止最喜欢的一本书了。这是一本幻想作品，作者是“儒勒?凡尔纳”，主要讲述了法国博物学家阿罗纳克斯教授登上一艘驱逐舰，参与追捕当时的“海怪”结果教授和他的两个伙伴没有想到“海怪”是一艘潜水艇，潜水艇艇长尼摩邀请他们三个人做海底旅行，过了很长时间三人不辞而别，并将很多秘密公众于世。
读了这本书我觉得作者的想象力很丰富，还有就是这本书里有很多细节和景物的描写，这些描写都写得很生动很仔细，所以这两项都值得我学习。
读《海底两万里》有感
我饶有兴趣的和儿子一起体验着海底大冒险，奢华的“鹦鹉螺”号潜艇、五彩缤纷的海底世界、采珠人的艰辛、恐怖的大章鱼??随着情节的跌宕起伏，开心、悲伤、紧张等感觉接踵而至。
尼摩船长开始他是轻蔑、冷漠，但在埋葬船员时，他是忧伤、痛苦、掩面而泣，在救采珠人时，他是沉着冷静、把一包珍珠不由分说地塞给采珠人，文章描写的尼姆船长个性鲜明，不仅是个勇敢、无私、善良的人，在参观潜艇时，他又是一个知识渊博的艇长。
正如书中尼摩船长所说“我热爱大海。大海就是一切！??唯有在海洋中才有独立！在这里我是自由自在的！”艇上的食物、用品都是大海给与的,从这里我不仅看到大海取之不尽的资源,还感受到尼摩船长渴望自由的强烈愿望.
通过阅读《海底两万里》，不仅了解到丰富的自然资源，更能激发孩子对大海未知的探索。
《海底两万里》读后感
葛畅
在休息日里，我读了《海底两万里》，故事讲了三个人在乘坐“林肯”号时，被一个似鱼非鱼的东西把船撞了一个大洞，他们三个跳海求生，那个“怪物”朝他们开了过来，这时，他们才发现，这个“怪物”并不是鱼，而是个潜水艇，船长允许他们留在潜水艇里。从此，他们的冒险之旅开始了。他们先后去了太平洋、北极、大西洋等很多国家和地区，因为船长让他们永远留在艇上，所以他们逃离了潜水艇，过上了自己正常的生活。
我觉得这本书的船长尼摩，给我的深刻印象，他非常关心船员，在一次意外事故中，他的船员受伤了，伤得很重，当他得知船员活不了多久后，他掩面而泣，从这里我看出，尼摩船长关爱自己的船员就像关爱自己的孩子一样，如果我们全班像这样人人都互相关心，那该有多好呀！尼摩船长最大的一个特点是不喜欢陆地，喜欢海洋，他已经与海洋融为一体，互不分离。他对自己从事的行业非常熟悉，海洋知识很渊博，我要学习他这种认真的心态，让自己变成有知识的人。
《海底两万里》
开学前不久，老师给我们发了好几本书，其中就有《海底两万里》这本书，放学回到家，我放下书包，写完作业，就开始津津有味的地读了起来这本名叫《海底两万里》的这本书，当我读起这本书时，我觉得事情怪怪的，当我开到一幅图，一个比人大好几倍的章鱼，人们都在砍他的触角，他都能把人卷起来，还是有人去砍，看到这里，我想：“哈哈，这本书好笑，绝对不可能的事，我越看越入迷，我翻到最后一页，哇336页看不完了，我再往后看，上面就的全是些奇怪的事，直到看完了。我才知道这本书让我们知道很多有名的人物和事情。
我很喜欢这本书。
前几天，老师给我们发了一本《海底两万里》这本书，可是，我一看这么多页，能看得完吗？我翻了页数大约有两百多页呢。我拿回家，爸爸看了看，说：这本是挺好的，会让你长很多的知识的，等你看完了，告诉我你长了什么知识。就这样我开始读这本书，可是，觉得没什么意思。就不想读了，爸爸说：再读读试试。又看了几页，我觉得很有趣，就开始读了起来，爸爸说：怎么样我说的没错吧！我点了点头，读完这本书之后，我觉得有很大的收获。
过了几天，我跟爸爸说：我读完了。爸爸说：好那你就说说吧！我说：
下页余下全文篇四：(暑假作业)初一作文训练题
初一作文训练题目1
1.凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想??请以“凝聚”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2、爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康??（改自中央电视台《正大综艺》主题曲）
请你以“爱是”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，在按要求作文。
3、一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童??
请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。
4、请以“听听_________的声音”为题目，写一篇文章
要求：把题目补充完整再作文；自定立意，自选文体；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。
5、鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢？可能是为玉树灾区祈福，可能是为西南旱灾祈雨，可能是为爸爸妈妈祈祷，也可能是为自己许下梦想??敞开心扉，尽情的写出内心的愿望吧！
请以“愿望”为话题，写一篇作文。
要求：（1）题目自拟；（2）文体不限；（3）字数不少于550字
6题目：洒进的雨
要求：①先将题目补充完整，如“干旱土地”“口”“心中”等，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。
7、《松子茶》文中说“在人心所动的一刻，看见的万物都是动的。人若呆滞，风动幡动都会视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境，大叹：‘只道那情爱之深无边无际，未料这离别之苦苦比天高。'而心中有山河大地的人却能说出'长亭凉夜月，多为客铺舒’，感怀出'睡时用明霞作被，醒来以月儿点灯'等引人遐思的境界。”这说明需要联想，更要有好的心境，环境的美好与恶劣是有心境快乐与否决定的，即我常说的境由心造。请以“心境”为话题写一篇文章。
①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。
8、（1）在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去，现在的日子正在承受，未来的日子即将来到，面对日子，我们有无尽的情愫，请提起你的笔，抒发在日子里的深切感受。
请以《日子》为题写一篇文章。
9、请以“呼唤___”为题目，写一篇作文。
要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）文体自选，（诗歌除外），立意自定。
（3）记叙内容具体，有真情实感；议论有理有据；不得抄袭；（4）不少于600自，不用续卷纸，书写规范，卷面整洁；（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
10、
我们身边最平凡琐碎的生活场景里，总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素，这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情???
请以“发现诗意”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以选择你最能驾驭的文体，选取最熟悉的场景、细节，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名；③不得抄袭；④600字左右。
11、以“我的初中生活”为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1～5分的加分。
12、有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸??诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
13、在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有??
请结合自己的切身体验，以“______的滋味”为题，写一篇文章。
要求：现将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
14、一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰??请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。
（1）请以“想起了__________________”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于600字。文体不限（诗歌除外）。
（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果必需出现，请用××代替。
题目：想起了__________________
15、阅读下面的文字，按要求作文。
宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。
请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字到800字的文章。
16阅读下面图文，按要求作文。
地震废墟中一个坚强的微笑、病床上一个乐观的微笑、夕阳下一个洋溢着幸福的微笑??微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩??微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界??我们都曾微笑过，我们都曾看到过??
请以“一个的微笑”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整。
②联系自己的生活体验，可以记叙说出，编写故事，也可以发表议论，抒发感情。③不少于500字，文章不要出现真实的人名、校名、地名。
17、请在以下两题中任选一题作文。
（1）题目：灯
（2）生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪??固然美好；品味愧疚、遗憾、愤怒??也不失纯真。
请你以“那一天，我了”为题，写一篇作文。
要求：
（1）选做其中一题（如选
22、十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉??因为在乎，我们懂得珍惜；因为在乎，我们变得成熟??
请以“在乎”为题，写一篇文章。
23、书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长??
请以“书香作伴’为题写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外文体不限。（2）字数不少于600字。（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。
23、请以“我读__________"为题写一篇
要求：1、横线上填写“一本书的名字”。2、作文字数不少于600。3、文章中不得出现真实的校名，老师名，学生名。
春节作文
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
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