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冬入辽沈作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 06:49:00 体裁作文
冬入辽沈作文体裁作文

精选作文:冬入辽沈作文


像是冰河 一群麻雀  夫妻柏高 远近细看新闻网






























我们就在这楼下1605室

篇一:2014年冬考研英语作文预测背诵

1ALetterofComplaint

DearSirorMadam,

IregrettoinformyouthattheTVsetIboughtinyourshoplastweekisofinferiorquality.It

doesn’tworkproperly.WheneverIturniton,thescreenappearsblurry.AndIcan’tseethepictureclearly.IamwonderingifIcouldexchangeitforabetterone.Ifyouaresokindastosatisfymyrequirement,Iwouldverymuchappreciateit.Iamlookingforwardtohearingfromyousoon.Oryouareexpectedtocontactmebytelephone.Myhomenumberis82079199.

Thanks.

Yourstruly,

LiMing

1投诉信

尊敬的先生/女士:

我遗憾地告诉您,上周我在贵店购买的电视机质量太差,它不能正常工作。每当我打开电

视机,其屏幕模糊不清,我无法看清楚图像。我能否换一台更好的?如果您能满足我的要求,我将万分感激。我盼望您早回信。或者您可以给我打电话联系。我家的电话号码是82079199。

顺致敬意李明

2ALetterofRequest

DearProfessorWang,

Allowmetointroducemyself.MynameisLiMing.Iamwritingtoyoutoaskyourhelp.I

studiedintheclassyoutaughtlastyear.Icomefromacountrymiddleschool,soIhavetroubleinlisteningEnglish.NowIhavesomequestionsonmylisteningcomprehensionwhichI’dlikeyoutohelpmewith.I’dliketogettogethersometimetodiscussthem.Iwouldappreciateitverymuchifyouarekindenoughtoinformmeofaconvenienttimeandplacetoseemeforhalfanhour.Hopingthiswon’ttroubleyoutoomuch.

Yourssincerely,

LiMing

2请求帮助信

尊敬的王教授:

请允许我自我介绍,我的名字叫李明。我给您写信是请求您的帮助。我去年在您的班上学习。我来自农村中学,所以我在听英语方面有困难。现在我在听力理解中遇到了一些问题,想

请教您,并找时间同您讨论,大约需占用您半个小时时间。请您告诉我什么时间与地点对您比较合适。麻烦之处,甚感歉意。

3Aletter:Requestofinformationaboutreferencebooks

Outline:(1)detailedinformationaboutthebooksyouwant,

(2)methodsofpayment,

(3)timeandwayofdelivery,

DearSirorMadam,

Allowmetointroducemyself.MynameisLiMing.AtpresentI’mpreparingforthePostgraduateEntranceExamination.Therefore,IbadlyneedagoodEnglish-Chinesedictionary.Iamwonderingifyoucouldgivemeanyinformationaboutdictionaries.Whatkindsofdictionariesdoyouhaveinyourbookstore?Whichonesuitsmebest?Besides,I’dliketoknowhowIwillpayforit.CouldyoutellmewhetherIwillpayforitincashorbycheque?Bytheway,ifeverythinggoessmoothly,whencanIgetthedictionary?Inwhatwaywillyoudeliverittome?Enclosedismyaddress.

Thankyouverymuchforyourtime.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.

Yoursfaithfully

LiMing

3信件:要求得到有关参考书的信息

提纲;(1)你所需要书籍的详细信息;(2)支付方式;(3)递送的时间和方式。

敬启者:

请允许我自我介绍。我的名字叫李明。目前我正在准备研究生入学考试。因此,我非常需要一本好词典。你们能否告诉我有关英汉词典的信息?你们书店有什么种类的词典?哪一种最适合我?此外,我还想知道我的支付方式。你们能否告诉我,用现金还是用支票?顺便问一下,如果一切顺利,我什么时候才能收到这本词典?你们将用什么方式递送给我?附上我的通讯处。

谢谢你们,耽误你们的时间了。恳盼赐

4AletterofRecommendation

Outline:(1)Smith’smajor,characterandabilities

(2)Hisperformanceinwork

(3)LiMing’scomment

DearProfessorFranklin,

IampleasedtorecommendMr.SmithasaComputerTechnologyinstructorinyourdepartment.

Mr.Smithhasmanyofthequalitiesthatstudentsappreciateinaninstructor.Inthefirstplace,

hisinventivethinkingcanarousetheinterestofhisstudentsandhisteachingmethodisoftenregardedasamodelinourdepartment.Secondly,hehasanexpressivelookandanimpressivetone.Sohealwayssucceedsinmakinghislecturesinterestingandexciting.Finally,Mr.Smithisaverycapableorganizer.Almostallofthestudentsinhisclassthinkhighlyofthescheduleshegivesthematthebeginningofaterm.

PersonallyIhavecometotheconclusionthatasadedicatedyoungman,Mr.Smithisbelieved

tobeapromisingComputerTechnologyteacher.

Ifyourequireanyfurtherinformationabouthim,pleasedon’thesitatetowritetome.

Cordiallyyours

LiMing

4推荐信(应用文)

提示:李明先生写信给Franklin教授,推荐Smith先生到系里当计算机技术老师。

提纲:(1)史密斯的专业、品格和能力;(2)史密斯的工作表现:(3)李明的结论。

尊敬的富兰克林教授:

我非常高兴地向您推荐史密斯先生作为贵系的计算机技术老师。

史密斯先生有学生所赞赏的许多优良品质。首先,他富于创造性的思维能激发学生的兴趣。

他的教学方法常常被认为是我系中的楷模。

CityEmploymentAgency

DearSirorMadam,

Iamwritingtoyoutocomplainaboutacompanywhichpublishedadeceptivewantadina

newspaper.Specifically,itpromisedtoofferamonthlypayof$3000andfreeaccommodationandfreemedicalcaretothosewhoworkascomputeroperators.Irespondedtotheadenthusiastically.Andwesignedacontract.

However,muchtomysurprise,Igotonly$1000afterIhadworkedforamonth.Iwastold

thatIhadtopay$1500formyaccommodationand$500formedicalcare.Itisobviousthatthecompanyhaschangedthetermsinthewantadandbrokenitspromises.ThatiswhyIdecidetoreferthemattertotheCityEmploymentAgency.

ItismysincerehopethattheCityEmploymentAgencywilldealwiththematterinall

seriousness.

Yourearlyreplytomycomplaintwouldbeverymuchappreciated.

Yourssincerely,

LiMing

5投诉信(应用文)

提示:李明给市职业介绍所写了一封投诉信。

提纲:(1)某公司的欺骗性招聘广告(高工资、免费住宿,免费医疗、奖金等);(2)受聘后的实际情况;(3)李明对此事的看法。

市职业介绍所

尊敬的先生/女士:

我向您写信时投诉一家公司,它在报纸上刊登欺骗性招聘广告。具体地说,公司承诺给计

算机操作员月薪3000美元、免费住房和免费医疗。

然而,令我大吃一惊的是我工作里一个月后只发给我1000美元。我被告知,我得付房租

1500美元以及医疗保健500美元。显然,公司已经改变了招聘广告中的条款并且违背了承诺。我觉得这不公平,因而决定把此事告到市职业介绍所。

我真诚希望市职业介绍所将严肃处理此事。恳盼赐复,不胜感激。

6WatchLessTV—ReadMoreBooks

Outline:(1)Side-effectsofheavyTVviewingonone’sstudyandwork

(2)Benefitsofreadingmorebooks

Thereisnodenyingthefactthattelevisionisamiracleoftechnologycreatedbyman.Ithaspenetratednearlyeveryhomeinourcountry.ButifastudentiscontinuouslyexposedtoexaminationsbecausehespendstoomuchtimewatchingTV.

Ontheotherhand,onecanacquireknowledgethroughreadinginformativebooks.Withbooksonecanlearnwhathedoesnotknow.Also,bookscanmakehimfamiliarwithwhathastakenplaceinthepastandwhatwillprobablycomeaboutinthefuture.Therefore,onecanbenefitalotfromreading.

Personally,someoftheTVprogramsareinteresting,informativeandinstructive.Butasastudent,Ishoulddevotemostofmytimetoreading,whichwillmakemeascientist.

6少看电视多读书

提纲(1)多看电视对工作和学习的副作用;(2)多读书的益处;(3)我得看法。

不能否认,电视是人类创造的技术奇迹。它几乎已进入我国千家万户。但是如果一个学生整天泡在电视里,他就不能集中精力学习功课。因为他花在看电视上的时间太多,他最终考试可能不及格。因此我们不能忽视多看电视的副作用。

另一方面,人们通过阅读内容丰富的书刊能够学到知识。有了书,一个人能学到他不知道的东西。此外,书本使人了解过去已经发生的事和将来会发生的事。所以人们从读书中受益匪浅。

就我而言,我认为,有些电视节目趣味无穷、内容丰富,并具有教育意义。但是,作为一名学生,我应该把我的大部分时间用来读书。这会是我成为一名科学家。

7MachinesandMan

Outline:(1)Wideuseofmachinestoday

(2)Differentopinionsontherelationshipbetweenmanandmachines

(3)Mycomments

Withtheprogressofscienceandtechnology,anincreasingnumberofmachinesarebeingdeveloped.Todaymachinesarearewidelyusednotonlyinindustrybutinothersectorsofnationaleconomyaswell.Therefore,aquestionhasarisen:Whetherwillmachineseventuallytaketheplaceofman?

Therearemainlytwoopinionsonthisquestion.Somepeoplebelievethatitwillbepossibleforautomaticmachines,especiallyelectroniccomputers,toreplacemancompletelyinthefuture.Others,

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篇二:关于2010年辽宁卷高考作文题的佳句

关于2010年辽宁卷高考作文题的佳句

放弃是一首流浪的歌,低回吟唱在心头,使失意的人生充满振臂而呼的自信;使跌倒的信念重新拔地而起;使消沉的斗志面向晨曦喷薄而出;使世俗的纷争化干戈为玉帛。但是,不理智的放弃是一种浪费和一种执迷不悟,也是一种对生命的践踏和对人生的不负责任。

不懂得放弃的人,总将生活中的不如意绕在心灵的枝杆上,一生就像北方腊月的浓雾,挥之不去。就这么一味地自怨自哀,自暴自弃,于是青春美丽的容颜与悠悠岁月擦肩而过恰如风过竹面,雁过长空,就像苏东坡的人生长叹:“事如春梦了无痕。”

放弃,既是遍历归来的路,又是重登旅程的路,还是对过去诱发深思的路,也是对未来满怀憧憬的路。千万朵智慧的灯火灿烂着温柔和明朗的天空,牵出生命音乐般轻柔的翅膀、牵出一生春光明媚的季节。生活中有苦也有乐、有喜也有悲、有得也有失,拥有一颗达观、开朗的心,就会使平凡暗淡的生活变得有滋有味,有声有色。

学会放弃,让伤心随风而逝,只有快乐相随;学会放弃,在落泪以前转身离去,留下简单的背影;学会放弃,将昨天埋在心里,留下最美的回忆;学会放弃,你将从自己的明天,获得更新的一轮太阳,获得任你驰骋的更大的一片蓝天!

放弃也是一种智慧

位哲人曾说:

当我们无法再拥有的时候,放弃也是一种智慧。的确,世间万象如此声光华艳充满诱惑,让人在目迷五色中再多的拥有也难餍足。有的人因为负载过重而步履维艰,有的人因为欲壑难填而疲于奔命。如果要使人生的行囊充实而轻盈,那么懂得适时放弃其实也是一种智慧。

放弃不是迎难而退的怯弱与无为,不是被半途而废的抛却与丢弃,而是一种能雾里看花去沙存金的眼光,一种能超越眼前远瞩将来的勇气,一种能权衡利弊把握轻重的睿智。不放弃该放弃的是无知,放弃不该放弃的则是无能。

古人云:塞翁失马,安知非福?“失之东隅,收之桑榆”,可见得与失并非势不两立,而是相互依存并可以相互转化的。因此有时我们的放弃看似是一种失去,换个角度则是一种更长久更有价值的获得。上帝在关掉一扇门以后,总会给打开另一扇窗让你看到风景.

丹麦人钓鱼时都会随身带一把尺子,当他们每钓上一条鱼,他们都会用尺子度量,不够尺寸的鱼他们会重新丢进水里。有外国人不解这种做法,他们却笑道:让小鱼长大不更好吗?丹麦人舍弃眼前的小鱼,获得的不仅是将来的大鱼,更获得了一种良性的生态平衡,获得了仁者爱物的豁达胸怀。看似放弃眼前唾手可得的实在利益,其实是一种更长久的更有意义的获得。

其实学会放弃有时比学会坚持更难得,因为那需要更多的勇气和智慧。人对于自己已经拥有和正在追寻的东西,总是本能地紧紧抓住惟恐失去,而放弃需要有顾全大局舍弃小利的胆识,有善于审时度势懂得量力而行的智慧。所以人们欣赏棋场上丢卒保车的明智,战场上壮士断腕的果决,商场上急流勇退的胆识,官场上弃名远祸的通达。

人生不可能圆满和完美,总会存在无法填满的空白和无法挽留的缺憾。明白这一点,人才会真正懂得该放手就放手,而不希求事事如愿的拥有。真正成熟的人,知道什么东西值得自己去执著地坚守,什么东西应该适时地放弃。我们之所以放弃,是因为有更有价值的东西值得珍惜,而只有我们懂得放弃,才真正学会了珍惜。

“红颜弃轩冕,白首卧松云”,放弃冠盖京华的诱惑,孟浩然只取人生的淡泊与超然;“苟非吾之所有,则一毫而莫取”,放弃进退浮沉的纷扰,苏东坡只享受生命馈赠的酒酿;“弱水三千,我只取一瓢饮”,放弃大观园的满园春色,宝玉只取黛玉这朵阆苑仙葩。

真正懂得放弃的人,不会因羁于名利而放弃人情的温暖,不会因端于安逸而放弃人生的奋斗,不会因贪恋荣华放弃人格的尊严。当我们放弃了名缰利锁的重重羁绊,才能真正珍惜生命中最纯美的拥有;当我们放弃了患得患失的累累负荷,才能真正获得灵魂的轻灵和自由。

学会放弃,放弃一个你无法达成的愿望,因为彻底拒绝一个方向会激发你新的创造;学会放弃,放弃一个你不能拥有的恋人,因为生命中或许还有更重要的人值得你等待;学会放弃,放弃一段轻松安逸的时光,因为忧患和磨砺会使你更接近自己的梦想;学会放弃,放弃一个只进不退的思维习惯,因为学会坚持是一种勇气,懂得放弃则是一种智慧。

篇三:辽宁历年高考作文题目MicrosoftWord文档(3)

以下为辽宁省历年高考作文题目汇总:

辽宁省历年高考作文题目1977年:

我在这战斗的一年里

辽宁省历年高考作文题目1978年:

缩写“速度问题是一个重要问题”

辽宁省历年高考作文题目1979年:

改写“陈依玲的故事”

辽宁省历年高考作文题目1980年:

辽宁省历年高考作文题目1981年:

辽宁省历年高考作文题目1982年:

而乐”

辽宁省历年高考作文题目1983年:

画《挖井》)

辽宁省历年高考作文题目1984年:

辽宁省历年高考作文题目1985年:

问题)

辽宁省历年高考作文题目1986年:

辽宁省历年高考作文题目1987年:

事)

辽宁省历年高考作文题目1988年:

辽宁省历年高考作文题目1989年:

困惑和苦恼)

辽宁省历年高考作文题目1990年:

辽宁省历年高考作文题目1991年:

墨者黑/近墨者未必黑(辩论或议论)《画蛋》读后感《毁树容易种树难》读后感命题:“先天下之忧而忧,后天下之乐看图作文说明文一篇,议论文一篇(漫一段报道:关于怎样写作文致光明日报编辑部的信(关于环境污染树木·森林·气候自拟题(关于育民小学游泳训练班的故习惯致青年同学的一封信(关于报考志愿的材料作文(素材为玫瑰园里的花与刺)以圆物体为本,写一段想象;2.近1.

辽宁省历年高考作文题目1992年:

材料作文(关于社会公德问题,街头雨中一景)

辽宁省历年高考作文题目1993年:

记叙文父亲、女儿、儿子关于梧桐树老皮剥落的对话

辽宁省历年高考作文题目1994年:

尝试

辽宁省历年高考作文题目1995年:

1.一段对话;2.一篇议论文(素材为诗歌《鸟的评说》)

辽宁省历年高考作文题目1996年:

1.说明文一篇;2.议论文一篇(素材为《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画)

辽宁省历年高考作文题目1997年:

材料作文(素材为社会调查分析,助人为乐还是悄悄走开)1998坚韧——我追求的品格/战胜脆弱(围绕“心理承受力”展开);小作文:补写《妈妈只洗了一只鞋》

辽宁省历年高考作文题目1999年:

假如记忆可以移植

辽宁省历年高考作文题目2000年:

以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章

辽宁省历年高考作文题目2001年:

诚信

辽宁省历年高考作文题目2002年:

心灵的选择

辽宁省历年高考作文题目2003年:

就“感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响”作文(题目自拟)

辽宁省历年高考作文题目2004年;就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。

辽宁省历年高考作文题目2005年:

以“今年花胜去年红”为题目写一篇议论文

辽宁省历年高考作文题目2006年:

肩膀

辽宁省历年高考作文题目2007年:

以“我能”为题写一篇作文。

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辽宁省历年高考作文题目2008年:

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

某杂志刊登了一份关于青少年价值观的调查报告,其中一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为27.2%,对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为22.8%,对“过马路闯红灯”表示难以评价的为15.2%,对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为18.6%,对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为33.8%.有人认为,这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误。有人认为,从这些数据可以推断出多数青少年思想仍然很健康、很阳光。有人认为,“难以评价”就是因为不想简单地赞同或反对,恰好表现出当代青少年思想的多元化、个性化。

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

辽宁省历年高考作文题目2009年:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)513网上论坛。主题:明星代言。

甲:有明星代言的东西应该更可信。有人调查,47%的人在选购同类产品时,会优先选择名人代言的产品。我就是这样。

乙:现在是明星代言广告多,相关问题也多。三鹿奶粉就是一个典型。有人调查,91%的人对虚假代言表示愤怒。

丙:明星代言多数都是朋友介绍,经纪人操作。明星不知情,也是受害者。

丁:明星代言,实质就是给产品作证言。明星代言费少的几十万,多的上千万,代言产品出问题就没有责任?

戊:产品广告出问题,也说明主管部门监管不严、媒体把关不严、相关法规不健全。听说有一个好莱坞演员就曾因代言虚假广告被罚款50万美元。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

辽宁省历年高考作文题目2010年:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

3岁的托尼把手伸进瓶子,满满地抓了一大把糖果,他想抽出手时,瓶口太小,出不来。他一颗糖都不想放弃,手又抽不出来,“哇”地一声哭了。

农场主规定每个雇工除了工钱之外,还可以自选一筐水果带走。20岁的托尼看中一个装得最满的大筐,费了半天劲也没搬动。他喘了喘气,重选了一小筐,高高兴兴地走出了果园。

老板宣布,谁能追回一笔30万英镑的货款,就把其中的10万奖给他。员工纷纷出马,却都无功而返。58岁的托尼也申请试试,两天后就将追回的20万货款交给了老板。原来他告诉对方只需交21万就算结清,对方终于还款,他还得到了1万英镑的奖金。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

辽宁省历年高考作文题目2011年:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

有位哲学家举起一个苹果,对学生说:“这是我刚从果园里摘来的,你们闻到苹果香味了吗?”有个学生一看到苹果红红的就抢着说:“闻到了!”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就跟着说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问:“你们怎么啦?”一个学生上前又闻了闻,说:“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸,说:“这是什么苹果?”还有一个讷讷地说:“老师,今天我感冒了”。

哲学家把那个苹果交给大家传看,竟然是蜡做的假苹果!

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

篇四:2011年辽宁省高考作文分析及优秀范文

2011年辽宁省高考作文分析及优秀范文

真题再现:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

有位哲学家举起一个苹果,对学生说:“这是我刚从果园里摘来的,你们闻到苹果香味了吗?”有个学生一看到苹果红红的就抢着说:“闻到了!”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就跟着说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问:“你们怎么啦?”一个学生上前又闻了闻,说:“什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸,说:“这是什么苹果?”还有一个讷讷地说:“老师,今天我感冒了。”

哲学家把那个苹果交给大家传看,竟然是蜡做的假苹果。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

材料分析:

一、开端——哲学家举起一个苹果,并在“刚从果园里摘来”的诱导下问:“你们闻到苹果的香味了吗?”

学生甲,一看到苹果红红的就抢着说:“闻到了!”;

二、发展——哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻,

学生乙等,说闻到了;

学生丙等,闻也不闻就跟着说闻到了;

三、高潮——哲学家问三位默不作声的学生:“你们怎么啦?”

学生丁,上前又闻了闻,说:“什么味也没闻到。”

学生戊,上去摸了摸,说:“这是什么苹果?”

学生己,讷讷地说:“老师,今天我感冒了。”

四、结局——哲学家把那个苹果交给大家传看,竟然是蜡做的假苹果。

立意角度:

1.从现象和本质的关系入手。要透过现象看本质,寻求事物的真相,莫被现象迷惑,莫被假象欺骗,不人云亦云。

2.从批评盲从、从众、轻信的角度入手。不盲从,不轻信。遇事要动脑筋思考,养成独立思考的习惯,要敢于质疑,不迷信,爱真理,对盲从、从众的心理进行分析和批评。

3.从认识和实践的关系入手。不唯上,只唯实,不跟风,实事求是,实践是检验真理的唯一标准,实践出真知等。

4.从人性的复杂性角度入手。批判无原则的立场、溜须、讨好、拍马屁,对圆滑、油滑的再认识,做人要诚实,讲实话,讲真话等。

5.从思维习惯角度入手。批判经验主义的危害和对经验的辩证分析等。

6.从对权威的认识分析角度入手。要敢于向权威挑战,敢于怀疑权威,对权威也要一分为二,辩证地分析权威。

存在问题:

1.“套话作文”。历年高考作文存在的主要问题就是滥用古今中外的名人事例、堆砌

诗句,今年高考也不例外。相当多的考生似乎变成一种写作模式、一种写作习惯,动辄就用名人名言、名例名事狂轰滥炸,形成一种新的“八股文”。

2.不能联系实际。今年辽宁高考作文试题之所以出得好,主要就是它可以让考生充分联系社会现实,联系考生的实际,可是不知什么原因,考生就是不联系实际和自我写作,让人看了非常着急。

样卷一:

如何不从众?(大矣,从众之害)

辽宁考生

从材料中我们可以看出大部分学生得出的结论都是闻到了苹果的香味,事实上这个蜡做的苹果不可能有香味。而他们这么说,在很大程度上取决于别人怎么说。这就是我们常说的从众心理。我们可以看到这种从众心理是有危害的。

那么为什么会产生从众心理呢?人类是群居性动物,具有社会属性,周围环境对一个人的影响很大。当一个人的观点得不到别人认可时,会在心理产生一种不安全感赫挫败感。而跟随大众的意见时,即使错误,内心也会有依靠,毕竟大多数人跟自己遭遇一样,自己独立承担责任的风险小,内心的不安也会大大降低。另一个原因是当今社会人们被五花八门的信息淹没,已经缺少耐心和信心去辨别事情的真伪,独立思考的能力严重下降,与其苦苦思考得出一个不知正确与否的答案,不如跟随别人省时省力,这种不自信也加强了人们的从众心理。

人们的从众心理可以理解,但这种现象造成的后果不堪设想。当人们的从众心理达到一定程度时,人们就会用同样的方式去思考,同样的方式去行动。.培养出来的学生千人一面、生活模式趋同,缺少创新精神,社会将无法发展。

为了避免事态额进一步发展,我认为社会、学校、、个人应共同努力,扭转乾坤。

首先,社会各界可利用电视、广播、报纸等媒体工具宣传从众心里的危害性。在宣传中注意案例的选取要贴近人们的生活,分析要深刻。使人们联想到自己。让没有从众的人增加信心,让从众的人感到后怕,引以为戒。政府实行奖励机制,鼓励人们发展自己的个性,培养创新精神。对通过不走寻常路达到成功的传奇人物给予嘉奖,激发更多人开发潜能、开动脑筋,活出自己独一无二的精彩人生,为社会做更多的贡献。

其次从学校看,学校不仅要传授给学生知识,更要培养他们独立思考的能力,培养他们的探索精神和质疑精神。一个人的思维习惯主要是在青少年时期培养的。因此一个人如果从学生时代就培养不盲从的好习惯,那么今后他的从众心理倾向也要小得多。因此学校应重视学生好的思维习惯的培养,这才是学生今后幸福的保障。

最后从个人来看,要积极树立正确的世界观、价值观。对事物要透过现象看本质。经过自己的理性判断得出的结论总比别人的灌输更有把握,遇事善于动脑筋。虽然真理往往掌握在少数人手中是片面之辞,但它从侧面批判了从众心理,从这一点上说事有道理的。

材料中学生关于蜡苹果的判断表现出来的从众心理知识生活中一个小小插曲,但它影射出来的是社会方方面面的从众心理,如果我们还没有警觉这种行为的可怕性,还不有所行动的话,那么迟早有一天我们不再是自己。

名师点评:

这篇作文围绕“从众心理”,分别从“什么是从众心理”“为什么会产生从众心理”“危害有哪些”和“怎样克服从众心理”展开论述。最值得称道之处是对“从众心理”产生原因的分析,可谓见解深刻,分析透辟。两个原因的归结,足见这位考生对材料冷峻的分析和思考。结构紧凑,凸显逻辑。不足之处在于产生从众心理的原因和克服从众心理的方法、措施间没能一一对应,使解决问题部分缺少针对性。

得分亮点:意义深刻,逻辑性强。总分57分

样卷二

体验出真假

辽宁考生

面对哲学家手中的蜡苹果,学生们需要通过体验才能辨别真假。

生活需要体验,因体验而知生活的真“假”。真理的诞生需要体验,因体验而知其中的真与假。生活因我们亲身体验而获得新的感知。

刘勰《文心雕龙》言:“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”生活本是一张毫无色彩的白纸,体验就是一支画笔,在这张画纸上描绘着对人生的理解和思考。我们的阅历不在于年岁的多少,而在于我们有多少生活的体验。完美的人生只有体验过辛酸、欢喜、苦涩、无奈,才能真正知晓人生的意义所在,才能真正懂得生命的价值所在。

有人说,生活似酒,那么体验就是尽情畅饮;潇洒不羁,激情澎湃。

安能摧眉折腰事权贵——

这是李太白如酒般耿直刚烈、俊朗飘逸的性情体验出的人生格言,哪怕宦海沉浮,仕途艰险。虽然他也曾小心地驾驶着梦想的船帆,可依旧未能躲过奸人谗言。不过,正是因为体验了怀才不遇,体验了生不逢时,他才成就了自己“天生我材必有用”的诗仙之谓。

又有人说,生活似茶,体验就是精心品味,怡然自得,旷远幽静。

采菊东篱下,悠然见南山——

这是陶渊明用如茶般与世无争的高远品格体验出的人生境界。哪怕穷困潦倒,悲苦拮据,他始终孤独而顽强地坚守着自己的道德底线。一处农舍,一袭蓑衣,便是他后半生全部情感和理想的寄托。正是体验过官场黑暗,体验过奸诈诡谲,他才“归去来兮”,成就了自己“不为五斗米折腰”的高贵士大夫的千古情怀。

还有人说,生活似水,体验就是努力感知,清新无奇,至纯至净。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头——

这是李易安用如水般的女子柔情苦苦相思,用心体验出的人生况味。哪怕惆怅满腹,愁绪遍结,它依然用水样的目光整理着那雨后的满地黄花,守着窗儿,独上兰舟,也是这位月光般的少妇体验到的清澈剔透的情感心路。正是因为体验过惆怅忧伤,体验过哀叹迷惘,才成就了她“怎一个愁字了得”的婉约派领袖的迷人风姿。

正因为生活的宏富,似酒,似茶,又似水,所以人的体验潇洒而激情,精心而旷远,清新且至净。我们需要体验,体验过各种滋味,才能发掘出我们人生最光亮的一页。

名师点评:

本文以标题和首段直接点明作者对材料的准确理解,用语简洁,表意直白。建立“体验”和“辨别真假”的关系,突出材料中心内容。虽说作者所用材料仍是古人古例,但

能紧扣中心,巧妙剪裁组合,旧例用新,不显俗套,反而读出新意。运用“蟠尾文法”,首尾遥相呼应,即使主体内容,也以“似酒,似茶,又似水,所以人的体验潇洒而激情,精心而旷远,清新且至净”精要句子结束,概括十足,收束有力。在看似平实的标题和开篇之后,显现着作者深厚的文学积淀。无论是引用刘勰名句的恰切,还是对三位名家名句的抽取组合,足见作者加工的功力,而主体部分语言的凝练,则见其语言修养不俗。不足之处在于,文章限于表层,没能走向深入,不够深刻。

得分亮点:结构清晰,语言优美。总分52分

样卷三:

哲学泰斗的一封遗书

辽宁考生

从前,有一位哲学家,年轻时雷厉风行,善于辩论,那个时候的学界有许多大师都败于的唇枪舌剑之下,就这样,他很快得到学界认可,成为了真正的哲学泰斗。

哲学泰斗站在学界的巅峰已经30于载,有一天他突发奇想做了个实验。他拿着一个蜡苹果告诉他的学生们,这是一个刚从果园里摘下的苹果,让他们闻闻味道。听了哲学泰斗的活,很多同学看了看就说闻到了苹果的香味,更有人闻了之后还说闻到了香味。只有极少数学生说没有香味,或说自己生病了闻不出味道。看到学生们的表现,哲学泰斗浑身渗出了冷汗。

就是那次实验之后,年迈的哲学家性情大变,人们再也看不到那个站在学术巅峰肆意放言的的辩论家,他开始沉默了。

作为学界的泰斗,他总是被邀请到一些学术会上作为座上宾,但是他经常做的事情就只是听,时不时摸摸胡子笑笑,无论主持人如何引导,无论听众的呼声有多高,他都沉默着,慈祥地笑笑。当然,很多学术界的新人都希望得到哲学泰斗的点拔。让人失望的是,无论他们的作品是好是坏,哲学泰斗都是阅过后摸摸胡子笑笑,一言不发。人们都认为哲学泰斗真的老了,糊涂了。虽然他还站在学术巅峰,但是已经是黄昏落日了。

直到有一天,我们的这位哲学泰斗与世长辞,他除了留下颇丰的著述外,更多的是留给了世人一个大大的问号,一个遗憾,为什么哲学泰斗晚年那么沉默呢?

后来,哲学泰斗的家人公布了他唯一的一封遗书:我站在学术巅峰多年,没有人敢质疑我的话。自从我的蜡苹果实验后,我猛然醒悟:我的一句话可以使人一生俱荣,也可以使人一生俱损,这皆是我的地位使然。万一我一时疏忽就会毁人不浅,遂沉默也。

世人终于了然。每一年哲学泰斗的忌日,都会有无数人去凭吊,不只因为他是哲学泰斗,更因为他是一位善良的老人。

名师点评:

文章颇富创意,悟出材料所传递的哲学思考,并衍化成一篇切合题意又富有哲学情趣的故事,让人在悬念中获得哲学意义上的思考——权威人物之言可以使人荣,亦可使人损。作文以故事的方式,呈现给读者别样的考场作文,考生颇富匠心的构思,体现了故事这种趣味横生文体的可读性,让读者在娓娓耐读的文字中,感受作者别样的创意。

得分亮点:

巧妙铺垫,极力渲染。总分55分

样卷四

实践出真知

辽宁考生

岁月无声地在身边穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时总将它们一一取出,让实践中得到的真理在思绪间绽放。

打开历史的画卷,驻足在昨天,让我们回到黄沙漫吹的大秦。

你海棠般娇羞的容颜,你菊花般孤高傲世的风骨,你柳絮般飘飞的沉思,你桃花般红绡香断的泪痕……都在这广漠中消逝,大漠中那永恒的琵琶胡曲之音永留心间,如怨、如慕、如泣、如诉,为了那永恒的安宁,你用实践证明了你的清高,你的奉献和一个永恒不变的真理,实践出真知。你的实践不禁让人们看到你的伟大的决定,更加证明了实践换来了永世的安宁。顷刻间,一切猜测和怀疑荡然无存,只有你留下的真理。也许你永远的消失在历史的长河中,但人们不会忘记你,你的灵魂书写了不朽的传奇。

纵观眼前的小事,停留在今朝,让我们回到馨香四溢的现代。无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳,倦归的鸟儿展翼向风,迷茫的我默默的踩着树影回家,暗暗梦想着我的未来……蓦地,一瓣残花飘飘荡荡地落在我肩上。我被这一点点的苍凉牵动了心弦,竟下车推着前进。不远处有一颗不知名的花树。它正竭尽全力地开放着最后的花朵。好奇心促使我去探寻花儿为什么曾经热烈奔放,如今却只能化作生命的碎花,我仔细地欣赏着这片片花瓣的凋零,猛然间抬起头,看见这树上接了一层密密麻麻的小果子。

我的心顿时明亮起来,原来繁花的凋零正是为了孕育这小小的果实啊。实践出真知,通过自己的体验,更加印证了这一点。

从古至今,一个个灵动的身影和一次次体验,都让我们铭记这个永恒不变的道理,实践出真知。

当流星划过天空,不要错过许愿;当故事开始叙述,不要错过聆听;当梦想告别了心灵,不要错过祝福……

如果你这些都错过了,不要灰心,从下一秒开始,铭记实践出真知,只要你执着于每一次心灵的悸动,那么即使再微小的事物也能向你报告下一刻的期待。

优秀范文:

秉持理性,拒绝盲从

哲学家故意称蜡做的苹果是刚刚摘下的苹果,以“闻到了苹果的香味了吗”来考验他的学生们,多数人闻后或闻也不闻就做出“闻到了”的回答,只有三个人例外:或闻后回答“什么也没闻到”,或摸后质疑“这是什么苹果”,或称自己感冒。这个故事很有意味,给人以很多启发和警示。其中最主要的警示就是:认知事物,必须秉持理性,不可盲从跟风。

盲从,顾名思义,就是盲目跟从,是缺乏思考和主见的表现。贪图省心省力,不愿独立思考,不问是非,不辨真伪,别人喊啥就跟着喊啥,别人干啥就急着忙啥,这就是盲从。盲从者,以权威或别人为风向标,失去自我,展示给人们的不过是一具躯壳而已。

“拒绝盲从,才能摆脱幼稚,走向成熟”,历史这样告诫我们。一个人,一个团体,一个民族,都应谨记这一名言。否则,将会被历史耻笑。日本发生核泄漏危机之际,“海盐供应将出现短缺”、“吃盐可以防辐射”等言论刚刚出笼,我国立刻掀起“抢盐风潮”,一时之间,人们蜂拥进大小超市商店,少则十斤八斤,多则上万斤,将食盐疯抢一空,

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