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作文:有趣的蝙蝠作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 09:02:08 体裁作文
作文:有趣的蝙蝠作文体裁作文

精选作文:作文:有趣的蝙蝠作文

2015年11月11日           星期三       阴          7岁6个月   棠棠今天的语文作业是写一篇关于动物的作文。   写作文,对他来说也许并不难,他自己都说,为什么别的小朋友都讨厌写,可他却一听到写作文就高兴,颇有点自豪。我想这得益于他爱看书吧。   从棠棠几个月开始,我就开始给他读故事,每天都坚持,直到今年的上半年,他会自己读书,我才没有再继续给他读下去,不过,每晚的睡前故事是必不可少的,现在我把故事都提前拷到MP3中,让MP3给他读。   今天他很自信,从始至终都没有让我管过,只是偶尔的问我几个不太会的字,他也不愿让我去看,照他的说法是想给我个惊喜。   写完了,棠棠拿给我看,小眼神告诉我想让我夸夸他,当然,为了孩子的自信,适当的表扬是必不可少的。看完他写的作文,我还真是要夸夸他。整篇文章,思路清晰,用词也恰当,对于二年级的孩子来说,已经难能可贵!   这是他自己写的,有他的思路,我没有改一句话,只把几个错字改了一下,他说老师要选几篇展览,所以很希望自己的可以选上,对后面的装饰也相当用心。
    

篇一:罗璟悦科技小论文《有趣的蜘蛛网》

有趣的蜘蛛网

威远县严陵镇中心学校五年级三班罗璟悦

指导教师文书培

暑假里的一天,我到奶奶家玩,睡午觉时怎么也睡不着,睁着眼睛盯着屋顶发呆。突然,我看见房角上有一只蜘蛛在织网。那蜘蛛黑黑的身子,长着许多又短又细的脚,它很小心地从墙壁的左边攀着一根比头发还细的丝,稳稳地爬着,好像一位技术高超的杂技演员在走钢丝。它一边爬着,一边又很谨慎地吐丝,娴熟地织着网。一圈又一圈,一道又一道,好似一个巧手姑娘在绣花。我眼睛一眨不眨地看着,它织呀,织呀,一张八角风筝似的美丽的大网一会儿就织好了。

等妈妈午睡醒来,我问她:“蜘蛛为什么要织网呢?而且织得那么好!”妈妈说:“你上英特网查查吧,可别上了蜘蛛网哟。”

接下来的一个星期,我一边继续观察蜘蛛,一边在网上查资料,终于知道了蜘蛛的秘密。

蜘蛛为什么要织网呢?是为了捕食猎物,养家糊口。我们经常看到蜘蛛趴在自己织的网上,这是因为蜘蛛不会奔跑、跳跃着去捕捉食物,所以它就织成各种各样的网,然后就坐在它编织的“军帐”里,等着猎物自投罗网。

蜘蛛的腹部有六种腺体,被称为吐丝器。各种腺体产生不同类型蛛丝,腺体顶端有喷丝头,其上有数千只小孔,喷

出的液体一遇空气就凝结成黏性强、张力大的蛛丝。据说一千根蛛丝合并后比人的头发丝还要细十分之一。蜘蛛就用这种丝织成网,专等苍蝇、蚊子等飞虫送上门来。蜘蛛网又细又黏,飞虫稍不注意就会被粘住,躲在一旁的蜘蛛发觉网一振动,就会爬过去,用蛛丝把虫子捆结实,再将毒液注入它的身体,等虫子麻醉或被杀死后,就大吃一顿。

蜘蛛网那么黏,为啥蜘蛛不会被粘住呢?原来蜘蛛网上的丝是两种。蜘蛛在网上活动时,会选择在没有黏性的纵丝上,从而避免被自己的网粘住。万一碰上有黏性的横丝时,聪明的蜘蛛会使出它的“绝活”——分泌出一种油性物质,并将它涂抹到身上尤其是脚上。正是这种油性物质使它即使碰到了横丝也不会被粘住。可是一般的虫子就没有这层油质,所以蜘蛛网可以粘住飞虫,却粘不住蜘蛛。

蜘蛛织网是其祖先遗传的习性。蛛网远不止是蜘蛛的“菜篮子”,还是它的“住宅”、“婚床”、“育儿室”。

蜘蛛吃蚊子、苍蝇等虫子,所以它是益虫。蜘蛛网还有止血的作用呢!医学上已经有这方面的研究与应用。

参考文献:

http://wenku.baidu.com/link?url=x5HmtuGMP2vb5WsgH28E4IIO21jRMFfND2p4oGzhEPyubcksc702sLtsCp9lq8C8PMwUGqdCLoPkjKHiV-HRXntfXejNqEPnmJKQywQx0sG

http://zhidao.baidu.com/link?url=_fSAvdOrpFw1_e

rC3mxF-iN4LIq_tPAESh78wcn3fkK_ez9fF9pCHj7SGYKdxS0w2__-Tk1uCswsbmaXzAw5fK_

http://zhidao.baidu.com/link?url=Ypl5i1O28Rf8ZQVe9JXFTLGAVqUrG9KU7icALji_Fh2Hx9fgcZhpudr99YElKkNrj6Fz9q10cNcaub6jEtG3d_

篇二:有趣的实验———科普作文

有趣的实验

班级:

姓名:

妈妈曾给我出过这样一个谜语:“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。排下八卦阵,单捉飞来将。”这则迷语告诉我们:蜘蛛专吃活的东西,难道它不吃死的东西吗?这引起了我的兴趣,做起了实验。

我从墙角处捉来一只小蜘蛛,把它放进一个盒子里。没等蜘蛛织网,我又捡来一只死的小虫、一只死苍蝇,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,随即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了。

为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇,

看着蜘蛛的背一动一动的,好像在吸食苍蝇,不一会儿,网上就剩下一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛吃动的昆虫。

我,班级里出了名的侦探又到图书馆、书店查阅了大量有关蜘蛛的书籍。其中《普通动物学》一书中写道:蜘蛛为食肉性动物,其食物大多数为昆虫或其他节肢动物。但口无上颚,不直接吞食固体食物,而是慢慢地吸食。当昆虫等动物触网时,会用力在网上挣扎,使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉,蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去,用蛛丝包裹猎物,固定于网上,先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内,将其杀死,再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中,很快将其分解为液汁,然后吸进消化道内,最后吃剩下的体壳,就被完整的弃留在蛛网上了。这些充分证明:飞来的昆虫使蜘蛛网颤动,网颤动会使产生感觉,蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获,因此,证实了蜘蛛只吃活动物,而不吃死的昆虫。

科学无处不在,只要我们有会发现的眼睛、灵巧的双手、聪明的大脑、勇于探索的精神和持之以恒的毅力便会发现我们身边有趣的科学。所以从现在开始,我们要学会观察身边的一切,锻炼我们的双手和大脑,培养探索的精神和坚持的毅力,将来长大了,要利用自己掌握的知识,为祖国做贡献!

篇三:人教版四年级下册

怎样把作文写得有趣好玩-作文公开课教案

【目标】

怎样把作文写得好玩有趣?

【话题】

怎样把作文写得有趣好玩?那就是孩子一定要是孩子,抓住孩子的特点去写写出孩子的童心,童真,童趣,童乐,童幼稚怎样写出好玩奇趣的作文?让我们去读读作家萧红的《祖父的园子》,去探究写趣的奥秘吧!

【美文大赏】

祖父的园子/作者:萧红

我家有一个大花园,//这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱,样样都有蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶这种蝴蝶小,不太好看好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了

花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮

据说这花园,从前是一个果园祖母喜欢养羊,羊把果树给啃了,果树渐渐地都死了到我有记忆的时候,园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树,因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在小的时候,只觉得园子里边就有一棵大榆树这榆树在园子的西北

角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样

祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了

祖父铲地,我也铲地因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着

祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”我说:“谷子”

祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”我说:“是的”

我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看”

我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴

我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜒从旁边飞过,于是丢下黄瓜追蜻蜒了蜻蜒飞得那么快,哪里会追得上?好在也没有存心一定要追上,跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,蚂蚱不见了

玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:

“下雨啰!下雨啰!”

太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答

花开了,就像睡醒了似的鸟飞了,就像在天上逛似的虫子叫了,就像虫子在说话似的一切都活了,要做什么,就做什么要怎么样,就怎么样,都是自由的倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道天空蓝悠悠的,又高又远

我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了

【写作魔方】

魔方一:把植物变成“植物人”

看见植物,不是植物,而是植物人(植物特点人的情感特点),简单的说,就是借拟人法,让植物既保留植物的属性特点,又融入人的“思想、情感、个性、动作”,这样写出来得植物非常生动,有动态画

个锄头的“头”来铲其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着(误会之趣)

祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”我说:“谷子”

祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”我说:“是的”

我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看”

我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”(误会之趣)

祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴

魔方三:把孩子写成“真孩子“

抓住孩子爱玩的特点,写孩子,就要像孩子,是孩子,有童玩,有童心,有童趣小孩子的乐趣与大人不同,可以美任何理由,它就觉得好玩(1)喜新厌旧的闹趣:

我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜒从旁边飞过,于是丢下黄瓜追蜻蜒了蜻蜒飞得那么快,哪里会追得上?好在也没有存心一定要追上,跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了(三心二意之趣)

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