知道,·,说不出1500字作文

精选作文:知道,·,说不出1500字作文

　　我不需要为一个人而活，只是在寻找生命中空缺的位置，到底谁来填补。是你？我不敢讲永远，然而你无法理解，甚至觉得可笑？呵呵，不怪你，在我平静安详时你没格惹我发怒。没尝过等待、苦涩的你不会懂，别与我争阅历知识多厚，因为两个不同世界的人有不同的经历。对错无法衡量，哪怕你理性，也要给感性空间。人心本善虽然不需要你感动，但绝非要让一个与你无关的平凡少女忍受灵魂之苦，你说对不对？

　　爱是一种错吗？为什么爱了数年，换了几个相思对象；把心填得满满一无反顾，始终没有改变极忧郁的内心。只剩下残渣落叶，当前依旧如此。眼看别人付出的爱都有回报，我却都来不及羡慕嫉妒；因为我看不起他们，认为他们在干扰我，我常想：这些人幸福有什么了不起！明知道我在感情中什么都得不到，还要炫耀你们有多好！类似的事发生多了，我对那帮人产生厌恶。之后看见他们痛苦，我会幸灾乐祸笑得很开心，感觉他们的悲伤是我最大的幸福······

　　我感觉没人值得我同情，我是这个世界最倒霉的人，越欲望越得不到什么，只好独自生闷气，他们凭什么拥有那么多！那一切应该都是属于我的，我天生就应该拥有这世上最好的。我的幸福是被他人剥夺去，有天我想全部抢回来，让他们把我的痛苦加倍偿还！！（总习惯打感叹号）

　　我知道这样想不对，可是再清醒的人被这么多年反反复复的折磨，也会变得头脑发热。在你心里或许不可理喻，当然你不用理解，因为还有不计其数的经历没与你说，也不需要你去感受；因为我对你······所以不想让你受伤害；这不假，我这么多年恨这么多人，说了这么多狠话，发过那么多“毒”誓，我的尊严可能会散尽。不过不用担心，至少我还年轻，时间是解药也许会让我明白，但你要知道我等不及了，如果有天我连自尊心也失去······真不知道社会的残酷会不会把我压垮，压得遍体鳞伤到最后走向衰亡。让我再来心疼你吧，以你的快乐为快乐，以你的悲伤为悲伤；别再让我承受与自己年龄不相符的思想，因为还有良心的少女不愿堕落。让我在你的世界中做一个善良的人，找到灵魂伴侣带来的善良。

　　你从我心里出现的刹那，改变了我，扯清了爱恨纠葛与世俗纷扰。

　　与你相处的时间，看清这个世界，原来世界还有暖意，并不会绝望。

　　这么久了，时间过得很快，我每天可以感受到你的存在，有你的日子不寂寞。

　　让我如何忘记你，无论别人怎样笑我花痴，怎样谈论我都不在乎。你的闪现能给我带来心底最大的鼓舞，在忧郁时最深的欢乐。

　　其实我厌恶仇恨与不满，更不想整天怨气。你是我心中最大的秘密，忍住不说却仍然耐不住情绪，爱一个男人爱到深处，愿意摒弃前嫌，做一个心中有爱的人。因为你，因为不让你失望，不让你失脸，我渐渐拥有坚强和善良。虽保留女生独有的傲气，但只想在你面前表露，在你面前闹或者讨你温柔的骂，因为我只在乎你——

　　我知道说不出的迟早要说出。闪光灯在舞台上连闪三下，我害羞到作不出声，你懂的，那是上天安排的；我一直想说的三个字：“我爱你！”Eric漫漫长路，我依然在等你。

　　爱上你是种幸福——

　　平民女：Yesica

 

    高一:余越月

毕业,一种说不出的感觉

毕业，一种说不出的感觉

四年的大学生活眼看就要结束了，心里隐隐有一种伤感，一种失落的感觉。大学对我们来说只有一次，她的绚丽和多彩是我们用一生的时间所不能更改和忘却的。回忆是一件痛并快乐的事，驻足回眸四年来的求学之路，心中已是百感交集，感叹万千，几许苦涩，几许甘甜。

四年前，我怀着对吉林师范的憧憬和向往，带着缤纷的梦想，踏入了这陌生又新奇的校园，开始了我的大学生活。

开始时还保留着高中的学习习惯，认真上好每节课的同时也按时完成老师交给的任务。在勤奋学习之余也尝试着加入一些社团组织，希望能够培养自己的“能力”，幸运的是在物理系学生会也找到了合适的职位，但忙碌中总有着一份盲目。大一就在新鲜夹杂学习的忙碌和嘈杂中轰隆的过去了。

大二我开始醒悟。我在大一浪费了太多的时间，我越来越认识到进入大学是新学习的开始，而不是游戏和玩乐的场所。我渐渐的离开了那些社团，开始向CET努力，图书馆、自习室成为我经常出没的地方。学习成绩自然得以提高，并且通过了国家计算机二级考试，也适应了大学的学习生活。慢慢的我脱去了稚气，开始思考自己的前途之类的严肃问题，正巧有机会在一家私立的培训学校找到做兼职教师的工作，这可以说是给我的生活又添了一道风景线。本着学习、工作两不误的原则，自己开始过经济上独立的生活了。尽管有太多的辛酸，太多的无奈，但回头想想那个在假期里独自住在校园中的我，也为自己的坚强而自豪。

大三，在身边的同学忙于考研的间隙中，我也给自己做了定位，认真学习专业知识，增强自己的英语、计算机方面的知识，

并在社会实践中提高自己的工作能力。这期间，每一项知识的学习都使我的思维得以拓宽；每一项班级工作的完成都使我的能力得以提高；每一次风雨的来临都使我变得更加坚强、成熟。

经过三年的磨练，终于在大四找到一份合适的工作。

有人这样形容大学生活：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。经历了大学生活的我，也正是经历了一个由“不知道”到“知道”的成长过程。

六月，我已经闻到了离别的气息，我的大学生活也将结束，我也终于明白了“转瞬即逝”的涵义。大四，在这即将远离大学时代的时刻，才真正懂得回眸的意义。我时常会想，如果一切可以重来，我会选择另外一种生活方式。可是这是不现实的，于是我选择面对。经历了无数次的风雨后，柔弱的我早已学会坚强。

感谢你，我的大学，正是在你给的每一种挑战与机遇中，我懂得了生活，懂得了学习，懂得了时间，懂得了成长，懂得了奋斗和拼搏，是你为我架起走向成熟的桥梁，在漫漫人生长路中，你将是我多彩世界里永远美丽与难忘的记忆。

最后，向所有的学弟学妹们送上一份祝福，愿你们学会感恩，获得成功！

物理学院2006级 刘爱华

电话：15694341913

知恩图报原创作文说不出的母爱

说不出的母爱

王敏

当我写下这个题目时，心里有说不出的滋味，母爱就像冬天里暖暖的阳光，温暖着我，让我不再寒冷；母爱又似酷暑中的甘露，滋润着我，让我茁壮成长??

今天是母亲节，下午放学时，老师给我们布置了一项特别的作业，让我们回去跟妈妈说：“我爱你。”是啊，怎么能不说呢？可是，因为我从来都没有对妈妈说过那三个字，所以我不知道怎么对妈妈说，感觉非常地不好意思。

下午一回家，我就开始练习，我把我的玩具芭比娃娃放在板凳上，就当它是妈妈，然后走过去，对着它说：“妈妈，我爱您。”我正练习着，门外传来了一阵敲门声，我从门缝往外一看，啊！是妈妈。我赶紧把门打开，紧张地手忙脚乱。我迈着沉重的步伐，怀着忐忑不安的心情，走到妈妈面前。妈妈疑惑地看着我，说：“小敏，你怎么啦？”我不知道怎么了，舌头像被打了一个结似的，脸红到了脖子根，手脚也不听使唤了，刚刚到嘴边的话又咽了回去。“妈妈，你累了，早点休息吧！”我轻声的说到。哎，真可恶，都练了那么长时间，那么多遍了，怎么还是说不出口呢，哎！哎！哎！我心中一连叹了好几口气。

回到自己的小屋，我又对着镜子练习了好几遍，此时我终于下定了决心，鼓起勇气打开房门向妈妈走去。妈妈正在看电视呢！我走到妈妈面前，大声的说：“我爱你，妈妈。”我悄悄的抬头看妈妈，只见妈妈顿时愣住了，随后马上搂着我，温柔的说：“小敏，我也爱你！”

我坐在书桌前，回想着刚刚发生的事情，发现那是多么美好。妈妈您为了我，日夜操劳，头上多了几根白发，脸上多了几条皱纹，妈妈我想每天都能够大声地对你说：“我爱您，妈妈。”

大家都知道有很多人从小就害怕写作文

大家都知道有很多人从小就害怕写作文。一提起写作文就头痛，写起作文就是东拼西凑，驴唇不对马嘴。

其实，写作文并不是一件难事。根据自己多年的学习和教学经验，我认为学生写作文，就是把平时看到的听到的想到的写下来，只要有意义，围绕一个中心，按照一定的顺序用文字表达出来。说得简单一点，就是把平时所见所闻所想所感如实地写下来，心里怎么想，纸上就怎么写。把有趣的写下来，把感人的写下来，就是好作文。

那么，怎样写好作文呢？

一、善于观察

学生作文提笔难、内容空泛的一个重要原因是没有养成留心生活、细心观察的习惯。其实，作文的材料就在我们生活的周围。我们生活在社会中，每天会碰到许多人，遇到许多事；碰到的人、遇到的事就是作文的材料。例如，班会上班主任表扬了班里的调皮大王，大家都很奇怪。原来一向被批评的调皮大王也有优点，也会做好事，也有值得大家学习的地方。从这个事例中可看出班主任对“调皮大王”的关心及班主任善于调动学生的积极性的特点。像这样的事似乎司空见怪，这恰恰也是个作文材料，而同学们却忽视了。所以作文的材料就在我们身边，关键看我们是否做了有心人去寻找、去发现。

因此，为了培养学生的写作能力，应首先要求学生做生活中的细心人，从一点一滴做起，培养学生的观察力和书面表达能力。指导学生走向大自然、走向社会去找素材。如到野外游玩；欣赏公园美景；参加义务劳动；参观商场、工厂；在日常生活中，随时观察一个人的表情，两个人的对话等。抓住这些有利时机，及时启发引导学生有目的、有顺序地观察，从而增强学生发现、捕捉生活的能力，把学生培养成为一个小观察家，并且及时地记录下来，写作的材料就会源源不断地积累。写出来的作文才会真实、具体、生动，有血有肉，栩栩如生。反之，写出来的文章则有可能枯燥乏味，缺少真情实感，甚至还会闹出笑话。

二、大量阅读

阅读是基础，写作是运用，阅读对于写作非常重要。学生读什么好呢？当然是好文章，尤其是名篇。首先是课文，如鲁迅的《社戏》，冰心的《再致小读者》，老舍的《济南的冬天》，朱自清的《春》，巴金的《海上日出》、范仲淹的《岳阳楼记》、韩愈的《捕蛇者说》等等，它们都是经专家们精心挑选，能代表各类文体特点，且十分适宜学生们学习，必须首先把这些文章学好。最好是每天花一定时间朗读课文，要有表情地朗读，好段落，精彩的语句要背出来、默出来。为作文积累了大量的语言材料和写作材料，为写好作文打下了坚实的基础。“读书百遍，其意自现”。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的就是这个道理。

虽然语文课本中有不少精美的课文，但是量太少。一本语文课本收集了约三十篇课文，都是好文章，但毕竟数量有限，只有三十篇左右，还不够，那怎么办呢？作文得法于课内，得益于课外。再适当开辟

汇成江河”。遗憾的是学生们却往往忽略了这一点。须知，作文是以语言为

高一作文：我渴望理解

高一作文：我渴望理解

高一作文：我渴望理解

高一（4）班邓艳红

我想，对于朋友，除了背叛，没有什么过失是不可以宽容的。汪国真

也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔英语课代表。在大人眼里，我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中，我是他们的得力助手，可是在同学们的心中，我却是

喂！是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了？一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊，我不就作业没交吗？不知哪位也太积极了吧！唰同学们的目光像闪电似的一齐转向了我，我知道又该大祸临头了。

那天下午，老师把我叫进办公室，询问我们班是否有人还在贪玩。我我不知道。我吱唔着。老师说：你是班干部，有情况应该向老师汇报，怎么，你还怕得罪同学吗？老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他坦白。老师满意地笑了，而我却

在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位男同学说：是我对老师说的，请你不要胡乱猜疑，指桑骂槐！哟，‘课代表’，这时候你当起英雄来了，你好啊！老师的马屁拍得叮当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼！

我到底犯了什么错？为什么？为什么做课代表这么难？我像徘徊在两片森林之间的小鸟，不知向哪儿飞，我怎么办？几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落在唇边，苦涩的！我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人，马屁精发报机等都成了的我代名词。

老师，请你为我想想吧！每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时，我心里是多么矛盾啊！每当你问我上课讲话的同学是哪些人，我是多么无奈啊！老师，您可知道，每次从您办公室出来时，我心里有种说不出的想法。

同学们，请你们理解我吧！我多么想和你们成为亲密无间的朋友，可为什么你们却对我是那种神情，那种语言？我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦！我不想从你们中孤立出来。请理解我吧！

我渴望，我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔！

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