一个高一物理动力学的应用题如图所示,在一个光滑的水平面上,有两块相同的木板B、C,重物A(视为质点)位于B的右端,A、B、C质量相等,现A和B以同一速度滑向静止的C,B与C发生正碰,碰后B和C粘

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 06:21:22

一个高一物理动力学的应用题如图所示,在一个光滑的水平面上,有两块相同的木板B、C,重物A(视为质点)位于B的右端,A、B、C质量相等,现A和B以同一速度滑向静止的C,B与C发生正碰,碰后B和C粘
一个高一物理动力学的应用题
如图所示,在一个光滑的水平面上,有两块相同的木板B、C,重物A(视为质点)位于B的右端,A、B、C质量相等,现A和B以同一速度滑向静止的C,B与C发生正碰,碰后B和C粘在一起运动,A在C上滑行,A与C有摩擦力,已知A滑到C的右端时刚好未滑下,试问:从B、C发生正碰到A刚好移动到右端期间,C所走的距离是C板长度的多少倍?

一个高一物理动力学的应用题如图所示,在一个光滑的水平面上,有两块相同的木板B、C,重物A(视为质点)位于B的右端,A、B、C质量相等,现A和B以同一速度滑向静止的C,B与C发生正碰,碰后B和C粘
在B与C发生正碰时,A物体依旧以原先速度滑行,设原先速度为v,BC整体速度为v1
由动量守恒可得:2m*v=m*v+2m*v1
则v1=v/2
从这一时刻开始,A对BC整体有向前的摩擦力f,而BC整体对A有向后的摩擦力f(即阻碍A运动),相当于B,C一起以初速度v/2做匀加速运动,而A以初速度v做匀减速运动.
问题就化为了一个匀加速匀减速问题:
A滑到C的右端时刚好未滑下,条件就是此时A与BC整体间速度相同.由此可列式子解答.
以地面为参考系(这是必须注意的,如果你以BC整体为参考系就错了,因为它不是惯性系.)设经过时间t后,A与BC整体速度相同.有:
v-t*f/m=v/2+t*f/2m
解得t=(mv)/3f
时间求得了,位移就容易了
C板位移为v/2*t+1/2*f/2m*t^2=7mv^2/36f(注意是只是v的平方)
然后再求C板长度:就是A位移减去C位移,A位移求得为5mv^2/18f,所以C板长度为3mv^2/36f
最后一比,得(7/36)/(3/36)=7/3
所以为7/3倍
写的够详细吧,

如图

设A、B、C的质量均为m。碰撞前,A与B的共同速度为v0,碰撞后B与C的共同速度为v1。对B、C,由动量守恒定律得mv0¬=2mv1 ①设A滑至C的右端时,三者的共同速度为v2。对A、B、C,由动量守恒定律得2mv0=3mv2 ②设A与C的动摩擦因数为μ,从发生碰撞到A移至C的右端时C所走过的距离为s,对B、C由功能关系 ③设C的长度为l,对A,由功能关系

全部展开

设A、B、C的质量均为m。碰撞前,A与B的共同速度为v0,碰撞后B与C的共同速度为v1。对B、C,由动量守恒定律得mv0¬=2mv1 ①设A滑至C的右端时,三者的共同速度为v2。对A、B、C,由动量守恒定律得2mv0=3mv2 ②设A与C的动摩擦因数为μ,从发生碰撞到A移至C的右端时C所走过的距离为s,对B、C由功能关系 ③设C的长度为l,对A,由功能关系

由以上各式解得 ⑤

收起

一个高一物理动力学的应用题 一个高一物理动力学的应用题如图所示,在一个光滑的水平面上,有两块相同的木板B、C,重物A(视为质点)位于B的右端,A、B、C质量相等,现A和B以同一速度滑向静止的C,B与C发生正碰,碰后B和C粘 高一物理应用题的解题方法 高一物理,一道应用题 高一物理必修1应用题一木块重130N,在一个与水平面夹角为30°的斜面上匀速下滑.求木块与斜面间的动摩擦因数μ.这个应用题怎么解啊 高一物理的 高一物理的难点在哪? 高一物理的重点在哪 高一物理必修一的一道题...关于力学的..如图所示..- - 高一物理动力学问题在一光滑水平面上有一小车,粗糙的小车顶水平且上面放有一木块,现用F水平向右拉木块,已知小车质量M,木块质量m,摩擦因数u,在什么情况下木块相对于小车向右运动?如果 高一物理应用题一个物体静止在倾角30度的斜面上,物体的质量m=10kg.求物体对斜面的压力有多大求物体所受的静摩擦力的大小和方向 【高一物理】匀速圆周运动一道题》》》如图所示,一个小球在内壁光滑的圆锥筒内做水平面上的匀速圆周运动.圆锥固定不动,轴线垂直水平面,当小球的速率为1m/s时,求小球到锥顶水平面的高 高一的简单物理 高一物理的知识点 高一物理的概念 高一物理的难点 找一个物理家教,补习高一的,男性最好,在呼和浩特市 高一数学不等式的应用题