将直尺与三角板按如图所示的方式摆放,使直尺和三角板使直尺与三角板的边分别交于使直尺与三角板的边分别交于点D、E、F、G,如图1所示,∠CGD=42,1、求∠CEF的度数2、将直尺向下平移,使直尺

将直尺与三角板按如图所示的方式摆放,使直尺和三角板使直尺与三角板的边分别交于使直尺与三角板的边分别交于点D、E、F、G,如图1所示,∠CGD=42,1、求∠CEF的度数2、将直尺向下平移,使直尺 将一幅三角板按如图所示的方式摆放在一起,则角1的度数是? 将一幅三角板按如图所示的方式摆放在一起,则角1的度数是? 将一副三角板如图摆放（其中一块三角板的一条直角边与另一块三角板的斜边摆放在一条直线上）求∠α的度数 一副三角板按如图所示的方式摆放,若∠1=36°,则∠2的度数为________. 将一副三角板按如图所示的方式摆放在一起,则∠1的度数是（　　） A．55° B．65° C．75° D．85° 将一副三角板按如图的方式摆放在一起,连接AD,求∠ADB的正弦值? 将一副三角板按如图的方式摆放在一起,连接AD,求∠ADB的正弦值? 已知 将一副三角板如图所示摆放只要第三问! 谢谢. 将直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起,在图中标记的角中,写出所有与∠1互余的角. 将直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起,在图中标记的角中,写出所有与∠1互余的角. 将一副直角三角板按图1所示方式摆放,其中∠ACB=∠BAD=90°将一副直角三角板按如图1所示方式摆放,其中∠ACB=∠BAD=90°,∠ADB=60°,角BAC=45°,AC与BD相交于点O⑴角AOB的度数⑵把三角形ABC固定不动,将 一副三角板按如图所示摆放,则tan角ACD的值是____ 将直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起 当∠1:∠2=5:3时,求∠4的度数将直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起 当∠1:∠2=5:3时,求∠4的度数 两块含30°角的全等直角三角形木板,按如图所示方式摆放,使得两条相等的直角边AC,DF在同一条直线上.此时MF与NC是否相等?说明理由 将一副三角板按如图所示方式叠放,已知BC=2,则阴影部分的面积为( ) 将小正方体按下图的方式摆放在墙角. 将一副三角板按如图所示的方式放置,使点A在DE上,若BC//DE,则角ACD的读书笔记是多少?（两个答案,将一副三角板按如图所示的方式放置,使点A在DE上,若BC//DE,则∠ACD的度数是多少？