作业帮四季之音的阅读答案万物是四季的灵魂. 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹.悄悄地,黎明轻撩夜之门帘.太阳缓缓地爬上山头,为一切带来了生机.晨雾渐渐拢回她那薄薄的裙纱,遍野的棘藜展露一
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 04:15:32
四季之音的阅读答案万物是四季的灵魂. 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹.悄悄地,黎明轻撩夜之门帘.太阳缓缓地爬上山头,为一切带来了生机.晨雾渐渐拢回她那薄薄的裙纱,遍野的棘藜展露一
四季之音的阅读答案
万物是四季的灵魂.
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹.
悄悄地,黎明轻撩夜之门帘.太阳缓缓地爬上山头,为一切带来了生机.晨雾渐渐拢回她那薄薄的裙纱,遍野的棘藜展露一簇簇醉人的绿.羽燕轻盈地剪几缕阳光,游移于碧绿的憧憬.几个早莺将自己的啼唱发表在树间的枝丫上,那优美的音韵如泉水般降于春日的唇边.一群杏蕾在晨风中舒展了身姿,飘摇舞动,嬉戏逗闹.它们汇奏着一支美妙的《春之声》圆舞曲.
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
幽幽的紫于香伴着浓郁的茉莉花香,这浓茶一样的空气,令人心旷神怡.荷池中铺满一片诱人翠色,翡翠般温厚,碧玉般圆润.俊俏的荷花挺立其间,吐出淡淡的清香.清风拂来,荷叶和花瓣上,水珠晶莹剔透,清风拂来,滴落一首首清新秀丽的小诗.
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.
踏着满地的萧瑟,听纷纷飘落的情感的低唱,落叶化作串串动人的音符,似一种温馨而又略带伤感的旋律.有林黛玉的美,却没有掺杂任何的痛苦和凄凉.满山的红叶,便是一篇浅黄的华美的散文.
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.
苍劲挺秀的横枝斜干上,零星地点缀着粉红色的梅.没有绿叶的呵护,没有百花的陪伴,在冰天雪地中傲立枝头.“踏雪寻梅”,更因了那一段飘溢的幽香,她便是一部耐人寻味的小说.
秋,夕阳晚照草虫声声呜叫；冬,飞雪飘香,一丛丛树枝在暖阳下闪着金光.
绝唱的四季之音就在此.
1.作者把春夏秋冬比作什么?
2、如何理解 落叶化作串串动人的音符,似一种温馨而又略带伤感的旋律
这句话?
3.赏析文段两个句子.
4本文思想感情
赏析的句子是：羽燕轻盈地剪几缕阳光,游移于碧绿的憧憬.
荷池中铺满一片诱人翠色,翡翠般温厚,碧玉般圆润.
四季之音的阅读答案万物是四季的灵魂. 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹.悄悄地,黎明轻撩夜之门帘.太阳缓缓地爬上山头,为一切带来了生机.晨雾渐渐拢回她那薄薄的裙纱,遍野的棘藜展露一
一、答：作者把春比作一支美妙的《春之声》圆舞曲,把夏比作一首清新秀丽的小诗,把秋比作一篇浅黄的华美的散文,把冬比作一部耐人寻味的小说.
二、答：运用比喻的修辞,把落叶比作音符,旋律,生动形象地写出了秋天的悲凉伤感.
三、1、答：运用拟人的修辞,给予羽燕人的生命,生动形象的写出了春天的生机与活力.
2、答：运用比喻的修辞,把翠色比作翡翠,碧玉,生动形象地写出了荷叶翠绿诱人,表现了夏季的茂盛与活力.
四、答：本文通过描写四季的象征物,表现出各季节的特点.表达了作者对大自然的热爱与赞美之情.
一、答：作者把春比作一支美妙的《春之声》圆舞曲,把夏比作一首清新秀丽的小诗,把秋比作一篇浅黄的华美的散文,把冬比作一部耐人寻味的小说.
二、答：运用比喻的修辞,把落叶比作音符,旋律,生动形象地写出了秋天温馨而又略微伤感的美.
三、1、答：运用拟人的修辞,给予羽燕人的生命,生动形象的写出了燕子的轻盈美丽,表现出了春天的生机与活力,以及对春天的喜爱与赞美.
2、答：运用比喻的修辞,把翠色比作翡翠,碧玉,生动形象地写出了荷叶绿色的温厚和圆润,表现了夏季的激情与活力,以及作者对夏日的喜爱与赞美.
四、答：本文运用比喻、拟人的修辞手法,通过描写四季的象征物,表现出各季节的特点.表达了作者对大自然的热爱与赞美之情.