作业帮高一生物题 图甲中.2 3 4分别代表什么?图乙中,6 7分别代表什么? 人们通过对青霉素链霉素四高一生物题 图甲中.2 3 4分别代表什么?图乙中,6 7分别代表什么? 人们通过对青霉素链霉素四环素氯霉
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 00:07:10
高一生物题 图甲中.2 3 4分别代表什么?图乙中,6 7分别代表什么? 人们通过对青霉素链霉素四高一生物题 图甲中.2 3 4分别代表什么?图乙中,6 7分别代表什么? 人们通过对青霉素链霉素四环素氯霉
高一生物题 图甲中.2 3 4分别代表什么?图乙中,6 7分别代表什么? 人们通过对青霉素链霉素四
高一生物题 图甲中.2 3 4分别代表什么?图乙中,6 7分别代表什么? 人们通过对青霉素链霉素四环素氯霉素的抗生素研究发现,抗生素之所以能够杀死细菌等病原体而对人体无害,其原因是抗生素能够有效的阻断细菌细胞内的蛋白质合成而不影响人体细胞内蛋白质的合成.结合上图推测抗生素杀死细菌的可能机理是【四点】
高一生物题 图甲中.2 3 4分别代表什么?图乙中,6 7分别代表什么? 人们通过对青霉素链霉素四高一生物题 图甲中.2 3 4分别代表什么?图乙中,6 7分别代表什么? 人们通过对青霉素链霉素四环素氯霉
2是mRNA,3是核糖核苷酸,4是核糖体,6是氨基酸,7是tRNA
最后一问没看懂,说个大概方向吧
1,破坏或干扰病毒遗传物质复制
2,破坏或干扰宿主细胞产生相应病毒的mRNA
3,破坏或干扰tRNA配对
4,破坏或干扰蛋白质合成