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化石吟第二节结构上起到什么作用? 化石吟第二节和第四节在结构上是怎么照应的 化石吟 的结构有何特点 化石吟课后词语解释 化石吟 要生字词的解释 用化石吟里的3个词造句用 奇妙,缘故,骸骨,乌有,幽雅,海枯石烂,前行,裹藏,葱茏,叹服,造物主,日转星移里的随便3个造句. 课后词语解释 不要弄错了 快 化石吟这篇课文中“珍贵的密码”这个词啥意思?为历史留下一串（珍贵的密码）. 化石吟开头一段用问号有什么好处? 化石吟开篇用了大量的设问句有什么作用 化石吟 写作特点简要概述本文写作特点 快、捣乱者右上右拐、gun 《化石吟》中诗人为什么吧“海枯石烂”“日转星移”拆撒还有诗中的“你”子换用成“它”好不好,为什么 初一语文课本里第16课《化石吟》中的“海枯石烂”、“日转星移”的意思正在学《化石吟》学案里有几个词```帮帮忙``` 求远古,乌有,潜行,裹藏,葱茏,叹服,海枯石烂,日转星移（《化石吟》）的意思快………………拜托了!3克油 化石吟第三节中的“海枯,石烂,日转,星移.”若改成“海枯石烂,日转星移.急.,明天上交 七年级语文上册第16课化石吟中海枯石烂日转星移所表示的自然现象是什么 化石吟这篇课文当中海枯石烂、日转星移、叹服这些词语是什么意思!我作业明天要交了 海枯石烂和日转星移 什么意思?快告诉我谢谢! 化石吟 海枯,石烂,日转,星移……生命航船从太古不息地向近代进发运用了什么修辞手法,有什么表达效果 化石吟中的“海枯、石烂、日转、星移”采用了什么修辞手法,有什么表达效果 化石吟 1 .叹服 海枯石烂 乌有 日转星移在里面是什么意思? 2.第三节整么划分解拍? 3.科学家通过化石的研究 《风筝》课后词语的拼音 《风筝》课后词的造句筝、秃、蟹、堕、蕾、丫杈、寂寞、憔悴、肃杀、诀别、荡漾、嫌恶、笑柄、可鄙、什物、惊慌、瑟缩、傲然、虐杀、宽恕、恍然大悟、苦心孤诣（选6个词语造一个句 《风筝》课后词语解释 风筝课后词语解释 读昆虫记有感400字 读昆虫记有感600字 昆虫记300字读后感 十万个为什么读后感 300字 十万个为什么读后感300 十万个为什么50字读后感 求《十万个为什么》600字读后感要求初1水平的 600字的 就行了