作业帮记一次错误--邵瑞添作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/05 14:52:55 小学作文
精选作文:记一次错误--邵瑞添作文
记一次错误
--邵瑞添
这是五年级的一个秋天，那天是10月28日，那一天，我非常无奈，非常愧疚。
这天，因为全班站队不好，我们要出去练习站，大家都站好了，却有一位同学出于好奇，站在了两个位置的中间。而我，也想去试一试，所以，我也站了过去。结果，姚老师来了，叫我们站到后面去。那个同学乖乖的站到后面去了。
那没好气的人就告了老师，可我当时想：是他们自己叫我回原位的呀！我回来了他们又不高兴了！所以，我就觉得很怨!但没办法，在老师和同学的强烈攻势下，我气鼓鼓，一脸不屑的退到后面去了。
结果，姚老师一令之下，把我留了下来，可我还是执迷不悟。这不，姚老师连推带拉把我弄到了办公室门口，对我说：“自己进去！面壁，好好想想！”
所以，我一步一步得跑到姚老师面前，认真地说；“对不起，我错了！”我一下子被释放了！
终于，我明白了：“要想得到原谅，就得勇敢面对！”后来，我犯错误后都知道去面对错误了。
“勇于面对错误”这个看似陌生的字眼，在我们生活中常常出现，可你们真的明白什么是面对错误吗？面对错误的真谛其实是：错误在你前方，你应该去打败它，而不是光面对，更不能逃避。加油吧！同学们！最好证明自己的是否可信地方法，就是勇于面对和战胜错误！
篇一：记一次快乐的活动课
记一次快乐的活动课
“六一”儿童节来到了，那天下午，我们早早地来到学校，把糖果交给老师，帮老师做活动准备。大家恨不得时间能快点，好早点开始活动。
下午3点整，活动正式开始。大家高兴极了，分别跑向自己喜欢的游戏项目。这次活动有四项，分别是盲人走路、钓鱼、投篮和画鼻子。我兴致勃勃地参加了画鼻子。负责同学先帮我蒙上眼睛，然后转三圈，再递我粉笔。我走到黑板前，画了一个鼻子，周围的同学都哄堂大笑。我摘下红领巾，也笑了，因为我把鼻子画到了眼睛上。
一个游戏输了，我当然不能丧气。我又去参加投篮。一连投了四五次，还是没有投进，我只能转战其他游戏。
我来到了钓鱼。负责同学给我一个“鱼竿”，我放下去，鱼钩摇来晃去，根本不知道怎样钓。我把鱼钩放在一个离“鱼”特别近的地方，等鱼钩不摇后，轻轻地钩住鱼，往上一提，嘿！钓着一条鱼啦！我高兴极了，拿着“鱼”去换奖品。负责同学给了我一颗糖，我捧着糖，心里比吃了蜜还甜。
来查看的教导主任见我们玩得这么开心，也按捺不住了，兴致勃勃地玩起了钓鱼。她抓着鱼钩，小心翼翼地钓鱼。不一会儿，主任就钓到了。她拿着奖品，脸上乐开了花。
游戏玩完了，大家一起开心地吃冰淇淋，愉快地交谈着。游园会接近尾声，老师把打好的气球放出来，大家一起踩气球，在欢笑声中结束了游园会。
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篇二：记一次乒乓球赛教案
记一次乒乓球赛教案
教学要求
1.认真阅读课文，学习课文按活动顺序抓住重点具体记叙的方法。
2.自学生字新词，听写有关词语。
3.理解课文内容，培养进取精神。
教学时间二课时
不示弱”等词的意思。
（4）提出不理解的词语进行讨论。
三、精读训练。
1.理清文章层次。问：课文中写了乒乓球赛的哪几个过程？请按“报名、预赛、决赛“的次序给课文分段。
篇三：记一次自己购物的经历
记一次自己购物的经历
赵宜锦
在我们家属院周围有好几家超市，我和妈妈经常去那里购物。
星期天，妈妈准备包饺子，在调馅的时候，突然发现没有十三香了，妈妈腾不出手来，爸爸这会儿也没有在家，妈妈只好让我去买十三香。从来没有自己去超市买过东西的我，心里别提有多高兴了。妈妈告诉我，要记住两点：一、出了院门，一定要当心车辆。二、买“王守义”牌十三香，看清价格，自己算清该找回多少钱。把妈妈给的钱放进衣兜里，我就下楼了。
下了楼，我一路小跑跑出了院门。我先左右看看路上的车辆，然后顺着路边来到了超市，超市的人比较多，东西琳琅满目，我直接走到调料区，经过仔细寻找，终于在一个货品架的一角找到十三香，我顺手拿起一盒，就往收银台走去，交给收银员二十元钱，心里算着该找回多少钱，拿着调料和零钱，一溜烟跑回了家。
我回到了家，就迫不及待告诉妈妈：“我回来了。”妈妈笑着说：“还挺快的。”妈妈拿起调料一看，“哎，怎么是胡椒粉呀！”我惊讶地说：“不会吧？”我接过来一看，呀，真的拿错了，和十三香的包装很接近。我不好意思地低下了头。妈妈说：“没关系，去超市换一下就行了。”我跑快又去了一趟超市，大大方方地给服务员说明情况，很顺利地换回一盒十三香。
今天午饭虽然吃得晚一些，但我也很高兴，我长大了，能帮助大人买东西了，虽然有点粗心，但这也是成长过程的一种经历，我会越做越好的。
记一次自己购物的经历
王思茹
以前，都是爸爸妈妈带着我去买东西，但是一次偶然的机会，我有了自己购物的经历。
有一次，家里没有瓜子了，妈妈拿着二十元钱对我说：“你去儿童超市帮妈妈买袋瓜子吧，剩下的钱你想买什么就买什么。可要注意安全哦！”我对妈妈说：“保证完成任务！”就拿着钱迫不及待地下了楼。
我骄傲地走在路上，空气非常新鲜，天气非常凉爽。我心想：终于可以自己出门买东西了，这可是从来没有过的事。小鸟的叫声仿佛在给我伴唱，风呼呼地吹着，好像在说：“一定会完成的。”很快就到了儿童超市。这里一楼是卖食品和饮料的地方，二楼主要是卖日用品和文具。我开始在一楼一排一排地找瓜子，可是找了两遍也没找着，只好上楼先买自己想要的东西。我挑中了一支漂亮的钢笔，又挑了一本图书，然后下一楼找到了妈妈想要的瓜子。我算了算，钱还有结余，就到饮料区又挑了一瓶喜欢喝的饮料。去收银台结账时，阿姨
问我：“会员卡号是多少？”“2743。”我脱口而出，心想：这可难不倒我，我早就背得滚瓜烂熟了。结完了帐，我拿着东西高高兴兴地走了。
我平平安安地回到了家里，把瓜子交到了妈妈手里。妈妈表扬我很能干，我心里非常高兴！
一次遗憾的购物经历
王思怡
以前去商店买东西时，都有大人在身边，但那一次，却是我自己去购物。
那一次，妈妈对我说：“你已经是三年级的大孩子了，为了锻炼你的独立能力，今天给你二十块钱，你给妈妈买一双袜子，剩下的钱自己随便买。”我心想：终于盼到这一天了！
我决定去离家最近、最熟悉的儿童超市买东西。街上的人很多，同时——车更多。我小心地躲开车辆，顺利地到达了儿童超市。
进了超市以后，我心想：先完成妈妈给的任务，再买其他东西。我快速地上了二楼，直奔袜子区，经过精挑细选，终于找到了一双我认为最漂亮的袜子，我想妈妈一定会喜欢的。我又为自己挑了一本漫画书和一支钢笔。这些东西在二楼结账后，竟然只剩下了六元八角。
儿童超市的一楼是卖食品和饮料的地方，我用剩下的钱在一楼买了饮料和清嘴含片。拿着所有的东西，我高兴地走出了超市，惊奇地发现妈妈竟然在门口等我。妈妈接过袋子，奇怪地问我：“袜子呢？”啊，袜子竟然不翼而飞了！我急得团团转，飞快地跑回去找，可找了半天也没找到，我只好沮丧地走了出去。我低着头走到妈妈身边，妈妈宽慰说：“没关系，不要灰心，下次细心点就行了。”
虽然妈妈没有责怪我，但我仍然觉得很遗憾，我没有完成好这一次的购物任务。
记一次自己购物的经历
冯筠然
一个星期天的早上，我在刷牙时发现我的牙膏没有了。于是妈妈给了我20元钱，让我自己去买，剩下的钱还可以买自己喜欢的东西。我真高兴，因为这是我
忘了今天是自己来的了！牙膏还没有买呢！我急忙放下书去买牙膏。
来到了卖牙膏的地方，这里的品种非常多，该买哪一种呢？导购阿姨看到我犹豫不决，就帮我选了一种换牙期专用的“伢牙乐”牙膏。售价是5元钱，还剩下15元钱，这样的话我还可以再买一本书。于是，我又到卖图书的地方把刚刚看的那本书买了下来，还剩下5元钱。好了，赶快回家吧，要不然妈妈会着急的！
回到了家里，我把剩余的钱还给了妈妈。妈妈问我：“你都买了什么呀？”我说：“我买了一支牙膏和一本书。”“真棒！”听到妈妈夸我，我高兴极了，因为我学会了自己购物！
A．脾气B．暴躁C．脾气暴躁
二、比较下列题目中的写作对象有什么不同。
《可爱的家乡》《可爱的校园》《心爱的礼物》《敬爱的爷爷》《难忘的一刻》
写人：
记事：
写景：
状物：
三、题目是“文眼”，它既要总领全篇的内容，又要新颖别致，有吸引力。说说下面的题目
可能写什么内容，然后比较一下哪个题目更能吸引读者。
（1）《“弯弯”的姥姥》《我的姥姥》
（2）《班长是只“多变猫”》《我们的班长》
（3）《
上，能够反映人物的个性或事物的特点，又不落俗套。
参考答案材料一、材料二正面写了我在家里的表现“长大”“懂事”了；材料三、材料四反面写了我在妈妈、老师的帮助下，改掉缺点，直面错误。建议选取一正一反两类材料，表明在我的成长道路上，有父母和老师的鼓励、帮助，我得以健康成长。
1.下面是一组半命题，请选择合适的题材，把题目补充完整，然后选一题进行口头作文。
我学会了我喜欢的
的同桌嘿，我真我不想真有趣
2．阅读下面小洁的十个事例，然后分别以《热心的小洁》《爱学习的小洁》《热心环保的小洁》为题，从下面事例中选取与文题对应的合适的材料。
小洁的10个事例：
①不乱扔电池，懂得垃圾分类
②常帮妈妈给阳台上的花草浇水
③主动帮助生病的同学值日
④耐心解答同学在学习上遇到的疑难问题
⑤作业认真，常常受到老师表扬
⑥下雨天，常顺路送没带伞的同学回家
⑦积极参加社区组织的公益活动
⑧上课时，遇到不懂的地方就主动举手发问
⑨一篇作文，反复修改多次
⑩每天上下楼，不坐电梯，走楼梯
热心的小洁：
爱学习的小洁：
热心环保的小洁：
考点3作文的结构
1．请给下列语句排列顺序。
①还有摇荡的水草
②游人从桥上望去
③那鱼就在水草和石头间滑动
④可以清晰地看到水下的鹅卵石
正确顺序：
2．按时间推移的顺序排列下列材料。
（）深夜，爸爸还在灯下认真地工作。
（）我有意拉他去看电视好歇歇脑子，可爸爸仍未停下手上的工作。
（）傍晚，爸爸带着一大堆资料、图纸回来了。
（）过了一会儿，妈妈干脆关了台灯，拖爸爸离开书房，强迫他去休息。
（）吃过晚饭，爸爸就打开资料和图纸伏案写画起来。
安排文章的结构就是组织安排材料，先写什么，后写什么；哪些详写，哪些略写；如何开头，如何过渡，如何结尾。常见的组材方式就是按照事情发展的顺序、时间顺序、空间顺序等安排材料的方式。比如写《记一次升旗活动》，就要以时间先后为顺序，小旗手按时间准确完成整个升旗仪式。如果要写《我的校园》，就应该以空间方位为顺序，东南西北楼层、花坛、操场等按顺序列出，就象导游实地介绍一样。如果写《一堂有趣的作文课》，就可以以事件发展顺序来写整个课堂的学习过程。
参考答案：
1.正确顺序：②④①③2.34125
1．请按空间顺序安排下列的材料。
（）回头望去，书展大门前面还有很多人排着队在等着进去。
（
）书展中心的入口处贴着一幅幅宣传海报，图文茂地展示着各家出版社的新书。
（）我们排着队，缓慢而有序地走到了展览馆的大门前。
（）展览中心搭有一个讲台，有作家在签名售书，等待签名的读者很多。
（）一进展览大厅，就看到新华书店的展出摊位，气派而醒目，人气也最旺。
（）展览出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。
（）大家分头钻进各自感兴趣的书摊，津津有味地看起来。
（）近午时分，我们在约定的一楼舞台下汇合。
（）我们满载而归，都说不虚此行。
考点4作文列提纲
例1以下是李阳同学去参观广州书展后，写的作文提纲，请根据你的构思补充或修改这份提纲。细心体会列提纲对写作文有什么好处。
题目：书展见闻
（1）设计精美开头。常见方法有：①开门见山，直入正题；②提出问题，引人注意；③说明情况，交代背景；④描写环境，渲染气氛；⑤巧讲故事，引人入胜；⑥先说结果，倒叙开头；⑦以精美小诗引入，增添开篇魅力等。
（2）重点段落，选取精彩片段、难忘瞬间等实在、细节的材料，写出真情实感、独特感受。用叙述、描写、抒情、议论等表达方式，准确反映客观事物。如写人时注重人物语言、动作、外貌、心理的描写，写景时充分打开五官，写出视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、心理的感受。这样才能写出具体生动，富于感染力的作文。
（3）过渡段力求自然，在文章中起到承上、启下的桥梁作用。
（4）结尾，要与开篇遥相呼应，或以名言警句发人深省，或留空间意韵深长。要简洁、紧凑，恰到好处。写作文如同画圆，终点要与起点重合，与题目照应，才算圆满。
参考答案
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