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抢作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 13:02:04 体裁作文
抢作文体裁作文

精选作文:抢作文

请以“抢”为题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,除诗歌外,文体自选。

                                 

                                              

伴随着社会主义建设的蓬勃发展,经济、政治的不断繁荣,中国人渐渐陷入了精神危机的泥沼之中难以自拔。“抢”俨然成了许多中国人的行动原则。 在今天快节奏的时代,我们干什么都在抢,我们抢速度,抢时间,速度在这个迅猛发展的社会中意味着什么?大多数人的眼中,速度便是时间,便是效率,速度便是成绩。

然而我们在抢的时候,也应该要符合道德的标准。

 

“抢”是夺取,是一种暴力地占有,是漠视规则的野蛮之行。日本福冈地震,海啸,我们抢盐,出现非典疫情我们抢醋,抢板蓝根。抢得“轰轰烈烈”。到头来呢?盐化成水,醋和板蓝根也无法安置。 在各种“抢”的背后,我们更应该深思,造成这一切的原因便是面对经济高速发展时人们内心的焦虑与不安,生怕自己因错过了一点、一次而错过了一切。

在其他方面追求高效无可厚非,但在社会上面对这类事件,我们应该创建一个和谐完美的世界而“抢”这种病态的行为永远消失在充满道德正义的生活中不是吗?

然而“抢”越来越成为不少中国人的行动原则,这种现象的背后,暴露出的是中国人文化素养的缺失,规则意识的淡薄。诚然,现今的中国需要高效,追求高效的中国人没有过错,但不应该为了效益而造成极大的滑坡,精神文明在我们的生活中同样重要,它代表的是所有中国人的素质水平。

 

有人曾经采访前中国足球教练施拉普纳,问他对现今中国的态度,施拉普纳只说了一句话就是太快了,确实,国家百年的疲弱使中国人急切想赶上西方国家,就要快,就要抢,可是欲速则不达,这是古训呀。

印第安谚语有云:“请停一停,等待灵魂的脚步。”是啊,走得太快的人反而容易弄丢自己的心。不如停一停,放慢匆匆的脚步。  

李安十年磨一剑,在长时间的潜心创作后,推出《少年派的奇幻漂流》,再获小金人;宫崎骏厚积而薄发,在清净之中慢慢绘出优秀作品,成为动画史上的巅峰大师。 

非宁静无以致远,非淡泊无以明志,他们以一颗淡然的心,在时间的宣纸上留下一幅幅惊世的画作,如果他们跟世人一样浮躁,浮华,怎么能有如此有思想的作品问世?

所以,疯狂抢夺的人们呀,请放慢脚步,倾听灵魂的呼唤吧。

篇一:“抢”作文提纲

深二模其他优秀作文的提纲

1.这“抢”的社会:

抢的现象暴露出种种社会问题,在这抢的社会,所有问题又该怪谁?

中国之所以出现抢的现象,是缺乏安全感

之所以出现抢的现象,是对政府的不信任

抢这一现象也暴露出中国人的自私

在这“抢”的社会,我们应先反思自己的所作所为及道德品行,政府人员应反思自己的责任感及使命!这个社会,这个国家,是共同的。清醒吧,中国!

2.抢的背后的悲哀:

抢是社会浮躁的缩影

抢是主见意识的丧失

抢是内心空虚的见证

3.抢到?失去?

争抢中,为人消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的情感与我们背道而驰

争抢中,采菊东篱下,悠然见南山的闲适与我们渐行渐远

争抢中,独上高楼望尽天涯路的坦然离我们越来越远。

何妨泡一杯清茗,持一柄纸扇,静坐一隅,去守护心灵的一方净土,守护内心的本真!

4.抢的代价

我们为了这一丝的焦急,几经付出了太多的代价

争抢之间,尽失贤者道德准则

争抢之时,原为争利夺时,终致费时损利。

此外,争抢之间,灾祸或悄然降临,二人束手无策。

为何我们不能以一颗平和的心对待呢?

5.不抢又何妨?

不抢是一种风度(魏晋名士不强官职,却与乱世中拓宽了生命的宽度,弘一

法师不抢红利,却有了“长亭外古道边”的传世名曲)

不抢是一种理性(居里夫人发现不带电的微粒,与卢瑟福的学生发现中子,

科学界的不抢才是科学腾飞)

不抢是一种胸怀(孙中山让总统之位,季羡林辞国学大师之名号)面对名望

不抢,反而更被人欣赏。

6.三“抢”怕案惊奇

三个“抢”犯的案情

年轻气盛的疯狂追星族:抢票导致网站瘫痪,对梦想的渴望,实属正

常心理,只是可用其他形式表达,方法略显粗鄙。

企业抢技术、抢原料、抢人才、抢市场,市场经济的需要

老太太抢生活,过日子,是个人的基本生存权利

这三“抢”,一为正常兴趣爱好,二为合理利益追逐,三为生活所迫。

怎能说其大逆不道?

7.也论“抢来主义”:

联想的材料:SARS盛行时,国人就疯抢板蓝根,84消毒液和食醋,最近

的抢盐。抢红灯,抢插队。莫高窟的被抢,圆明园的被抢,端午节的被抢。

发现的问题:我们的国民,该抢的不抢,不该抢的豪抢:

解决的问题与形成的观点:抢与不抢,都是个文明问题,所以要修复文明观念,

敬畏文明。

推理与提纲:

仿鲁迅《拿来主义》,造“抢来主义”。

国民“抢”与不“抢”之间没有分寸,不该抢时豪抢,该抢时拱手;国人发明了种种“抢”的手段

然而国人似乎也不大爱抢:如文物的不被保护,端午节成了韩国人的节日本质是一种对文明的敬畏的失却,对文明的放弃。

所以文明必须修复我们的文明观念

8.中国之“抢”与“不抢”

中国应该抢,抢的不是霸权,抢的应该是科技

中国应该抢,抢的应该是文化

但我们该抢的没抢,不该抢的却不停地在抢

面对多极化的国际社会,中国应该提高自身素质,抢着构建和谐社会,抢着摒弃败坏民俗之风。

9.德、节、道——去“抢”之法

目前抢风很盛,而修德、守节、悟道是解决抢的良药

修德则以身自束,处处为他着想,为他人着想,则何须抢?

守节则毅然不同流合污。部位蝇头小利迷失自我。

悟道则洞察生活之道,视无畏之物如浮云,则何必抢?

抢?何必?何须?何苦?

篇二:“抢”作文提纲

优秀作文的提纲

1、这“抢”的社会:

抢的现象暴露出种种社会问题,在这抢的社会,所有问题又该怪谁?

中国之所以出现抢的现象,是缺乏安全感

之所以出现抢的现象,是对政府的不信任

抢这一现象也暴露出中国人的自私

在这“抢”的社会,我们应先反思自己的所作所为及道德品行,政府人员应反思自己的责任感及使命!这个社会,这个国家,是共同的。清醒吧,中国!

2.抢的背后的悲哀:

抢是社会浮躁的缩影

抢是主见意识的丧失

抢是内心空虚的见证

3.抢到?失去?

争抢中,为人消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的情感与我们背道而驰

争抢中,采菊东篱下,悠然见南山的闲适与我们渐行渐远

争抢中,独上高楼望尽天涯路的坦然离我们越来越远。

何妨泡一杯清茗,持一柄纸扇,静坐一隅,去守护心灵的一方净土,守护内心的本真!

4.抢的代价

我们为了这一丝的焦急,几经付出了太多的代价

争抢之间,尽失贤者道德准则

争抢之时,原为争利夺时,终致费时损利。

此外,争抢之间,灾祸或悄然降临,二人束手无策。

为何我们不能以一颗平和的心对待呢?

5.不抢又何妨?

不抢是一种风度(魏晋名士不强官职,却与乱世中拓宽了生命的宽度,弘一法师不抢红利,却有了“长亭外古道边”的传世名曲)

不抢是一种理性(居里夫人发现不带电的微粒,与卢瑟福的学生发现中子,科学界的不抢才是科学腾飞)

不抢是一种胸怀(孙中山让总统之位,季羡林辞国学大师之名号)面对名望不抢,反而更被人欣赏。

6.三“抢”怕案惊奇

三个“抢”犯的案情

年轻气盛的疯狂追星族:抢票导致网站瘫痪,对梦想的渴望,实属正常心理,只是可用其他形式表达,方法略显粗鄙。

企业抢技术、抢原料、抢人才、抢市场,市场经济的需要

老太太抢生活,过日子,是个人的基本生存权利

这三“抢”,一为正常兴趣爱好,二为合理利益追逐,三为生活所迫。怎能说其大逆不道?

7.也论“抢来主义”:

联想的材料:SARS盛行时,国人就疯抢板蓝根,84消毒液和食醋,最近的抢盐。抢红灯,抢插队。莫高窟的被抢,圆明园的被抢,端午节的被抢。

发现的问题:我们的国民,该抢的不抢,不该抢的豪抢:

解决的问题与形成的观点:抢与不抢,都是个文明问题,所以要修复文明观念,敬畏文明。

推理与提纲:

仿鲁迅《拿来主义》,造“抢来主义”。

国民“抢”与不“抢”之间没有分寸,不该抢时豪抢,该抢时拱手;

国人发明了种种“抢”的手段

然而国人似乎也不大爱抢:如文物的不被保护,端午节成了韩国人的节日

本质是一种对文明的敬畏的失却,对文明的放弃。

所以文明必须修复我们的文明观念

8.中国之“抢”与“不抢”

中国应该抢,抢的不是霸权,抢的应该是科技

中国应该抢,抢的应该是文化

但我们该抢的没抢,不该抢的却不停地在抢

面对多极化的国际社会,中国应该提高自身素质,抢着构建和谐社会,抢着摒弃败坏民俗之风。

9.德、节、道——去“抢”之法

目前抢风很盛,而修德、守节、悟道是解决抢的良药

修德则以身自束,处处为他着想,为他人着想,则何须抢?

守节则毅然不同流合污。部位蝇头小利迷失自我。

悟道则洞察生活之道,视无畏之物如浮云,则何必抢?

抢?何必?何须?何苦?

篇三:新材料作文“抢”作文评讲

择其一点,不及其余

——议论文切入口小而具体

学习目标:

学会紧扣材料写论据。

教学过程:

一、导入

二、习题回顾

在中国文化和现实境况中,不少人的行动原则,就是“抢”。我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界:物质世界里人们抢盐,抢醋,抢板蓝根,上车去抢位子,交通路口抢红灯;精神领域里人们抢时间,抢机会,还抢各种世界

例文二:

放慢脚步

高三2班陶艺尹

在中国文化和现实境况中,人们之所以崇尚“抢”,抢盐,抢机会,是因为过快的步伐躁动了他们的心。“等一等,莫让灵魂跟不上你的步伐”,印

六、优秀文章:

放慢脚步,静待灵魂

高三6班任佳华

篇四:“抢”作文评讲2011.06.02

“抢”材料作文评讲2011.06.2

24、阅读下面材料,按要求作文。

“抢”,似乎成了一种世界性的“崇尚”。不独国外也“抢”,我们的社会尤甚:抢红灯,抢排队,抢盐抢醋,抢名夺利??然而,时间靠抢,机会要抢,救灾救命要抢??“抢”就一个字,个中有真味。

对于“抢”,你有什么感受和感悟呢?围绕“抢”这一社会现象,写一篇文章。题目自拟,文体自选,不少于800字。

【审题指导】

这是一道材料作文。材料共三句话,分别提供了“抢”的普遍性、“抢”的具体表现(反面的和正面的)和关于“抢”的联想的提示。写作要求则提示“抢”是核心词语,强调写“感受”或“感悟”。

揣摩命题意图,很明显,不是检测学生能否描述“抢”这一社会现象,而是要透过这一现象,写“感受”或“感悟”,即能否悟出点什么,能否挖掘出“抢”背后深层次的原因,能否立体地、辩证地看待“抢”,能否给不理智的“抢”开出一剂良方??也就是说,要写出对文题“抢”的思维品质,这是文章立意高与下,深与浅,聚与散的区别。

文章可以正向立意,指出“抢”是一种积极向上的人生态度,一种不甘示弱、奋勇争先的精神;而这种“抢”的态度和精神则是时代的需要,是促进社会进步的需要,而唯有“抢”,人生才能焕发光彩。“一万年太久,只争朝夕”。

可以反向立意,批评我们(这一民族)特别喜欢“抢”的心态,指出这种“抢”其实是反映我们(民族)素养上的一种缺陷等,给我们(民族)下一剂猛药,唤醒一味盲目去“抢”得人们(民族)。

可以辩证立意,既肯定“抢”的积极意义,也指出“抢”的不足。

【思路点拨】

可以从关键词句的角度切入

——关键词“抢”。

从材料和工具书的意义来讲,主要指“抢夺、争夺”(将不属于自己的东西争夺过来),“抢先、先行一步,积极主动去争”,如抢时间,抢机会,抢着干活;抢救、抢险等等。

从人生意义的角度理解,抢可以理解为一种不健康的心态,是个人(民族)素养上的一种缺陷,是一种时代焦虑。“抢”也可以理解为一种积极向上的人生态度,一种不甘示弱、奋勇争先的精神;而这种“抢”的态度和精神也是时代的召唤。“一万年太久,只争朝夕”。

——抢有什么人?抢的方式有哪些?

“一些人”是指自私自利,损人利己的人。如,不良文人在抢,学术造假,抢名抢利;许多奸商在抢,伪劣产品,害人夺命(地沟油、苏丹红、毒奶粉、牛肉膏、瘦肉精、等等);昏官在抢,沽名钓誉,见利忘义;贪官在抢,罔顾民生,惟利是图??

——“崇尚抢的世界”有哪些具体表现?

抢盐,抢醋,抢板蓝根,上车去抢位子;评论,要抢“沙发”。寄信,最好是特快专递。拍照,最好是立等可取。坐车,最好是高速公路、高速铁路、磁悬浮。坐飞机,最好是直航。做事,最好是名利双收。创业,最好是一夜暴富。结婚,最好有现房现车。排队,最好能插队。做事情抢夺“

否定消极意义的病态的抢——

1、世界自有其规律,抢得来一时,抢不来一世。踏踏实实、本本分分才是正道。

2、现代社会是有制度、有秩序的,抢不是现代文明中应有的素质。

3、幸福是抢不来的,幸福是瓜熟蒂落,幸福是水到渠成。

??

可以从为什么“抢”的角度切入。

——人的本性

1、自然之理。抢是自然界亘古不变的规律,是人类社会生存的基本法则,是人与生俱来的本能。在生命孕育的最初,数以亿计的精子冲向卵子的时候,只有抢占了

任感和安全感。

3、社会转型期人们的无助感。蒜涨,姜涨,绿豆涨,白醋涨,导致民众的恐慌。加上重复、单调、复杂、呆板、逼仄、拖延、消耗、超出理解范围、失控和不公平等经常性的情境,使中国人急不可耐,想通过“抢”时间,抢先机,抢机遇改变现状

4、国民内心充满恐惧。??

——历史原因

中国长时间落后、挨打,好不容易赢得改革开放后的发展机会,格外珍惜,“把耽误的时间抢回来”变成了全民族的心声。

可以从怎样看待的角度切入

——根据材料顺向思维(否定,关注“抢”消极的一面,如盲目的“抢”,损人利己的“枪”,不讲规则的“抢“等等)

1、“抢”是对自然运行方式的曲解,是对人自由本性的违背,抢不如不抢。“不抢”,不是不敢抢,不是不能抢,而是不愿抢。“风流不在谈锋盛,袖手无言味最长。”

2、不抢,既不是放任自流,也不是随波逐流;而是看破得失的淡泊,看穿名利的坚定,看清事态的精明。它既是兢兢业业,也是踏踏实实,更是潇潇洒洒。

3、不抢,是一种气度。不抢,是一种胸怀。不抢,是一种境界。人生是一次旅行,路途即便坎坷曲折,有了不抢的心态和品格,就能充实、踏实、厚实地圆满进行这唯一的一次旅行。

4、有了不抢的人生境界,人生旅途更惬意。不抢,成就生命的厚重和充实,提升人的品位和境界,从容走过历史的烟云,穿过功名利禄的牵绊,从容人生!

5、人是社会性动物,没有一个人能独立存在。如果一味去“抢”,一味自我私欲膨胀,最终必然走向毁灭。

【存在问题】

1、拟题低幼化,拟题技巧严重缺失。(让文章“瞎了眼”!所幸考前可治!)试看所摘录的学生文章拟题——

正确地抢/该抢就抢/要懂得抢/话说“抢”/浅谈“抢”/必须抢

与不可抢/那些在抢中失去的/从抢看到的/生活中的抢/抢又何必?/能不抢吗?(表肯定意义)/抢吗?不抢/抢要抢得是时候/这个可以抢吗?/抢什么/抢,不见了什么?“抢”非抢/我讨厌抢,但喜欢“抢”/抢好不抢坏

对比一下:

“抢”出精彩人生(要有“抢”的勇气,敢抢,毛遂自荐,善抢)/三思而后“抢”/“盐荒”子孙/爱抢才会赢/抢并高尚着/“抢”出本心

2、“套作”现象还是比较突出。请看以下文段——

①刘丽,厦门一位足浴城的普通洗脚工,她“抢”到了自己的人生。每天,刘丽辛苦地为客人断水洗脚做按摩,是因为她想“抢”下一些钱帮助贫困的学生,在他们身上完成自己的大学梦。不怕苦,不怕累,只为他人,她用无私奉献的勇气品味到了“抢”的真味,从而“抢”到了一个富有意义的人生。

②陈胜领会了“抢”的真味,他要抢到自己的鸿鹄之志,以“瓮牖绳枢之子,氓隶之人”的卑微出身,斩木为兵,揭竿为旗,成就了一番伟业??

③醉酒洒脱,乐观旷达正是诗仙李白的积累,正因为他的积累,才抢到静待炎凉,淡泊名利的机会,才抢到口吐“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的千古绝唱的机会??

对比一下:

①生命有限,为创成就,要抢时间。机会像定期发行的车票,要成就事业,要抢机会。救灾救命要抢,倒下的是身躯,挺起的是脊梁。

②一哄而上,哄抬哄抢,是物质的诱惑;沽名逐利,尔虞我诈,是道德的沦陷;我们要抢的不应只是为己牟利,而是应该为他人、社会造福。只有把“抢”上升为奉献,“抢”才有意义。孔子抢时间,“逝者如斯夫,不舍昼夜”,为我们留下了《春秋》;士季的抢命进谏,唤醒了臣民推翻暴政;叶欣抢在非典前沿,展现大医精诚??抢,是一种当仁不让,勇于担当的精神。作为青年学子,我们应该做的就是“今日寒窗苦读书,他朝抢当弄潮儿”。

③抢,是心浮气躁,炫耀攀比。

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