我和色老师的幸福生活

篇一：我与老师的幸福生活

我与老师的幸福生活

老师，她是辛勤的园丁，天天精心照顾我们这些娇嫩的花朵，给我们交水，施肥，盼我们早日成为最美丽的花朵，为家园添加色彩。 四年级上学期，您刚教我们时，曾经跟我们许诺说期末考试只要数学考100分，语文考98分以上的话就会有神秘的礼物，其实刚开始我们都不太相信您所说的，我也不太相信，而且这还不算什么，您还说如果达到以上标准，数学假期作业可以不写，语文作业可以只写作文，这可让我们大呼过瘾，可我们的心中依然有疑问，这世上竟然有这等好事？就能拿到礼物，假期作业还可以只写作文，老师不是在开玩笑吧？带着疑问，我们走进了期末考试的考场，12日报道时，看来我考了一个不错的分数，数学100分，语文95分，按老师说的，我应该假期不写数学作业的，所以我瞟了一眼作业单，发现上面果然有我不用写作业的字样，四年级下学期开学，老师也送了我们礼物，是老师从马来西亚带回来的纪念品，这让我非常开心。

那天我得到的不止是一个纪念品，还学到了要说到做到的处事方法，老师，我祝您教师节快乐！

五年三班 王晨旭

篇二：我做一年级老师的幸福生活

我做一年级老师的幸福生活

嵩山路小学 周丽娜

我今年从高年级下来交一年级，很多方面有诸多的不适

应，而我又知道低年级教学是进入小学学习的起步阶段，所以要比平常投入更多的精力和时间。

嗓子没声音了

一年级的老师是“保姆式的苦工”，学生刚入学，什么都不懂，有的甚至不知道上课是干什么的？每次上课，总是使出自己的浑身解数。可是，这群小精灵却一点也不领情，课堂好像自由市场，干什么的都有。我靠自己做教师的一点儿经验，努力地改变现状，在课堂上苦口婆心加声嘶力竭的说教。这种方法，偶起作用，但更多的是学生用一双双天真无邪的眼睛，望着我，茫然的不知道干什么，接着玩去了。无可奈何下，我的嗓子时好时坏，终于没声音了。

装满温暖的小纸条

当我迈着有点沉重的步伐，走进教室的时候，我发现学生鸦雀无声，讲桌上放着两个红苹果，旁边还放着一张小纸条，上面写着：老师，都是我们不好，让你不会说话了，吃了这两个苹果，肯定会好的，我们再也不捣乱了。看着这个拼音加汉字错字连篇的纸条，我的眼睛湿润了。如果在平时，我肯定要说他们怎么这么多的错字。但是现在这

个装满温暖的小纸条，让我开始反思自己的课堂教学，到底缺少点什么？

和谐幸福的团队

每天的线路就是教室和办公室，两点一线，连去个厕所都嫌麻烦，浪费时间。可是不管再累，一到办公室，我的伙伴们就会对你说“丽娜水烧开了，赶快喝点”，“丽娜这里买的有热包子，趁空吃点”、“我这里有菊花，您泡点喝”，听到这熟悉的声音，心里暖暖的，觉得在一年级这个大的团队生活真幸福！

作为老师，我们每天面对的是老师和孩子，只要我们

用心去对待，我们的每一天都是幸福的！

篇三：我的色狼老师

我的“色狼”老师

虽然事情已经过去了很久，但我仍然清楚记得当时的情况。

当时学校正招老师，有一位年轻教师到我们班上课，一天接触下来，我们都觉得他挺好的，乐意他当我们的班主任。可天不遂人愿，校长却派另一个人过来了。当我们见到这个老师时，都是提心吊胆，他走上讲台：“大家好，我叫李进（听到李进这两个字大家差点笑了出来），今年我将代你们数学及班主任，我将对所有同学一视同仁。”

可是我们却发现事情并不象他说的那样，比如站队，我们男生站不好，他立马悄悄过来揣上一脚，并吼一声“站好”；如遇到漂亮女生没站好，他就会笑吟吟的说这是造型。有时看见女生打菜打饭站后面，他会帮着代打；看见女生吃零食，他会轻描淡写地说一句“女生本来就是花钱机器”；如果我们男生被逮着了，嘿嘿，那么你将会很快乐的度过一个只穿一条单裤的夜晚（当然我也试过了）。

记得有一次，我们班有个女生的水瓶爆了，我也在旁边起哄，被他抓个正着，你们猜怎么样？我被他叫了过去，说“小样的，你今天算栽在我手里了！”他一脚把我揣了几丈远，反复揣了三次才终于歇脚。又对那个女生说“不哭了，都这么大了还哭。”我想这下总该结束了吧，谁知他又把我叫了过去，我就知道我的厄运还未结束，他把我衣领一揪赏了三个大火烧粑粑，那吃着才叫爽，随后他嘴里蹦出了一个字“滚”。他还未说完，我就逃出了教室。那天我觉得天都是灰暗的，李进就是个标准的重女轻男的“大色狼”。

第二年，我便转学了，我永远也忘不了这个“色狼”老师，永远记得他曾给过我的那么“好吃的东西”。

（华晓燕）

篇四：【超级教师章学增】老章的幸福生活

超级教师，where are you？（点击查看）

超级教师选手简介

章学增

华荟美术福州校区色彩教师

获南京艺术学院学士学位，后于福建师范大学美术学院获硕士学位，从事美术教育六年。

作品于《美容院Ⅰ》获第六届全国高校版画学术研讨会展览最佳探索奖；《一花一世界》参加锦绣中原中国画展；《云之谷》获首届公望富春山水展优秀奖；《山静静，水脉脉》获第三届工笔山水展优秀奖；《南岸归云》入选八闽丹青美术双年展。

“我给大家朗诵首词吧！这是苏轼的《水调歌头》，可能念得不是很好，也请大家多多包涵！明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙??”紧紧地把握着节奏，轻轻摇着脑袋，双手或在身后交叉握着，或高举过头，让听者也不禁跟着走进那个有着清冷明月的秋夜。

看着眼前这个“偶尔爱舞文弄墨（这是章学增对自己的形容）”的老章，你能想象出他活泼呆萌的样子吗？如果不是亲眼所见，你告诉我，他有这么一面，我一定不会相信的。但事实是，老章就是这样的，有时严肃认真，带着些文艺范儿；有时呆萌可爱，不时给自己找些儿有趣的事情；不一样的面儿，同样的自己。

老章喜欢这样的日子，一种平淡却幸福的日子！有自己喜欢的事业，有着永远青春无限的学生；家庭圆满，有着贤惠的妻子，可爱的孩子；发展自己的兴趣爱好，在书海里徜徉，在色彩里闲逛。

老章有着一颗永远年轻的心，他能在课余时间和学生们打成一片，谈古论今；老章是个好老师，他用心专研，耐心细致地教导学生们，看着他们成长，他比谁都开心兴奋，看着他们遇到问题，他比谁都上心、着急；老章是个好父亲，他能陪孩子画画、坐旋转木马，给她们讲那些美好的童话故事??

章学增那一代的人，因为对美术有兴趣并能自由地选择自己的兴趣，去学画画，参加美术高考，最终选从事美术教育的人都很难能可贵。因为不是所有人都能那样幸运，能那么幸运的人都学会了珍惜！老章是个幸福的人，幸福着拥有梦想并能为之不断努力着的幸福，也幸福着能知道别人的梦想，并帮其一起努力实现的幸福，这也许就是身为一名教育工作者的幸福吧！

在老章的教学字典里，作为一名美术教师，你要跟学生除与平等的位置，你要用公正的眼光去看待每一个学生；你也得是一名“医生”，随时能看出学生可能出现的不恰当的情绪和专业技能提升上的屏障，去帮助他们解决；你也得是一名“将军”，谋篇布局，带着你的“战士们”，打一场漂亮的战，攻下高考的城，实现人生的梦！

篇五：我的色彩老师

我的色彩老师

六（6）班 胡圣泷 34号 色彩是很丰富的，人的性格也是如此，丰富多彩。一般人的颜色只有一两种，而我的班主任应老师，她的性格却是彩色的。

红色，是非常强烈的，所以红色一般在脾气很大的老师身上出现。而应老师的红色却是在你顽固的坏习惯出现的那一刻，帮助你。虽然是批评，但是也为了我们好，不然也不会用这样的，方法来让坏习惯崩溃。

在平时面对教学时，应老师是粉红色的，分红是火暴和平静中间的一个性格。只要我们好好的听讲，英老师就会很平静，很有活力的讲课，让课堂其乐融融。但如果有人不守纪律，或者分心了，老师就会用点名回答问题，用课文上的内容提示这些方法来让你回归正轨，虽然有时会很难堪，但是你不得不心服口服。

在日常生活中，应老师是淡雅，清新的绿色。应老师每一天都充满了活力，除了这段时间要毕业了，前一些日子，应老师还都有上教师特长班的打太极。别看打太极简单，想打好是不容易的。在跳大绳比赛

时，应老师还以身作则甩大绳，十分卖力，甩出了腰椎突出，但我们班也得了第一名。

这只是这些色彩中的一部分，就让应老师的这些色彩，伴随我们度过小学的黑色六月。

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