2014年山东省高考优秀作文选评之面朝大海，春暖花开作文

精选作文:2014年山东省高考优秀作文选评之面朝大海，春暖花开作文

篇一：2012年山东省高考优秀作文选评

2012年山东省高考优秀作文选评

桑哲

议论文部分

1、担当责任，亮剑人生

愚者说：我是一只小小鸟，无法飞越沧海。智者云：我是一只雄鹰，定能翱翔于天际。失败是弱者的无底深渊，却是强者奋斗不息的动力。是强者，就应担当起责任，面对挫折，亮出自己的剑：狭路相逢，勇者胜！

断翅安意如面对挫折敢于亮剑，拄着双拐而要飞越沧海。并非科班出身的她，仅凭一腔对文学的热爱，迎着命运逆流而上，从《诗经》谈到纳兰容若，从“零落成泥碾作尘，只有香如故”谈到翁美玲。她相信，她的坚持不会白白浪费，与挫折搏斗定有灿烂的明天。于是，她在世俗中寻得了文学的洁净、纯真，她坚强地面对，担起生命的责任并将其融进血肉，铸就了文学路上执着的背影。

当命运的绳索无情地缚住双臂，当众人扼腕叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那交换的旋律正是他努力飞翔的轨迹。双臂的缺失没有使刘伟丧失生的勇气，命运的挫折没有消耗掉他的斗志，他担起生命的责任，亮出锋利的宝剑披荆斩棘，猛力向前，挫折在刘伟面前显得如此渺小。然而并非所有健全人都能担起责任，坚强地与挫折搏斗。面朝大海，春暖花开时节，海子在劈柴、喂马、周游世界，可谁又曾想到在梦想塌陷、挫折袭来之时，伴随列车的一阵轰鸣，海子和他灵动笔尖下的优美文字瞬间烟灭灰飞，留给世人的只有永恒的痛。

面对人生的挫折更要担当起责任，坚强地与困厄搏斗，总有柳暗花明的那一天。行走于人生路上，要时刻充满斗志，挫折与你相遇时，勇敢地亮剑，剑锋所指，所向披靡。担起责任，勇者无惧。

当郁金香蓓蕾初绽，当红梅怒放于雪原，我才明白，挫折与失败是融进生命的永恒，奋斗与坚强书写生命不朽的神话。我要与挫折搏斗，像火焰般的花蕊无视阴晦，助长坚强的芳菲，一生只要这纯粹。

当林则徐虽遭流放却呼号“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”时，我看见了担当的勇气；当鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”之时，我看见了与挫折拼搏的斗志；当杭州司机以生命换回乘客的安全，用1分16秒演绎职责所在，我看见了坚守的价值和伟大的平凡！

任海枯石烂，拼搏的心不死，担当的信念不灭，奋斗的脚步不止。

不管前进的路途多么遥远，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，无论是否成功，留给身后的只能是背影。此身尚存，此心不死，如遇挫折，担起责任，敢于亮剑，披荆斩棘，勇往直前。

是风帆，就要乘风破浪，又何必在意风是否顺，浪是否稳；是雄鹰，就要展翅九天，又何必在意羽翼是否丰满，是否坚韧。

豪情欲把鲲鹏缚，狂飙为我从天落！面对人生的起伏，担起责任，勇敢亮剑，挫折的路上，勇者胜！

【阅卷教师评点】言之无文，行而不远。对于学生习作和考场作文来说，语言是否有文采和神韵是能否吸引读者的

一个厚重的肩膀用于担负重任，肩膀上的理智光芒用于照亮责任的长路，坚忍的意志力用于抚慰这个肩膀形成过程中的所有失败伤痛，你、我——未来社会的主人可大声向孙中山先生汇报一声：“准备好了！”

【阅卷教师评点】读过几遍此文，让我和阅卷专家组同仁都叹服这位考生的阅读面和对他拥有的素材的应用自如；纵横捭阖，谈古论今，可见此考生的“书中、书外，事事关心”，素质全面，素养较高！用理智的肩膀担责任，观点深刻而新颖，可以看出该考生有自己独立深入的思考，这是许多考生所不具备的。以“担责任，用理智的肩膀”来写作，角度不仅小、而且有新意。

文章采用对比的手法，既有古人张良自身的对比，又有古今中外的对比。在正反对比中深刻论证了理智的重要性，对现实社会中的有关现象有褒扬、有鞭笞。本文的胜处不在求新、求异，关键之处是自己有思想、有丰富的阅读储备，有自己的真情实感！

3、敢于担当，迈向成功

诚如孙中山先生所言：既以担当中国改革发展为己任，既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前，则终有最后成功之一日。先生的话告诉我们：做一件事情，首先要敢于担当，并且要不畏艰难，按道理做事，终会有一奋骥足的成功之日。

康德说：“既然我已经站在了这条路上，那么任何事情都不能阻止我走下去。”人生之路“路漫漫其修远兮”，如果我们已经选择了前进的方向，那么，就要勇敢地担当起重任，不在失败和困难面前畏葸不前，如此，成功之日总会到来。

敢于担当则明，心死放弃则暗，这是被无数事实证明的真理。畅游历史之中，徜徉伟人之间，你会被他们在困难中敢于担当的精神所感动。

当我们还停留在困难面前，不敢向成功进发时，不妨去看看巴金老人和索尔仁尼琴吧，这两人，代表了两个国家敢于说真话的勇气。巴金老人晚年在《随想录》中忏悔自己曾做过的错事，说过的假话，他敢于担当，为国家为人民树立了说真话的榜样，他的成功，实现了他“化作泥土，留在人们芳香的脚印中”的愿望。

索尔仁尼琴说：“一句真话，比一个世界都重要。”他曾被驱逐出境，流亡多年，但他一直担当着自己的重任，走在铺满荆棘的道路上，最终，他赢得了人民，“俄罗斯的良心”重归故土。失败者在困难面前看到的是“黑云压城城欲摧”，而成大事者看到的是“甲光向日金鳞开”。只有敢于担当，不惧挫折，人生才会见到彩虹。

萧伯纳说：“人生有两出悲剧：一是万念俱灰，二是踌躇满志。”如果我们在困难面前坚持住了，却因一时的成功而自满，那人生亦不能称之为成功。

作为我国光学事业的奠基人，王大珩一生专注于事业，不被外物干扰。他因不凡的成就被国家奖励，受到人民赞扬，但他仍担当起自己的责任，不居功自傲，默默为国家奉献自己。近几年，随着“三钱”、朱光亚、何泽慧等老一辈科学家的去世，国家的重任落在

了我们年轻一代的身上。我们应像孙中山先生说的那样，担当起重任，精神贯注，全力向前，为国家做贡献，终有成功之日。

林则徐敢于担当，成为民族英雄；巴尔扎克敢于担当，在困境中成功；还有像是吴菊萍、吴斌这样的现代人，敢于担当，成为“最美”。再看看现实中的许多人，没有责任意识，不敢担当，从而有了“毒胶囊”、“地沟油”等危害大众安全的问题药品、食品。人们该唤醒自己了，为国家、为社会，勇敢地担当责任，不畏困难，走向成功。

尼采说：“能将我杀死的物质能使我更强。”我们应敢于担当，让自己更强大，敢于挑战，迈向成功，奏出人生的华彩乐章。

【阅卷教师评点】这是一篇意蕴深厚、条理清楚、比较规范的考场议论文。文章直接截取孙中山先生名言中的一句，并由此引出自己的观点，开门见山，亮出观点：要敢于担当，并且要不畏艰难，按道理做事，终会有一奋骥足的成功之日。这样入题迅捷，点题明确，使文章干脆利落。对人物素材的娴熟运用，对文化名人的中肯评价，古今中外角度不同，但中心明确；对名言警句的恰当摘引，并进行恰切的分析，将话题演绎得机警而成功，使文章立意深刻，思想卓然超群、意蕴丰富、具有不可抗拒的思想力量。这足见作者丰富的素材积累与深厚文化积淀，以及驾驭及运用素材的能力。如此看来，广泛的阅读确实是写好作文的根本保证。

4、精神贯注，猛力向前

孙中山先生有言：惟我辈以担当中国改革发展为己任。我想这定在向我们说明——天下兴亡，匹夫有责，国家的发展是我们义不容辞的责任。或许会失败，但只要精神的动力在并合乎善恶消长之潮，那定会成功。

罗曼罗兰曾说：“生活这把犁，一面割破了你的心，一面又掘出新的泉源。”发展之道艰难曲折，但逆境之中谁主沉浮？惟一颗不灭的上进心和涌动的灵魂。

精神贯注将家国系于一身，一代文豪鲁迅曾立志学医救国，可当面对麻木漠然的民众时毅然选择弃医从文，将笔杆子插进反动派的胸膛，于无声处迸发响彻天地的惊雷！他正是看到家国破碎之时、民族危亡之机那急切想要重见天日的民族魂，于是将磨炼化作前进的动力，终于他成功唤醒沉睡的灵魂，让华夏威耀！

精神贯注将民族系于一身。改革开放的总设计师邓小平曾经历三落三起，在混乱困顿中他找到国人幸福的钥匙，于是“促改革谋发展”的号角响亮地响起，新时代的乐章就此奏响。他知道发展才是硬道理，才是世界进步之潮流，所以他毅然决然，以铮铮傲骨挑起发展的大梁。

家国尚且如此，更何况你我一介凡夫俗子耳？个人的发展同样不是一帆风顺，顺逆交织的旅程也需要精神贯注。正是一份精神的执著，亡国之勾践，忍辱负重，东山再起，一洗前耻；残疾人邰丽华也能登上世界顶级舞蹈殿堂；刘伟那一段段优美的旋律正是他努力

飞翔的轨迹。一个真正的智者，定以发展为己任，以困境为砥砺，以不变的灵魂将这股发展之潮变为一种信仰——内心的认定与灵魂的坚守。

冰心曾说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”花开是不变的真理，但也只有经过风雨的洗礼方能展现震撼人心的美丽。

于丹有言：“只有构建起内心的价值系统，才会拥有内心的张力，也才会有一颗强大的心。”这种精神顺遂世界潮流善恶消长之势或困境阻碍中定能将忧愁封冻于雪峰的底层，将狭隘嵌进古老的画屏，将烦恼深锁于历史的尘埃。

所以我说：“精神贯注，猛力向前。”个人社会发展之潮皆需这种精神。

【阅卷教师评点】本文选取“精神贯注，猛力向前”这一角度，提出“国家的发展是我们义不容辞的责任，或许会失败，但只要精神的动力在并合乎善恶消长之潮，那定会成功”的观点；考生从家国、民族、个人的发展三个角度进行了深入的分析论证，文章先引用孙中山先生名言，然后选取勾践、鲁迅、邓小平三位名人精神贯注将家国、名族系于一身的事迹以及邰丽华和刘伟身残志坚的典型事例，极具说明力地阐明了一个深刻的哲理：家国和个人的发展同样不是一帆风顺，顺逆交织的旅程也需要精神贯注。在论述上，举出事例后紧扣观点进行鞭辟入里的分析，文章思想深刻，表达成熟，结构严谨，脉络清晰。

文章用词恰当妥切，完整、准确地引用了不少名人名言，增强了文章的理论论证力度，引用罗曼罗兰和于丹的话语也给全文增色不少，显得文采飞扬，刻画深入。这里我们之所以强调“完整、准确地引用”，是针对考场作文中，一些考生拼凑名言名句，张冠李戴名言名句作者、出处，用串名言名句，无逻辑堆砌名言名句等现象而言的，我们也提醒考生：考场作文，宁可白话连篇，也不要滥堆乱砌名言名句。

5、莫畏风雨，奋力前行

孙中山先生曾说：“惟我辈以担当中国改革发展为己任，既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，则终有最后成功之一日。”国家发展的路上，风雨相伴，惟勇者以担当撑起了国家建设之根基；人生路上，风雨兼程，是强者就以无畏迎接挑战。

席慕容说：“生命是一条奔腾不息的河流，我们都是那个过河的人。”生活中的风雨险阻不可避免，然而凭担当与毅力，生命之舟即能畅行水上。生命的丈量者史铁生以淡定向我们诠释了无畏的力量。他双腿残疾，却没有意志消弭；他坐在轮椅上，却比很多能站立的人看得更远；他忍受病痛，却自愿在死后捐出器官。他在人生最美好的时刻失去双腿，但地坛里的思索与感悟却让他的灵魂站得更高、更挺。只因为他承担起了作为一个自立于天地之间的个体的责任，唱响了属于他的激昂旋律，他的文字、他的思想，无疑都将他托向了成功的顶峰。

泰戈尔说：“一整片暗夜的黑，也掩不住一点灯光的明亮。”纵然人生充满风风雨雨，担当与无畏定能带我们驶到雨过天晴的彼岸。青年时期的毛泽东在告别家乡、外出闯荡时

篇二：2012年山东省高考优秀作文选评

阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文

章。

惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成

功之一日。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；

④文体特征鲜明。

【解析】这一题目，切准了时代脉搏，在中国改革进入反思的今天，题目现实性强，其内涵更强调家国情怀、天下意识，更易引发学生的思索与联想。题目内容让考生可以选择的观点不少，担当责任、面对失败、困难，坚持均可，从整体看，成功应该有理想、勇于面对困境、精神专注，切题更准，更能成文。在一定程度上降低了考生审题的门槛儿，真正做到面向全体考生，让每个考生都有话可讲，有利于更好地区分考生的能力水平，有利于实现分层级考核的目标。从文体选择的角度看，考生可记叙、可议论，也可以多种表达方式综合运用。这样，有利于展示考生的实际写作水平，更充分地体现高考的选拔功能。

2012年山东省高考优秀作文选评

桑哲

议论文部分

1、担当责任，亮剑人生

愚者说：我是一只小小鸟，无法飞越沧海。智者云：我是一只雄鹰，定能翱翔于天际。失败是弱者的无底深渊，却是强者奋斗不息的动力。是强者，就应担当起责任，面对挫折，亮出自己的剑：狭路相逢，勇者胜！

断翅安意如面对挫折敢于亮剑，拄着双拐而要飞越沧海。并非科班出身的她，仅凭一腔对文学的热爱，迎着命运逆流而上，从《诗经》谈到纳兰容若，从“零落成泥碾作尘，只有香如故”谈到翁美玲。她相信，她的坚持不会白白浪费，与挫折搏斗定有灿烂的明天。于是，她在世俗中寻得了文学的洁净、纯真，她坚强地面对，担起生命的责任并将其融进血肉，铸就了文学路上执着的背影。

当命运的绳索无情地缚住双臂，当众人扼腕叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那交换的旋律正是他努力飞翔的轨迹。双臂的缺失没有使刘伟丧失生的勇气，命运的挫折没有消耗掉他的斗志，他担起生命的责任，亮出锋利的宝剑披荆斩棘，猛力向前，挫折在刘伟面前显得如此渺小。然而并非所有健全人都能担起责任，坚强地与挫折搏斗。面朝大海，春暖花开时节，海子在劈柴、喂马、周游世界，可谁又曾想到在梦想塌陷、挫折袭来之时，伴随列车的一阵轰鸣，海子和他灵动笔尖下的优美文字瞬间烟灭灰飞，留给世人的只有永恒的痛。

面对人生的挫折更要担当起责任，坚强地与困厄搏斗，总有柳暗花明的那一天。行走于人生路上，要时刻充满斗志，挫折与你相遇时，勇敢地亮剑，剑锋所指，所向披靡。担起责任，勇者无惧。

当郁金香蓓蕾初绽，当红梅怒放于雪原，我才明白，挫折与失败是融进生命的永恒，奋斗与坚强书写生命不朽的神话。我要与挫折搏斗，像火焰般的花蕊无视阴晦，助长坚强的芳菲，一生只要这纯粹。

当林则徐虽遭流放却呼号“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”时，我看见了担当的勇气；当鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”之时，我看见了与挫折拼搏的斗志；当杭州司机以生命换回乘客的安全，用1分16秒演绎职责所在，我看见了坚守的价值和伟大的平凡！

任海枯石烂，拼搏的心不死，担当的信念不灭，奋斗的脚步不止。

不管前进的路途多么遥远，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，无论是否成功，留给身后的只能是背影。此身尚存，此心不死，如遇挫折，担起责任，敢于亮剑，披荆斩棘，勇往直前。

是风帆，就要乘风破浪，又何必在意风是否顺，浪是否稳；是雄鹰，就要展翅九天，又何必在意羽翼是否丰满，是否坚韧。

豪情欲把鲲鹏缚，狂飙为我从天落！面对人生的起伏，担起责任，勇敢亮剑，挫折的路上，勇者胜！

【阅卷教师评点】言之无文，行而不远。对于学生习作和考场作文来说，语言是否有文采和神韵是能否吸引读者的

文章多用排比句式，但很自然，不是如更多的考生单纯地为排比而排比，让形式影响了表达；文章引用和化用了一些古典诗文和当代电视剧的语言，这和一些考生生硬地堆砌自己熟悉的但并不恰切的名言名句是有明显区别的。

3、敢于担当，迈向成功

诚如孙中山先生所言：既以担当中国改革发展为己任，既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前，则终有最后成功之一日。先生的话告诉我们：做一件事情，首先要敢于担当，并且要不畏艰难，按道理做事，终会有一奋骥足的成功之日。

康德说：“既然我已经站在了这条路上，那么任何事情都不能阻止我走下去。”人生之路“路漫漫其修远兮”，如果我们已经选择了前进的方向，那么，就要勇敢地担当起重任，不在失败和困难面前畏葸不前，如此，成功之日总会到来。

敢于担当则明，心死放弃则暗，这是被无数事实证明的真理。畅游历史之中，徜徉伟人之间，你会被他们在困难中敢于担当的精神所感动。

当我们还停留在困难面前，不敢向成功进发时，不妨去看看巴金老人和索尔仁尼琴吧，这两人，代表了两个国家敢于说真话的勇气。巴金老人晚年在《随想录》中忏悔自己曾做过的错事，说过的假话，他敢于担当，为国家为人民树立了说真话的榜样，他的成功，实现了他“化作泥土，留在人们芳香的脚印中”的愿望。

索尔仁尼琴说：“一句真话，比一个世界都重要。”他曾被驱逐出境，流亡多年，但他一直担当着自己的重任，走在铺满荆棘的道路上，最终，他赢得了人民，“俄罗斯的良心”重归故土。失败者在困难面前看到的是“黑云压城城欲摧”，而成大事者看到的是“甲光向日金鳞开”。只有敢于担当，不惧挫折，人生才会见到彩虹。

萧伯纳说：“人生有两出悲剧：一是万念俱灰，二是踌躇满志。”如果我们在困难面前坚持住了，却因一时的成功而自满，那人生亦不能称之为成功。

作为我国光学事业的奠基人，王大珩一生专注于事业，不被外物干扰。他因不凡的成就被国家奖励，受到人民赞扬，但他仍担当起自己的责任，不居功自傲，默默为国家奉献自己。近几年，随着“三钱”、朱光亚、何泽慧等老一辈科学家的去世，国家的重任落在了我们年轻

一代的身上。我们应像孙中山先生说的那样，担当起重任，精神贯注，全力向前，为国家做贡献，终有成功之日。

林则徐敢于担当，成为民族英雄；巴尔扎克敢于担当，在困境中成功；还有像是吴菊萍、吴斌这样的现代人，敢于担当，成为“最美”。再看看现实中的许多人，没有责任意识，不敢担当，从而有了“毒胶囊”、“地沟油”等危害大众安全的问题药品、食品。人们该唤醒自己了，为国家、为社会，勇敢地担当责任，不畏困难，走向成功。

尼采说：“能将我杀死的物质能使我更强。”我们应敢于担当，让自己更强大，敢于挑战，迈向成功，奏出人生的华彩乐章。

【阅卷教师评点】这是一篇意蕴深厚、条理清楚、比较规范的考场议论文。文章直接截取孙中山先生名言中的一句，并由此引出自己的观点，开门见山，亮出观点：要敢于担当，并且要不畏艰难，按道理做事，终会有一奋骥足的成功之日。这样入题迅捷，点题明确，使文章干脆利落。对人物素材的娴熟运用，对文化名人的中肯评价，古今中外角度不同，但中心明确；对名言警句的恰当摘引，并进行恰切的分析，将话题演绎得机警而成功，使文章立意深刻，思想卓然超群、意蕴丰富、具有不可抗拒的思想力量。这足见作者丰富的素材积累与深厚文化积淀，以及驾驭及运用素材的能力。如此看来，广泛的阅读确实是写好作文的根本保证。

4、精神贯注，猛力向前

孙中山先生有言：惟我辈以担当中国改革发展为己任。我想这定在向我们说明——天下兴亡，匹夫有责，国家的发展是我们义不容辞的责任。或许会失败，但只要精神的动力在并合乎善恶消长之潮，那定会成功。

罗曼罗兰曾说：“生活这把犁，一面割破了你的心，一面又掘出新的泉源。”发展之道艰难曲折，但逆境之中谁主沉浮？惟一颗不灭的上进心和涌动的灵魂。

精神贯注将家国系于一身，一代文豪鲁迅曾立志学医救国，可当面对麻木漠然的民众时毅然选择弃医从文，将笔杆子插进反动派的胸膛，于无声处迸发响彻天地的惊雷！他正是看到家国破碎之时、民族危亡之机那急切想要重见天日的民族魂，于是将磨炼化作前进的动力，终于他成功唤醒沉睡的灵魂，让华夏威耀！

精神贯注将民族系于一身。改革开放的总设计师邓小平曾经历三落三起，在混乱困顿中他找到国人幸福的钥匙，于是“促改革谋发展”

的号角响亮地响起，新时代的乐章就此奏响。他知道发展才是硬道理，才是世界进步之潮流，所以他毅然决然，以铮铮傲骨挑起发展的大梁。

家国尚且如此，更何况你我一介凡夫俗子耳？个人的发展同样不是一帆风顺，顺逆交织的旅程也需要精神贯注。正是一份精神的执著，亡国之勾践，忍辱负重，东山再起，一洗前耻；残疾人邰丽华也能登上世界顶级舞蹈殿堂；刘伟那一段段优美的旋律正是他努力飞翔的轨迹。一个真正的智者，定以发展为己任，以困境为砥砺，以不变的灵魂将这股发展之潮变为一种信仰——内心的认定与灵魂的坚守。

冰心曾说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”花开是不变的真理，但也只有经过风雨的洗礼方能展现震撼人心的美丽。

于丹有言：“只有构建起内心的价值系统，才会拥有内心的张力，也才会有一颗强大的心。”这种精神顺遂世界潮流善恶消长之势或困境阻碍中定能将忧愁封冻于雪峰的底层，将狭隘嵌进古老的画屏，将烦恼深锁于历史的尘埃。

所以我说：“精神贯注，猛力向前。”个人社会发展之潮皆需这种精神。

【阅卷教师评点】本文选取“精神贯注，猛力向前”这一角度，提出“国家的发展是我们义不容辞的责任，或许会失败，但只要精神的动力在并合乎善恶消长之潮，那定会成功”的观点；考生从家国、民族、个人的发展三个角度进行了深入的分析论证，文章先引用孙中山先生名言，然后选取勾践、鲁迅、邓小平三位名人精神贯注将家国、名族系于一身的事迹以及邰丽华和刘伟身残志坚的典型事例，极具说明力地阐明了一个深刻的哲理：家国和个人的发展同样不是一帆风顺，顺逆交织的旅程也需要精神贯注。在论述上，举出事例后紧扣观点进行鞭辟入里的分析，文章思想深刻，表达成熟，结构严谨，脉络清晰。

文章用词恰当妥切，完整、准确地引用了不少名人名言，增强了文章的理论论证力度，引用罗曼罗兰和于丹的话语也给全文增色不少，显得文采飞扬，刻画深入。这里我们之所以强调“完整、准确地引用”，是针对考场作文中，一些考生拼凑名言名句，张冠李戴名言名句作者、出处，用串名言名句，无逻辑堆砌名言名句等现象而言的，我们也提醒考生：考场作文，宁可白话连篇，也不要滥堆乱砌名言名句。

篇三：2012年山东省高考优秀作文选评

2012年山东省高考优秀作文选评

担当责任，亮剑人生

愚者说：我是一只小小鸟，无法飞越沧海。智者云：我是一只雄鹰，定能翱翔于天际。失败是弱者的无底深渊，却是强者奋斗不息的动力。是强者，就应担当起责任，面对挫折，亮出自己的剑：狭路相逢，勇者胜！

断翅安意如面对挫折敢于亮剑，拄着双拐而要飞越沧海。并非科班出身的她，仅凭一腔对文学的热爱，迎着命运逆流而上，从《诗经》谈到纳兰容若，从“零落成泥碾作尘，只有香如故”谈到翁美玲。她相信，她的坚持不会白白浪费，与挫折搏斗定有灿烂的明天。于是，她在世俗中寻得了文学的洁净、纯真，她坚强地面对，担起生命的责任并将其融进血肉，铸就了文学路上执着的背影。

当命运的绳索无情地缚住双臂，当众人扼腕叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那交换的旋律正是他努力飞翔的轨迹。双臂的缺失没有使刘伟丧失生的勇气，命运的挫折没有消耗掉他的斗志，他担起生命的责任，亮出锋利的宝剑披荆斩棘，猛力向前，挫折在刘伟面前显得如此渺小。然而并非所有健全人都能担起责任，坚强地与挫折搏斗。面朝大海，春暖花开时节，海子在劈柴、喂马、周游世界，可谁又曾想到在梦想塌陷、挫折袭来之时，伴随列车的一阵轰鸣，海子和他灵动笔尖下的优美文字瞬间烟灭灰飞，留给世人的只有永恒的痛。

面对人生的挫折更要担当起责任，坚强地与困厄搏斗，总有柳暗花明的那一天。行走于人生路上，要时刻充满斗志，挫折与你相遇时，勇敢地亮剑，剑锋所指，所向披靡。担起责任，勇者无惧。

当郁金香蓓蕾初绽，当红梅怒放于雪原，我才明白，挫折与失败是融进生命的永恒，奋斗与坚强书写生命不朽的神话。我要与挫折搏斗，像火焰般的花蕊无视阴晦，助长坚强的芳菲，一生只要这纯粹。

当林则徐虽遭流放却呼号“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”时，我看见了担当的勇气；当鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”之时，我看见了与挫折拼搏的斗志；当杭州司机以生命换回乘客的安全，用1分16秒演绎职责所在，我看见了坚守的价值和伟大的平凡！

任海枯石烂，拼搏的心不死，担当的信念不灭，奋斗的脚步不止。

不管前进的路途多么遥远，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，无论是否成功，留给身后的只能是背影。此身尚存，此心不死，如遇挫折，担起责任，敢于亮剑，披荆斩棘，勇往直前。

是风帆，就要乘风破浪，又何必在意风是否顺，浪是否稳；是雄鹰，就要展翅九天，又何必在意羽翼是否丰满，是否坚韧。

豪情欲把鲲鹏缚，狂飙为我从天落！面对人生的起伏，担起责任，勇敢亮剑，挫折的路上，勇者胜！

【评点】言之无文，行而不远。本文最突出的优点是文采斐然，语言典雅优美，句式骈散结合，音韵和谐，意蕴丰富，不论是措辞的洗练考究，比喻修辞的巧置，还是句式的交错使用，思想的深刻独特，都显示了作者比较娴熟的写作功夫和深厚的文化积淀。

担责任，用理智的肩膀

“天下不当死而死，不愿离而离者不可数计，钟情于我辈者能忍之乎？”林觉民理智地分析了国家阴暗的现实，用生命担负起自己的责任。正如孙中山先生所言，猛力向前担当责任时，若有“应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理”的理智，则终有成功之日。

那些有理智肩膀担当责任的人才是社会的脊梁。“譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”孔子在“厄于陈蔡之际”仍能“讲诵礼乐不衰”，一如既往地担当着救世育人的责任，其原因就在于他有着一份深知自己的行为是“应乎世界进步之潮流”的理智。“我生下来时是印度教徒，但我死时绝不是印度教徒”，印度的宪法之父安倍卡率领遭受歧视的达利特人进行不屈不挠的斗争，他有一份深知印度教已不合“善长恶消之天理”的理智，从而能正确地分析形势，为印度人摆脱种族歧视开辟了一条新路。他们在担当社会责任时如此理智，从而，顺应潮流，承继责任之路走得坚定而又顺利，为社会踏出一条光明大道。

然而，这一对理智的肩膀却不是天生就存在的。任何人都可以拥有这样的肩膀，只要有足够的意志力来面对失败。“子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦危矣。”张良年轻气盛时，虽有敢于担当不怕牺牲的气魄，却少了“千金之子，不死于盗贼”的理智，然而面对失败，他没有灰心丧气，在圯上之老人命之以仆妾之役时，油然不怪，坚忍的意志力让他借着老人的兵书，将自己的“匹夫之力”转化为“太公之谋”，终练就一对理智的肩膀，担负起灭秦兴汉的重大责任。

在今天的社会中，我却发现有的人少了这对肩膀，少了这份理智。当然，我不能责备那挥舞着爪牙无情地将梁林故居推倒在地的推土机没有担当保护文化名人故居责任的肩膀，可这背后，操纵它的人呢？我不能责怪那长江大学十八个鲜活的生命在搭建人梯时不幸殒灭是不理智的，但我也实在不想看到这承责之肩殒灭后给社会带来的另一番伤痛。如若理智能够传染，我愿意见证司机吴斌在危难关头拉手刹、开双闪的理智能被更多的人接纳并应用于生命，让这社会多一些勇于担负责任的理智肩膀！

一个厚重的肩膀用于担负重任，肩膀上的理智光芒用于照亮责任的长路，坚忍的意志力用于抚慰这个肩膀形成过程中的所有失败伤痛，你、我——未来社会的主人可大声向孙中山先生汇报一声：“准备好了！”

【评点】用理智的肩膀担责任，观点深刻而新颖。以“担责任，用理智的肩膀”来写作，角度不仅小、而且有新意。同时，文章采用对比的手法，既有古人张良自身的对比，又有古今中外的对比。在正反对比中深刻论证了理智的重要性，对现实社会中的有关现象有褒扬、有鞭笞。本文的胜处不在求新、求异，关键之处是自己有思想、有丰富的阅读储备，有自己的真情实感！

敢于担当，迈向成功

诚如孙中山先生所言：既以担当中国改革发展为己任，既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前，则终有最后成功之一日。先生的话告诉我们：做一件事情，首先要敢于担当，并且要不畏艰难，按道理做事，终会有一奋骥足的成功之日。

康德说：“既然我已经站在了这条路上，那么任何事情都不能阻止我走下去。”人生之路“路漫漫其修远兮”，如果我们已经选择了前进的方向，那么，就要勇敢地担当起重任，不在失败和困难面前畏葸不前，如此，成功之日总会到来。

敢于担当则明，心死放弃则暗，这是被无数事实证明的真理。畅游历史之中，徜徉伟人之间，你会被他们在困难中敢于担当的精神所感动。

当我们还停留在困难面前，不敢向成功进发时，不妨去看看巴金老人和索尔仁尼琴吧，这两人，代表了两个国家敢于说真话的勇气。巴金老人晚年在《随想录》中忏悔自己曾做过的错事，说过的假话，他敢于担当，为国家为人民树立了说真话的榜样，他的成功，实现了他“化作泥土，留在人们芳香的脚印中”的愿望。

索尔仁尼琴说：“一句真话，比一个世界都重要。”他曾被驱逐出境，流亡多年，但他一直担当着自己的重任，走在铺满荆棘的道路上，最终，他赢得了人民，“俄罗斯的良心”重归故土。失败者在困难面前看到的是“黑云压城城欲摧”，而成大事者看到的是“甲光向日金鳞开”。只有敢于担当，不惧挫折，人生才会见到彩虹。

萧伯纳说：“人生有两出悲剧：一是万念俱灰，二是踌躇满志。”如果我们在困难面前坚持住了，却因一时的成功而自满，那人生亦不能称之为成功。

作为我国光学事业的奠基人，王大珩一生专注于事业，不被外物干扰。他因不凡的成就被国家奖励，受到人民赞扬，但他仍担当起自己的责任，不居功自傲，默默为国家奉献自己。近几年，随着“三钱”、朱光亚、何泽慧等老一辈科学家的去世，国家的重任落在了我们年轻一代的身上。我们应像孙中山先生说的那样，担当起重任，精神贯注，全力向前，为国家做贡献，终有成功之日。

林则徐敢于担当，成为民族英雄；巴尔扎克敢于担当，在困境中成功；还有像是吴菊萍、吴斌这样的现代人，敢于担当，成为“最美”。再看看现实中的许多人，没有责任意识，不敢担当，从而有了“毒胶囊”、“地沟油”等危害大众安全的问题药品、食品。人们该唤醒自己了，为国家、为社会，勇敢地担当责任，不畏困难，走向成功。

尼采说：“能将我杀死的物质能使我更强。”我们应敢于担当，让自己更强大，敢于挑战，迈向成功，奏出人生的华彩乐章。

【评点】意蕴深厚、条理清楚。文章直接截取孙中山先生名言中的一句，并由此引出自己的观点，入题迅捷，点题明确。对人物素材的娴熟运用，对文化名人的中肯评价，古今中外角度不同，但中心明确；对名言警句的恰当摘引，并进行恰切的分析，将话题演绎得机警而成功，使文章立意深刻，思想卓然超群、意蕴丰富、具有不可抗拒的思想力量。

归去来

看到这个作文题目，心里忽然特别有感触，深知自己虽不能发出“此身尚存，此心不死！”的豪言壮语，但从自己一路走来的高三，我明白：有一颗坚定不移的心，比什么都重要。

回归。

面对困难，我曾屡屡退缩。我是个不折不扣的农村娃。在我们村子里，好多女孩子早就不读书了。因为我成绩好，爸爸妈妈从没说过放弃，我也相信自己的未来。可一入高三，我才发现根本不是自己所想的那样美好。因为爸妈所工作的工厂倒闭，他们一丁点儿收入也没有，爸爸只好去外地，妈妈在家里守着几亩地还要照顾弟弟。我在市里最好的中学读书，好几次学费都是妈妈凑齐的。而我的学习成绩一落千丈，我想退学了。

终于有一天，我背着书包跑回了家对妈妈说：“我不念了，有什么累活儿交给我吧。”我记得清清楚楚，我妈当时眼睛里没流下的泪水，深深地刺痛了我的心。

离去。

在家里还没有一个星期，我最喜欢的英语老师便找来了。她身材高挑，长得漂亮又知识渊博，她一进来顿时与我们家灰暗的破旧墙壁形成鲜明的对比。我当时手里正握着喂羊用的小木棒，头发随意地扎起来，已完全不是从前的样子。我记得她拉起我脏兮兮的手，一起走到院子中间说：“你抬头看看，看看阳光！”那时已是早春，但不知为何，那日的阳光如此刺眼，我眼睛痛，是泪水么？

离高考还有四个月，我背起行囊，离开家，又重新回到了学校。

复归来。

写到这里，我鼻子一阵阵发酸，可能许多人都不能体会。我总是想到昨天爸爸来看我时他那再也直不起的背，想到妈妈那双特别粗糙的手。在四个月里，我几乎拼尽了全力。心中的那股力量如中了魔咒一样不断爆发，在最困难的时刻，我咬牙挺住，想起每天早晨初升的太阳，我从未放弃。

如今的我坐在高考考场，瞧见窗外的一株石榴树上，几颗小石榴在探头探脑，我不禁微笑，这一刻终于到来，亦是我最后成功之一日。

归去来兮，勿失其途；心之逆旅，辅以华胥。回归，离去，复归来。在以后长长的路途中，困难，我不怕；苦痛，我克服。无愧我心，加足马力，勇敢迈进！

【评点】以“归去来”三字构思行文，可谓构思巧妙。作者拿自己高三复习的生活经历来演绎和阐释，切口小。同时，用自己的亲身经历证明了“有一颗坚定不移的心，比什么都重要”的观点，用朴素自然的语言向读者娓娓叙述了自己求学路途中的一段往事。文章情感真挚，感人至深；文章的线索清楚，层次自然也清晰。考生题目化用了陶渊明的《归去来兮辞》，引人入胜，而且文章内容依据题目分别写了“回归”“离去”“复归来”，可谓构思巧妙，匠心独运。

精神贯注，猛力向前

孙中山先生有言：惟我辈以担当中国改革发展为己任。我想这定在向我们说明——天下兴亡，匹夫有责，国家的发展是我们义不容辞的责任。或许会失败，但只要精神的动力在并合乎善恶消长之潮，那定会成功。

罗曼罗兰曾说：“生活这把犁，一面割破了你的心，一面又掘出新的泉源。”发展之道艰难曲折，但逆境之中谁主沉浮？惟一颗不灭的上进心和涌动的灵魂。

精神贯注将家国系于一身，一代文豪鲁迅曾立志学医救国，可当面对麻木漠然的民众时毅然选择弃医从文，将笔杆子插进反动派的胸膛，于无声处迸发响彻天地的惊雷！他正是看到家国破碎之时、民族危亡之机那急切想要重见天日的民族魂，于是将磨炼化作前进的动力，终于他成功唤醒沉睡的灵魂，让华夏威耀！

精神贯注将民族系于一身。改革开放的总设计师邓小平曾经历三落三起，在混乱困顿中他找到国人幸福的钥匙，于是“促改革谋发展”的号角响亮地响起，新时代的乐章就此奏响。他知道发展才是硬道理，才是世界进步之潮流，所以他毅然决然，以铮铮傲骨挑起发展的大梁。

家国尚且如此，更何况你我一介凡夫俗子耳？个人的发展同样不是一帆风顺，顺逆交织的旅程也需要精神贯注。正是一份精神的执著，亡国之勾践，忍辱负重，东山再起，一洗前耻；残疾人邰丽华也能登上世界顶级舞蹈殿堂；刘伟那一段段优美的旋律正是他努力飞翔的轨迹。一个真正的智者，定以发展为己任，以困境为砥砺，以不变的灵魂将这股发展之潮变为一种信仰——内心的认定与灵魂的坚守。

冰心曾说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”花开是不变的真理，但也只有经过风雨的洗礼方能展现震撼人心的美丽。

于丹有言：“只有构建起内心的价值系统，才会拥有内心的张力，也才会有一颗强大的心。”这种精神顺遂世界潮流善恶消长之势或困境阻碍中定能将忧愁封冻于雪峰的底层，将狭隘嵌进古老的画屏，将烦恼深锁于历史的尘埃。

所以我说：“精神贯注，猛力向前。”个人社会发展之潮皆需这种精神。

【评点】本文选取“精神贯注，猛力向前”这一角度亮出观点，然后从家国、民族、个人的发展三个角度进行了深入的分析论证：文章先引用孙中山先生名言，然后选取勾践、鲁迅、邓小平三位名人精神贯注将家国、名族系于一身的事迹以及邰丽华和刘伟身残志坚的典型事例，极具说明力地阐明了中心。可谓思想深刻而表达成熟，结构严谨而脉络清晰。同时，文章用词恰当妥切，完整、准确地引用了不少名人名言，增强了文章的理论论证力度，引用罗曼罗兰和于丹的话语也给全文增色不少，显得文采飞扬，刻画深入。

莫畏风雨，奋力前行

孙中山先生曾说：“惟我辈以担当中国改革发展为己任，既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，则终有最后成功之一日。”国家发展的路上，风雨相伴，惟勇者以担当撑起了国家建设之根基；人生路上，风雨兼程，是强者就以无畏迎接挑战。

席慕容说：“生命是一条奔腾不息的河流，我们都是那个过河的人。”生活中的风雨险阻不可避免，然而凭担当与毅力，生命之舟即能畅行水上。生命的丈量者史铁生以淡定向我们诠释了无畏的力量。他双腿残疾，却没有意志消弭；他坐在轮椅上，却比很多能站立的人看得更远；他忍受病痛，却自愿在死后捐出器官。他在人生最美好的时刻失去双腿，但地坛里的思索与感悟却让他的灵魂站得更高、更挺。只因为他承担起了作为一个自立于天地之间的个体的责任，唱响了属于他的激昂旋律，他的文字、他的思想，无疑都将他托向了成功的顶峰。

泰戈尔说：“一整片暗夜的黑，也掩不住一点灯光的明亮。”纵然人生充满风风雨雨，担当与无畏定能带我们驶到雨过天晴的彼岸。青年时期的毛泽东在告别家乡、外出闯荡时曾告诉父亲：“男儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”带着满腔的豪情和智慧，毛泽东投身中国革命事业，井冈山上有了他的身影，长征途中留下了他的足迹，天安门上留下了他自信的微笑。是担当，让毛泽东为革命事业抛洒血汗；是无畏，让毛泽东跨过失败、越过困难，应世界进步之潮流，合善长恶消之天理，取得中国革命的胜利和他人生的辉煌。

白岩松说：“幸福了吗？”社会的飞速发展让很多人追不上了。韩寒，清醒而无畏的作家，担当起了一股正义的风气。他曾在沃尔玛事件中劝导公众理性爱国，面对网民对自己的指责，他从容地说：“如果再选择一次，你还选择出生在这个国家，那才是真正的爱国品质。”韩寒的率真与坦诚为这个社会开辟了良好风气。相比之下，“楼脆脆”“小悦悦”事件足以引起我们的深思。

少年周恩来的那句“为中华之崛起而读书”依旧感动并激励着我们。而年少的我们，是否也该以无畏的情怀担当起一份责任，实现自己的辉煌，撷取天边那道最美的彩虹？

相信风雨之后，终见彩虹。

【评点】本文结构完整，标题、开头、结尾点题并互相应和，使得文章结构严谨，首尾圆合。全文叙事简洁晓畅，议论深刻警醒，抒情真挚深沉。主体部分分三个段落，每段均为引言、事例、分析构成，段落整齐，内容上互为映照，条理清晰，说理透彻，文体特征鲜明。结尾处由少年周恩来到当代少年，联系现实，增强了立论的针对性，说明作者深谙考场议论文写作之道。

这篇考场作文最大的特色是每段都引用名人名言开头，这些名人名言角度不同，然后针对这句名言进行举例以及分析论证，给人耳目一新之感。

莫隐逸，勇担当

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。自隐于青山绿水固然可以获得精神的超脱自在，但这世界需要的，是以天下为己任的胸怀与担当。

纵观中国古代文化史，恬然归隐的思想贯穿始终。沉醉于湖光山色，令人向往，却缺少了心怀天下的担当。

“式微，式微，胡不归？”历代文人骚客每逢官场受挫便小舟轻摇，自隐于山色湖光。皓月当空，青松如盖，他们在繁花丛中流连忘返，在朗月清风中吟诗作对。“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”他们在自然之中陶冶性情，逍遥自得。

然而剖析他们的心路历程便不难发现，“红颜弃轩冕，白首卧松云”的气节背后，是怀才不遇的悲伤。他们不能在社会中一展才略，便躲进自然天地中自娱自耗。十年寒窗，他们有着博览文史的学识与才情，有着超乎常人的天下意识与宇宙感悟，却因一时的怀才见弃便忘却了以天下为己任的担当精神，绝尘远去，将才华沉埋进一座座孤山。

历代隐逸之风，与其说是安贫乐道的高风亮节，不如说是消极避世的狡黠与懦弱。黄钟毁弃、瓦釜雷鸣都不是逃避的理由，“事修而谤兴、德高而毁来”自是人生常态，但真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，敢于以担当的精神力挽狂澜于既倒。

蔡元培面对乌烟瘴气的北大，以担当之精神引进德国的办学理念，在北大提倡学术民主、思想自由。蔡元培用崇高的理想、坚贞的信念驱散了密布的乌云，赋予北大一个兼容并包的全新灵魂。崔永元面对电视界的商业化、庸俗化，以一己之力对抗浅薄与浮躁，呼唤道德与良知，尽管饱受抑郁、失眠的折磨，他却以担当的精神，坚定信念、坚守良知，为世界带来一丝曙光。蔡元培和崔永元，他们心怀天下之兴衰、不计一己之得失，终会因责任意识和担当精神而被历史铭记。

宋儒张载有云——为天下立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。这与孙中山“以担当中国改革发展为己任”的担当精神不谋而合。在社会发展的浪潮中，梅妻鹤子固然清高，却缺少了指点江山的豪情与担当。

王孙兮归来，山中兮不可久留。漫漫人生路，勿忘与担当同行??

【评点】立意深刻、宏伟大气。考生对中国古人推崇的隐逸思想进行了自己独立的思考，文章以老练娴熟、磅礴大气的语言，箴语式的点题，游刃有余的化用诗句的能力，以及对文化、社会和人生的深刻洞悉，提出了“莫隐逸，勇担当”的观点，非常具有现实意义。文章从古人隐逸的生活方式，揭示出“历代隐逸之风，与其说是安贫乐道的高风亮节，不如说是消极避世的狡黠与懦弱”的内心真实，显示了考生思想的敏锐和论述的深刻。

那为国飞扬的青春

在电影《十月围城》中，李玉堂半眯着双眼读着陈少白临行留下的信，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！年轻的陈少白将一腔青春热血、一颗赤胆忠心交付给那个叫做“中国”的母亲国度，终将死生置之度外。

李玉堂的男儿泪，轻轻落下，这重若千钧的泪珠，悲的是他们那代人那为国飞扬的青春。

那是一百年前的中国，那时的春日仍是繁花似锦，但国家却处于风雨飘摇之中。悲夫！悲夫！国将不国，国将灭焉？一群仍然稚嫩的少年人青年人，却将身心旋作了待发的利箭，在列强与清王朝共筑的铜墙铁壁下，杀出一条血路。他们年轻的热血泼洒在那久旱的愤怒的热土上，他们憧憬着祖国的明天，然后幸福地闭上了眼。

历史上的陈少白其实并没有电影中那般儒雅，倒更有几分横槊赋诗的霸主气概。当年在日本，陈少白与孙中山被梁启超骗去拜光绪帝衣带诏，陈二话不说，踢翻香案，扯碎衣带诏，又一把抓住梁的衣领，劈手就是一记耳光，打得对方险些跌倒：“我堂堂炎黄子孙，岂做奴才拜此小丑，尔辈甘为满洲奴者，可鄙！”陈少白大声鞺鞳，仿若一阕稼轩词，扫空万古。

这也就不难看出，他们为何将自我青春置于一条不归之路，担负着民族国家给予之重任，艰难跋涉了。

而陈少白的含恨病死，却并没有了断他们激情的青春。那为国飞扬的青春，被更多人接替为冲破未来的利箭，如林觉民。读林觉民的《与妻书》，只开头一句“意映卿卿如晤”，便叫人齿颊生香。那个寒冷的夜晚，林觉民回忆着他与妻子相依相偎的幸福生活，泪水点点而下，浸湿了那方写字用的方形手帕。

而我知道，他即便与身怀六甲的娇妻拥抱在一起，心中也还是孤独的。他的责任与担当，那份对国家不变的忠心赤胆，在他十三岁挥笔写下“少年不望万户侯”，在他在全闽大学堂附近深巷中聚众演说之时，就已经在他生命中扎根，而后不断地驱使着他去接受激荡岁月的洗礼。

于是在百年前一个繁花似锦的春日，一群年轻人在林觉民的带领下，腰缠带着炸药的白练，冲进了清政府在广州的总部。那一天的枪声，炸响百年。

那为国飞扬的青春，在百年之后，终于迎来一个明光大来、洪涛冲荡之清晓。而我们，更应该铭记那历史，牢记那担当，为国家的未来，让我们的青春飞扬。

【评点】文章以电影《十月围城》中的一个镜头切入，具有很强的画面感，也能引起读者的阅读兴趣。写李玉堂的感受，实际上是侧面衬托陈少白的精神影响之巨大。接着由电影回到现实，介绍了历史上的陈少白具有铮铮铁骨，具有敢于担当的大无畏的勇气。整篇文章洋溢着青春飞扬的气息，充满了爱国的激情。文章激情飞扬、大气磅礴，读来给人以积极向上的爱国力量。本文的语言也多可圈可点之处，凝练富有意蕴，字字铿锵，落地有声，赏心悦目之处，比比皆是，美不胜收。

你我改变中国

当下社会，有些现象的确应遭千夫所指，万人唾弃；然而，叫嚣和指责是弱者的行为。真正的强者会去思索如何挽留渐行渐远的道德遗风，会去考量如何重建天下一家的治世太平。

我们身份普通，力量微薄，但这能阻止我们成为强者吗?不，中国的改革，应由你我来推动。

秀美的江南小城——杭州，有一位铮铮铁骨的汉子。

飞来的横祸打穿腹腔，击碎肝脏。普通的大巴司机吴斌紧握方向盘、平稳刹车、打开双闪，强忍剧痛起身嘱咐乘客：“你们不要乱走。”辽阔的北国大地，辽宁，却有一朵美丽的茉莉花。

大巴失控，张丽莉推开学生，自己被卷入车轮，永远的失去双腿。这位最美而又普通的教师，苏醒后对医务人员说的

也树立起一个负责任国家的形象。相反的是日本，同为战败国的他们拒绝向亚洲民众道歉，以至于广大民众尊崇跪着的德国，鄙视站着的日本。

正值新世纪的我们，面对着物欲横流的世界，青年人所要做的事情有太多太多。“最强的不是太阳，而是活着的心脏。”只要我们怀着这种永不言败、学会担当的决心和恒心，我们就有能力取得新的辉煌。

担当对于青年人来说尤为重要，面对着历史思考未来，我们有理由相信，未来的路会越来越宽，勇于担当将永久温存我心。

【评点】本文主要论述了青年人要勇于担当责任，如何才能担当责任呢？作者提出了自己的观点：要学会担当责任。接着文章论述了担当责任的几种方法：遇到艰难险阻时，要有勇于担当的精神；在承担责任的过程中，要有勇气和动力；在承担责任的过程中，要有一颗诚恳的心。在论证过程中，不仅例证丰富，而且能够及时生发紧扣论点的议论，并不时回应材料，做到了材料与观点的高度统一，使得论述的内容始终在“材料内容及含意的范围”，还做到了首尾圆合，结构严谨。

青松下的期盼

在巍巍泰山脚下，荫密的苍松旁，有一座大理石砌的坟冢，庄严而不甚宏伟。墓下静静睡去的，是伟大的革命先驱，冯玉祥将军。

我曾有幸造访此处。静谧、凄清是冯玉祥墓给我的

篇四：2013年山东省高考优秀作文选评

2013年山东省高考优秀作文选评

2013年山东卷作文：

23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。

1.察微纠错，锤炼人生

不经历九曲百回的调整，无以有江河“盈科填穴而行”汇入大海的恢弘；不经历千磨万击的锤打，无以成璀璨坚实的金石之质；一篇作品不经万般推敲修改，更何谈严谨创新之作？人的一生不反复审察自身的缺陷，又哪来的济世立足之根本？

《咬文嚼字》杂志行如其名，在当代名家作品中察微纠错，消除作品中的谬误。这是对创作的尊重，它以一种严正的姿态告诉我们，在人生中，我们亦当时刻不忘发现自己的错误，改造自我，在弥补与自省中锤炼人生。

胡适，一个在思想界文学界影响深远的人物，正是在不断的自省中改造自我，锤炼人生的。少年的他纨绔不知进取，未品味过莽原中寒冷的冬夜，只有温室中的桀骜不羁。一次他生病入院，闲暇看书之时，被书中世界的沧桑厚重深深吸引，并认识到自己内心的干枯与苍白。这是一种让他看清自己的觉悟，是让他抛弃过去的自己迎来新生的心灵超越。看到自身缺陷的胡适从此焕然一新，一本本《胡适日记》记载着他挣脱枷锁、客观审视自我的每一个脚印，他大踏步地走入了一条正确的人生道路。

倘若昔日的胡适执著昏睡在自己幼稚的世界里，他的眼中必定不会有一个清晰的自己，他的心灵也将永远干枯与苍白，更何来激励一代又一代中国人、那个“宁鸣而死，不默而生”的胡适之？

有瑕疵的人生不会苍白，知错不改的人生才是真正的苍白。子辛自恃其力，桀纣自恃其才，高莽自恃其智，卢杞自恃其狡，智伯自恃其疆，他们的才能成为了他们在认清自我的过程中难以逾越的障碍，让缺陷在他们身上扩散蔓延，自己却从未清醒。正如莎士比亚之言：“我们往往因才能掩住了真实的自我，反不如缺陷对我们有益。”要想客观地认清自己，寻找自己的缺陷，就应“闻过喜，闻誉恐”，站在旁观者的角度，以开诚大度的姿态接纳别人的逆耳忠言，改造自我，锤炼人生。

做批评的主宰者，面对人生中暴露出的问题，严谨地审视，客观地纠正，严格地要求，绝不可沉醉在一个完全隔绝的自我中。这是时代对每个人的要求，也是自己实现超越的契机。不放过自身的每个细节，察微纠错，方能锤炼精彩人生。

【阅卷教师评点】本文观点鲜明，中心集中，文思飘逸，大气磅礴，灵气飞扬，说理透彻深入。我们虽然反对“为排比而排比”、空洞甚至错漏频出的开头排比句的形式，但对于该考生这种文采飞扬而又紧密为文的排比，也只有叹服。

本文在论证过程中，不仅例证丰富，而且能够及时生发紧扣论点的议论，并不时回应材料，做到了材料与观点的高度统一，使得论述的内容始终在“材料内容及含意的范围”，扣题严谨。“做批评的主宰者，严谨地审视，客观地纠正，严格地要求，不放过自身的每个细节，察微纠错，方能锤炼精彩人生”，这样的观点，是作者对材料意蕴的透彻的揭示，使文

章显得见地高超，不落俗套，使作者的思想在字里行间闪光。

2.腹有雅量气自华

我喜欢门外的那条河。

它平和静谧地流过时光，将所有的杂质一一沉淀，大雨滂沱，浊流汹涌之后，它仍清澈见底。偶有桀骜不驯的一次，人们为它加固堤坝，它继续温顺地滋润农田。

河流有如此雅量，那些被《咬文嚼字》指出错误的作家们又何尝不是如此呢？雅量，是一种直视错误的大气魄，是一种虚心聆听的大胸襟。有雅量的人，可通往精神的罗马，可到达彼岸花开，亦可安趋于夜黑的山路。

直视错误，腹有雅量，气自芳华！

金銮大殿上，群臣惶恐，惧怕天威，她读完那篇骆宾王写的将她骂得狗血喷头的《讨武曌檄》后，莞尔一笑，大叹此人才华。臣子面面相觑，她却责备宰相不能早日发现这一人才。

这是何等的雅量啊！面对批评与指责，作为天子的她不仅不愠，反而欣然接受。她敢于直视自己的错误，如玫瑰般铿锵的她不为自己歌功颂德，而为自己留下了一块无字碑。她深知，无字，方能不朽；无言，方能万言！

雅量，让一代女皇，托起红日当空！

滚滚长江东逝水，是非成败转头空。而雅量，却如同那幽谷芝兰，香飘万年，至今仍在。

坚净斋里，他挥毫泼墨，一横长城长，一竖字铿锵。

“诗思清深诗语隽，文衡史鉴尽菁华”，启功先生就是这样一位大师。他有着博大精深、无所不容的学问，也有着隽秀洒脱、卓尔不群的书法。可即便如此，他仍常常虚心请教于人。每当别人指出他的不足时，他更是欣喜如一个得到礼物的孩童。

这便是雅量。对待不足敢于直视，胸怀当如天地广。

雅量，让一代大家，山高水长！

雅量，让铁凝与莫言真挚地感谢为他们挑错的人，让他们的作品更上一层楼。于人如此，于国家，未尝不是如此。

遥想百余年前，鸦片战争的炮火攻破了我“天朝上国”的美梦，我泱泱大国就这样跪倒在了南京条约之下，但是面对闭关锁国的错误，我们敢于直视、敢于改正！

于是，有这样一群人站了出来，他们用华年作浆，涉万里河江。自此，辛亥革命的旗帜竖立在了祖国的大江南北，井冈山的杜鹃花开出血与火的颜色，南海边的渔村地覆天翻，北京奥运火炬点亮中华??

雅量，让一个民族屹立东方！

而我当代青年，更要鲜衣怒马，意气洋洋，不计过往，铿然前行，直视错误，虚心改正，因为——

腹有雅量气自华！

【阅卷教师评点】文章下笔以“有雅量的河流”作喻，论证出“有雅量的人，可通往精神的罗马，可到达花开的彼岸，亦可安然徜徉于夜黑的山路山”的观点，亮出主张，彰显主旨，树起旗帜。然后，将目光投入现实和历史的星空，关照现实，触摸历史，旁征博引，纵横驰骋，生动而深刻地阐明了自己的观点。文章所引事例典型而翔实，精彩而有力，所说道理，入理入心，令人颔首。

文章的题目就给人以超凡脱俗的感觉，诗文与分析交相辉映，既有理趣又显情趣。文章语言老辣，简练多姿。短短八百字中，蕴含的文化因子颇多，没有可观的文学积累是难以成就这样的美文的，正所谓“腹有诗书气自华”！

3.敢把权威拉下马

《咬文嚼字》杂志敢于开设专栏，为著名作家作品挑错，敢于质疑权威，体现了一种胆量，一种气魄。

不论文艺作品，还是科学研究，因为个人能力或时代的局限，未免会有少许瑕疵，甚至谬论。倘若以权威的言论当作处世法则、金科玉律，人们只会止步不前。

面对真理，我们应具备“敢把权威拉下马”的胆识，坚守真理的勇气。

一代大师梅兰芳将京剧艺术之美演绎得淋漓尽致，然而白璧却有微瑕，对此，无名老人敢于指出并告诉梅兰芳正确的步法，让梅兰芳将京剧诠释得更加完美。

此外，哥白尼质疑“地心说”，伽俐略质疑亚里士多德、小泽征尔质疑大赛乐谱、爱因斯坦质疑牛顿定律的普适性??权威通常会让我们在做事方法或对事物认知上更加合理或透彻，可是，人无完人，权威也是一样，倘若一味迷信权威，只会让权威成为一种羁绊，绊住的不仅是个人，更是一个国家乃至世界。

莫要从错误的沟渠中流过。即使著作家，也会出现文字、文史知识的差错；即使智慧之人，也会有错误的认知，荒堂的做法，因此，我们应果断指出，唯有将人或社会从谬误中引上正确之路，人或社会才会进步。

然而，质疑权威并非鲁莽地一律否定权威，面对个人认知与权威的不同，我们应慎思考，仔细推敲，此后，再评论权威的对错。

其实，相对于过去君主专制或教皇统治的时代，我们如今的学术氛围、言论自由已好了很多，古人为真理可拼却性命而不退步，如今的我们为什么不敢指出错误？

如材料所呈现的，《咬文嚼字》这一挑战者与当代作家这些权威们不是冰与火的极端对立，而是相互促进、相互提升，齐力推动文学进步。因而，不要在真理面前退却了，人，本应具备这种敢把权威拉下马的勇气。

我们不比任何人卑微，除非我们跪着。因而，不要惧怕权威，掀开真理的面纱，我们便可成就自身伟大！

【阅卷教师评点】写考场文章以立意为先。这篇文章之所以优秀就在于其立意境界很高，认为面对真理，我们应具备“敢把权威拉下马”的胆识，坚守真理的勇气，呼吁“不要惧怕权威，掀开真理的面纱，我们便可成就自身伟大！”，虽不过三言两语，却字字切中要义，进行了缜密有效地论述，思想成熟深入，表达掷地有声。从立意这个角度来讲，体现了考生对社会观察与思考的能力，同时也体现了考生对题意把握与理解的能力！是一篇立意高远、思想深刻、大气厚重、结构清晰、结构较严谨，内容充实、文笔流畅且富有张力的议论性散文，是考场上有限时间能能创作出的不可多得之佳作。

4.感谢挑错

埃匹克蒂塔说：“人生是一场战役，是一场多灾多难的战役。”即谓，人难免有错，但唯有直面勇敢的挑错，正视淋漓的错误，才能不断前行。

铁凝作品被“咬文嚼字”，她诚恳感谢；莫言被“咬”道出“请人挑错，可能是消除谬误的好办法。”大师们感激挑错，方在他们的道路上奋力前行。

“护生即护心，护心则身在何处皆可为画。”因师傅弘一法师的一句劝勉，丰子凯先生“雪在枕边犹可画”。就是这样一位前无古人后无来者的漫画大师，犹在挑错中获益匪浅。丰师画两羊，以二绳分别引之，有农人见之笑道“仅用一绳引头羊即可。”丰先生顿然了悟，遂改之。

丰子凯不高傲，不自恃，面对农人的挑错勇敢改正。倘若他不感谢挑错，又怎会在中国

漫画史上开一派先河？又怎会于青史之上刻下一个不朽的名字？感谢挑错，成就了大师传奇而又无悔的一生。

感谢挑错可使人在攀登之路上越走越远，而拒绝承认错误，则会使人陷入泥沼。

不听马寅初，中国徒增几亿人；不听梁思成，中国毁了一座北京城；不听黄万里，中国丢了一条母亲河。“既知寡不敌众，自当单枪匹马出来应战，绝不向专以压服，不以理服人者屈服，”马寅初如是挑错；“拆掉北京一道城墙，就像撕去我的一层皮，拆掉北京一座城楼，就像割掉我的一块肉”，梁思成如是哭诉；“庭争面折乞无成，三门既阖水见清”，黄万里如是哀叹。

面对此三子的挑错，当政者毫不感谢。却是：马校长免了官，梁主任挨批斗，黄教授戴了帽。于是，原本平静的大地多了人声噪动，原本华美的京城化为一片废墟，清澈的母亲河变得混浊不堪。不感谢挑错，让中国平白无故损失了好多，好多??

“当年的言论，多是因循时局，而非我内心的声音”。晚年冯友兰面对梁漱溟的挑错如是回应。冯梁两人本为师生挚友，不料批孔之际，冯友兰反戈相向，梁漱溟初为不解，而后感慨不已，他甚至宣称永不与冯交往。当两人都入耄耋之年，冯回忆梁当年的挑错，悔恨不已，写信道歉，梁冯矛盾涣然冰释。

感谢挑错，让人在错误面前悬崖勒马，是什么让冯友兰敢于低下往日高傲的头颅？又是什么让两位老人重归于好？当是一颗感谢挑错的赤心。感谢挑错，让友谊地久天长。

“君子之过，如日月之食焉，过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”圣人之言，善哉！感谢挑错，让世界欣赏我们的背影！

【阅卷教师评点】本文情感表露与理性抒发相结合，奠定了全文写作的基本格调。“感谢挑错可使人在攀登之路上越走越远”的观点涵盖了所给材料的核心，吻合命题意图；题目简洁明了，具有情感与理性的双重韵致，论述大气，不失为考场佳作。

作者思路开阔，联想丰富，善于选材，在论述“拒绝承认错误，则会使人陷入堕落的泥沼”这一观点时。主要采用了分析论证和举例论证这两种论证方法。马寅初、梁思成和黄万里的事例生动而典型，颇具说服力。

此外，本文语言很有特点，美感十足，一是语言有个性，凝炼简洁善用短句，没有众多考生常有的大话、套话、俗话，抒真情、发真论，阅之可亲。二是文中多用比喻句、排比句，形式上显得整齐，表达上增添了生动性、形象性，加强了气势，堪称美文。譬如“不听马寅初，中国徒增几亿人；不听梁思成，中国毁了一座北京城；不听黄万里，中国丢了一条母亲河。”的句子，让我们入读经典，如浴春风。

5.镜愈明，境愈清

有人爱明镜，有人爱昏镜。明镜是诚实的，它一丝不苟地展示你身上所有的瑕疵，哪怕会让你心生不快；而昏境是圆滑的，不论何时向它望，映射出的自己都是千百般好，而真正的缺点都被完美掩饰。

要我说，还是爱明镜吧！明镜愈明，人生之境愈清。

爱明镜，并敢于主动暴露在明镜之下，才能修疵补瑕，渐臻完美。

古有吕不韦千金悬赏鼓励天下人来检阅《吕氏春秋》，在天下人仔细“咬文嚼字”中，《吕氏春秋》在明镜下得到了最大程度的修订。正是不韦的主动邀“明镜”之举，才成就了这册让人不改一词的煌煌巨著。唐太宗更是深谙明镜之益，以人为镜，虚心纳谏，赢得了身后万世盛名与一个海晏河清的盛世。

今天我们开心的看到了文坛翘楚们面对明镜的态度，这不仅彰显了他们闻过则喜的雅

量，更为他们清了人生之境，文学之境。《论语》有云，君子之过如日月之食，过也，人皆见之；更也，人皆仰之。铁凝与莫言谦逊纳下“明镜们”的“吹毛求疵”，文坛之日月益见光辉。

爱明镜，更要“过而勿惮改”，坦诚面对不足，方清人生之镜。

明镜之益，不仅于人、于国家，更是一味苦口的良药，而这些国家的明镜，亦令人景仰。

索尔仁尼琴是一面至清的明镜，他勇敢照出斯大林体制下国家的种种弊端，哪怕为此被流放国外，也要让每一位望镜中的国民看到这个俄国真实的样子。左拉奋笔疾书写下满腔愤慨，一句“我控诉”振聋发聩。他是勤勤恳恳的镜，映出法国当时如暴力机器般的黑暗社会。作为“美国公民的良心”，最负盛名的女知识分子苏珊·桑塔格是美利坚的明镜，不论是《疾病的隐喻》还是《拒绝阐释》，都令整个美国受益良深。国家之明镜，助建今日之清镜。

白璧微瑕，烟花易冷。哪怕是天边之月，也有缺时。人人都有缺点，如同金无足赤。但你是否有勇气面对缺点重重的真实自我？是否能够坦然接受，虚心改之？

索尔仁尼琴说：“一句真话，比一个世界都重要。”对于每个缺点重重的个体、国家，都是如此。莫言鼓励请人挑错，即是鼓励选择明镜。

爱明镜吧！因为镜愈明，境愈清。

【阅卷教师评点】精彩的比喻论证是本文的一大特色，“明镜”的意象选择鲜明而典型，用以统领全篇，串缀成文，使文章韵味十足。当然文章开始“昏镜”的说法是否妥当有待商榷，即便有失妥当，对于限时的考场作文，亦可原谅。

本文的