敏叔推荐六年级苏锦延的习作《我终于成功了》作文

精选作文:敏叔推荐六年级苏锦延的习作《我终于成功了》作文

我终于成功了    

                           六年级  苏锦延

学奥数，是我最痛楚的事情。我相信对像我们这些有着“奥数焦虑症”的“偏科族”而言，这是肯定的。看着别人拿着满分试卷扑向自己父母的怀抱并得到啧啧表扬时，我总是低着头，脸上写满了忧郁，琢磨着怎么拿着这张连及格线都沾不上边的试卷面对所有关心我的人。

我很纳闷，别人的奥数成绩如此优秀，为什么我总得不到高分——别说高分，总得及格吧！

五年级的暑假结业奥数考试，成为我学奥数的一个拐点，让我有了“凤凰涅槃”的转变。

发下试卷后，望着那密密麻麻的一堆题目，我压根没有想怎么做题，而是想会怎么挨骂，怎么重复那些耻辱。那天，考场外面的月光格外皎洁，我目不转睛地盯着月亮发呆，而不是望着试题沉思。恐怕只有这柔和美丽的月光才能解除我心中的烦恼吧，冥冥夜色中，月光如诗如画，我亦不知“今夕是何夕”轻轻地闭上双眼，沉醉在了苏子的“我欲乘风归去”的意境里……

奥数白老师轻轻地踱过来，轻轻地拍了拍我的肩，示意我出教室，他和蔼地对我说：“孩子啊，要静心做题！尽最大的力量！做错了不要紧，关键错后弄懂才行！去，好好做！”看了看时间，还有55分钟，冲一冲吧！我提起笔，开始尝试着做那些相对容易的小题，很快，草稿本和试卷上不再是一片空白，而是出现了密密麻麻的演算、推理、证明……哎呀，其实，奥数并不是传说中的那般面目狰狞，道理弄懂了，举一反三、触类旁通。那天晚上，我获得了70分，第三名的好名次；那天晚上，我获得了无数同学投来的惊讶目光和白老师的肯定，还有父母的激情拥抱。

真得感谢白老师的鼓励和教诲，让我感到了一种前所未有的“刷”题快感。从此，我不再对奥数怀有躲避瘟疫似的恐惧感，而是信心满怀地计划打一个翻身仗，攻克奥数“堡垒”。

接下来的奥数学习我按照白老师的指导，一步一个脚印，开始了奥数“长跑”！皇天不负有心人，一分耕耘一分收获。在几次奥赛竞赛中，我获得了不少荣誉。一下子我变成了同学们现实版成功“逆袭”的榜样，典范。

我终于成功了！成功改写了“偏科族”的辛酸史！也给那些有着“奥数焦虑症”的同胞们带来了成功的希望！

                                  （推荐老师：敏叔）

篇一：人教版六年级下单元作文

1小鸭子得救了

一天上午天气十分炎热鸭妈妈决定带小鸭们出去散散步，小鸭子们乐得直拍翅膀就下和杨鸭妈妈带着小鸭子们来到了温哥华大街温哥华大街上来来往往的人们络绎不绝开过的车辆川流不息看见这些繁华的景象小鸭子们的目光深深地牵引了他们丝毫没有有一个没盖的下水道就在旁边仍悠哉游哉地走过去突然“扑通扑通”几声几只小鸭子不小心掉入下水道了鸭妈妈听见声

音，急忙来到下水道旁几只小鸭子在拼命挣扎下水道的水流很急，眼看就快把小鸭子冲走了鸭妈妈见了急得像热锅上的蚂蚁围着下水井团团转突然鸭妈妈发出“嘎—嘎—嘎”的叫声音，好像在说：“孩子们，我们把下水井围起来大声呼救”听了鸭妈妈的话井上小鸭子们把下水井围着并大声叫喊起来这时正好有一队巡警在执行公务他们听见了小鸭子们的叫声顺眼望过去发现人们围满在下水井四周就跑了过去巡警们来到了下水道旁向下一望原来是小鸭子们掉入了下水井道鸭妈妈在求救巡警看见这景象不约而同地紧张起来经过队长的指挥一个巡警系着保护绳敏捷地爬下下水井另一个巡警拿来箩筐和绳子用绳子绑着箩筐放下到下水道里只见井下的巡警把箩筐用力往水下一捞小鸭子们就被稳稳当当地装入箩筐里井上的巡警用力往上一拉就把小鸭子们拉上来了巡警拿来清水帮得救的小鸭子洗干净羽毛洗干净后的小鸭子纷纷跑向鸭妈妈身边鸭妈妈深情地望着巡警不停地点头好像在向他们致谢这时周围的人们不约而同鼓起掌来.

危难解除了鸭妈妈又带着小鸭子们上路了汽车和行人都驻足不动为小鸭子们让出一条路目送它们远离这是一个多么和谐的大家庭啊

2我学画画

我非常喜欢画画，二年级的时候，爸爸妈妈就把我送到兴趣班“深造。”老实说，我对绘画一点细胞都没有，只是单纯地欣赏某个画家画的画罢了，但如今天上掉下一个馅饼不接也得接了。

我刚走进绘画班时，班里早已挤满了小朋友，大家都在认真的作画，教室里到处挂满了小朋友的大作，我被一幅幅漂亮的作品吸引了过去，心想：什么时候我的画技才能达到这样炉火纯青的地步呀？“铛！铛！小朋友们，上课了，快回位上坐好！”，大家立刻回到坐位上坐好，温柔的女老师又用甜美的声音说：“同学们，今天我们来学习人物绘画，老师这儿有一张名画“蒙娜丽莎”的放大图，你们就照着样临摩一张，等下课后我来收，这是作业哦！”我瞟了“蒙娜丽莎”那张画一眼，然后凭着那一丁点儿印象画出了个五不像：原先“蒙娜丽莎”那温柔的俩眼睛被我画成了一大一小；她高挺的鼻子被我画得比猪鼻子还难看；她微微翘起的嘴却被我这个“天才小画家”画到了耳根；她那小尖下巴被我画得又扁又平；还有那只被称为美术史上最美的那只手，在我的笔下被画得和鸡爪子不相上下??下课交作业时老师边检查我们的作业边喝冷饮，还不禁点点头，但老师看到我的作品时差点笑喷了出来。

人也人也一定会成功。

3难忘的

4难忘的端午节

今天是农历五月初五——端午节。是纪念屈原以身殉国，跳入汨罗江的日子。为了不让鱼虾们把屈原身体上的肉吃掉。人们就用粽叶包裹着糯米，投放到汨罗江里。并且人们也要吃粽子、咸鸭蛋，在家门前挂菖蒲和艾草，还要喝放了一些雄黄的酒，人们还要举行赛龙舟。这不，我们一家人带着外婆、舅舅、舅妈、小表妹去江津中山古镇观看赛龙舟。

经过1个多小时的长途跋涉，我们来到了举办赛龙舟的地方——江津中山古镇。因上午下雨，原本在上午的赛龙舟改在了下午（下午是晴天）。爸爸见我对赛龙舟很感兴趣，便滔滔不绝地为我介绍起来：“赛龙舟是端午节的一项重要活动，在我国南方十分流行，它是中国民间传统水上体育娱乐项目，已流传两千多年，是多人集体划桨竞赛。赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。，船长一般为20—30米，每艘船上约30名划手。有26个划手，1个舵手，2个鼓手，还有1个喊号子的。”我似懂非懂地点了点头。

下午，我们走出客栈，来到了河边。河边的吊脚楼悬在岩石上。为了遮挡强烈的太阳光，家家户户的阳台顶上都挂着蓝布。我们走过了石桥，继续向前走去??

“哇！看到龙舟啦！”表妹叫道。“真的是！”你看，龙舟的颜色各不相同：鲜艳的红、明亮的黄、黯淡黑和清爽的蓝。原来，龙舟的颜色是跟据四海龙王的颜色刷的漆来定的。

我们刚一来到河边，划手们就出场了。喝，一个个都非常强壮。并且不同的龙舟上的人都穿着不同颜色的背心。“请参赛选手入座!”裁判员用扩音器叫道。划手们按照序号坐好位置。“1——2——3！出发！”

顿时，鼓声大作，观众的喊声和运动员的呼声汇成一遍，响彻云霄。参赛队员们用力把木桨向后划。紧接着，船慢慢地移动起来渐渐地，渐渐地，每条船都越来越快，好似漂浮在水面上看不出来一丝波纹。渐渐地，渐渐地红色的龙舟慢慢地超过了其它龙舟。黑色的龙舟显然是体力不足了，落后于其它龙舟。啊，只剩下30米了，25米，20米，红色龙舟遥遥领先，蓝色龙舟又追赶上来，两条龙舟不相上下。10米，只剩5米了！呀，蓝色龙舟领先了。最后我不说大家也知

道：蓝色龙舟赢了。蓝色龙舟的划手们下船后，都拥抱在一起，表示他们心中的喜悦。看完比赛，我念念不舍地离开了风景如画的中山古镇。

我觉得今年的端午节最好玩、最有趣。因为这一次的端午节让我领阅到了民俗风情。

5我的理想

每个人都有自己的理想，当然我也不例外。我的理想并没想报效祖国那种伟大的理想，但是这个理想足够填满我的心，努力实现。

我的理想是当一名画家。小时候我去别人家玩时，看到了一幅栩栩如生的画，娇嫩欲滴的牡丹；翠绿的嫩叶的，这幅美丽的画深深地吸引这我，还使我产生强烈的嫉妒心。

我回家告诉爸爸，说我想学画画，爸爸一口答应了，还说:“要好好学，坚持下去，别半途而费。爸爸会一直支持你的。”

我和我的好朋友一起去学画。刚进门扑鼻而来的书香味，大小不一,各式各样的画，使我深深地陶醉其中。

后来我画了起来，但是由于我是

篇二：《---的滋味》作文指导

1

2

问：“小娃子，你要那么多柿子做什么啊？”我抬起头，眨一眨眼睛，大声说：“我要拿给他们吃，还要拿去卖，我得了钱要建一座漂亮的房子在这！”（童趣二：对柿子的期待。）终于柿子熟了，也不知等了多久了。我跑着叫奶奶和叔叔来摘柿子，望着那橘红色的柿子，我狠狠地咬了一口，汁水从嘴角滑落、滴下。那味道似乎的确是十分的甜。（童趣三：吃柿子，感受柿子的滋味。）

然而，不幸的是，两个镇子另修了一条公路，这原来繁华的道路沉静了下来，几乎没有人再走这条路了。而爸爸也把我和奶奶接到了城里。我问爸爸：“这棵柿子树怎么办呢？柿子熟了没有摘会坏的。”爸爸沉默了一会儿，说：“这，等柿子熟了你回来摘怎么样？”可是他的话落空了，我们离罗屋村越来越远了，跨过了省区，我再没回去过。（文似看山不喜平！行文有转折：离开柿子，初见对故乡的情感。）

多少个不眠的夜晚，望着窗外路边惨淡的灯光，这里没有柿子树，也没有一个小孩在树下盼着.....

一次去旅游，去了一个没被人开发的地方，这里有潺潺流动的小溪，有郁郁葱葱的树林，还有，还有一片柿子树在这儿，我跟爸爸说：“爸，我们回罗屋村看一看吧！”爸爸竟很快回答道：“清明，清明节我们一定回！”（再见对柿子对故乡的情感。）

??

再次回到这儿，独木桥也变成了水泥桥，是木头朽了呢，还是折了？我不知道。那原本结实的顶梁柱断了，天花塌下来了。我看见爸爸眼神黯淡，我又忽地想起小时候说的话，我踱出了房子。这棵柿子树没倒，但叶子已枯黄、掉落，它已经死了吧？（照应前文，重回故乡再遇柿子，心生物是人非之感。）

柿子是什么滋味？商店里买来的柿子是那么的苦，竟没能丝毫打动我！我无数次地问自己：什么时候能再尝到那柿子的味道？

点评：这是篇非常成熟的自述性散文，写得非常有情趣，感情真挚，真正借“柿子”这一物并以之为线索组接文章，写出了自己真实的感受——对故乡浓浓的思念和特殊的情感。作者的情感非常细腻，线索的设置与组织材料的技巧掌握非常好。考场评分：56分。

【佳作示例二】

批评的滋味

回顾那些流逝的岁月，总有那么一些人，以一种别样的方式留在我的记忆中，他们都．．．．．．．．．．．．．是批评过我的人。（这种开头看似平平，但可以好好借鉴。）．．．．．．．

幼儿园

3

4

5

篇三：三年级下册

气再到努力争取，写的很实在、具体。结尾既表现了自己喜悦的心情，又和主题呼应——我学会了。

例文2

我学会包饺子了

今天是大年三十的晚上，我看了一会书，就到厨房看妈妈包饺子。

见妈妈忙不过来，就说：“我帮您包饺子吧。”妈妈欣然答应了。于是，我拿起一张饺子皮，又用筷子夹一点馅，包起来，可饺子皮老是跟我作对，不是皮破了，就是馅露出来了，弄得我满手都是。妈妈看了我这副样子，说：“我给你做示范吧”。于是妈妈拿了饺子皮，放了一点馅，然后从两侧向上捏，一个饺子就包好了。妈妈问我：“会了吗？”我点头说会了。于是又包了起来。这次我包得挺好，可是没几下，它又破了，我干脆不包了，妈妈这时走过来对我说：“学什么都要有耐心，包饺子也一样，懂吗？“噢，妈妈为什么您包得这么快？可我？”妈妈笑着说：“熟能生巧，妈妈也是练出来的呀！”

我立刻又包了起来，虽然没有妈妈包得好，但我尽力去包了。妈妈还夸了我。

煮完饺子啦！妈妈特别把我包的饺子放在一个盘子里，表妹看了说：“姐，你包的是饺子吗？”我只好说：“你知道个啥，这个叫‘将军肚’、这个叫‘瘦干巴’，你吃过吗，别有风味。保管你大饱口福！”妹妹听了哈哈大笑，全家人看了我的“杰作”，也都笑了。

吃饺子时，我从妈妈那里知道，饺子形如元宝，吃饺子有招财进宝的意思。人们把象征吉祥的东西包到馅里，寄托人们对新的一年的美好祈盼。我又学会了一样新本领，还懂得了其中包含的意义，心里真高兴。

点评：这篇文章一改常规进行写作，先写自己起初不会包饺子时狼狈相，虽然只是简短的一句话但足以概括当时的情形。再写包的过程的小经历。别的习作到此也许已经停笔了，但小作者却以另一种形式表现自己学会的本领，很诙谐。结尾又添加了有关饺子的传说，使文章内容更加充盈。

例文3

学种水仙

朋友送来几个饱满的水仙头。我兴致勃勃地讨教了种植方法。

在朋友的指挥下我先把外面枯黄的皮剥掉，水仙立刻变了模样──白白的、嫩嫩的，接着朋友让我一手托着水仙头，一手捏着小刀跟她学雕刻水仙头。水仙头的嫩皮一层层削掉后露出一个豆芽般大小的淡黄的小花苞。我小心翼翼地将水仙头捧在手里仔细端详，过了一会儿，小花苞悄悄地探出头，“想不到不大的‘水仙肚’竟能孕育出这么多可爱的小花苞”。我情不自禁地自言自语。朋友端来一盆，笑着说：“来吧，让它在这里好好睡上一觉，明天就可以栽种啦！”真不知种水仙还有这么多的讲究。

①动作：我一手托着水仙头，一手捏着小刀跟她学雕刻水仙头。

②语言：想不到不大的“水仙肚”竟能孕育出这么多可爱的小花苞。

③感受：真不知种水仙还有这么多的讲究。

④好词：白白的、嫩嫩的、情不自禁、自言自语、小心翼翼。

⑤佳句：水仙头的嫩皮一层层削掉后露出一个豆芽般大小的淡黄的小花苞。

⑥顺序：按照顺序一步一步地介绍，用上“先、接着、最后”这样的词语来表达顺序，这样听起来就会特别清楚了。

我学会了游泳

今天，我与妈妈到妹妹家作客，阿姨告诉我们，妹妹去游泳了。“你看看你，真是羞死人了！妹妹都会游泳了，你还不会！”妈妈板着脸说，我便暗下决心。一定要学会游泳！说着，拉着妈妈，走向了游泳池。

一进游泳池，只听见人声，笑声，浪花声，聚成一片，成了一首激情奔放的交响曲。那里的小朋友个个技术非凡，在水里蹿来跳去，像一条小鱼，又像在天际翱翔的海燕。我看见了，想学游泳的决心就更大了！换好游泳衣的我，在妈妈的带领下，来到了游泳池前。这时，我心跳加速，想打“退堂鼓”，妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“做什么事情，你不去尝试，怎么知道你不行呢？做事，不是一日就能成功的，何况罗马也不是一日建成的啊！”听了妈妈的话，我终于鼓起勇气，下了水。

妈妈在岸上给我做指挥，她一边说，一边比画给我看。她说：“手自然向前张开，来回画圆圈，脚在水里蹬，就像青蛙一样。”我放开胆子，按照妈妈说的去做，还游不到一米，我的身体就失去平衡，沉了下去，还喝了好几口水。我灰心了，对妈妈说：“我在水里喝了好几口水，呛死我了，我不学了！”妈妈微笑着跟我说：“不要因为有一点难处就回头，世上无难事，只怕有心人！学游泳，不喝几口水又怎么能学会呢？”我的心里委屈极了，可又不甘心就这样放弃，擦干眼泪继续游。

这次，妈妈是叫我在水里游泳池里扶着边上的阶梯，两只脚在水里蹬，直到自己感到会了，再与手配合起来！接着，我胆怯地走向前去，按照妈妈说的去做，终于游出了一米，我心花怒放，高兴得跳起来，不料，脚没站稳，又摔了个四脚朝天，当我起来时，妈妈笑话我是个“落汤鸡”。满心欢喜被悄然无声的眼泪冲得一干二净。可我不灰心，一直向前游：１米、２米、５米！我终于掌握了游泳的技巧！妈妈看着我那高兴样，说：“只要你相信自己，耐心去学，做什么事都能成功！”

今天，我不但学会了游泳，还明白了一个人生的大道理：不管做任何事，都必须要有勇往直前、屡败屡战的精神，只要坚持，没有攀登不了的“高山”！

点评：小作者紧紧抓住

我在上三年级时，有许多大哥哥、大姐姐们常常到步行街滑冰。看着她们灵活的身影，我羡慕不已。于是我跟妈妈说：“我想学滑冰。”妈妈爽快地说：“行！妈妈明天给你买去。”

啊，我终于学会了滑雪，我心中畅快极了。不过我从中也领悟出了一些道理：遇到困难的事情都要勇敢、坚强地面对！

我学会了骑自行车

每天，我见别人都骑着自行车兴高采烈地自己去上学，而我总是步行前往，他们都嘲笑我，就连路边的花草树木也在嘲笑我太笨，所以我下定决心：一定要学会骑自行车！

放学后，我恳求爸爸教我学骑车，爸爸爽快地答应了。他两手扶着自行车的后尾叫我骑在上面，可是我却不敢，因为我怕摔着，这时，爸爸给我鼓劲：“孩子，别怕，坚强起来！把一切困难看淡，只要你勇敢面对，困难就会退缩的。”这时，我被爸爸的说的这句话所提醒，有了自信。于是，我鼓起勇气向前看，脚用力蹬，上了车，走了一大段路，我回头看爸爸，只见他汗流浃背，就对爸爸说：“爸爸，你还有事，先回家吧！我自己在这练就行了。”爸爸走了，只剩我自己了，我骑上自行车，骑着，骑着，一不小心，摔在了一个没有水的坑里，我觉得好痛好痛，低头一看，胳膊和膝盖都流血了，我想哭，但我仍记得爸爸说的话，于是，又把车子推上岸去，心里暗下决心：我就不信学不会，中午，我一定要骑着车回家，即使一下子不能成为骑车能手，但也要为我自己争气，汗不能白流！摔了一跤，又一跤??但我就是不倒下，两个小时过去了，我终于学会骑自行车了。我兴高采烈地回家了。爸爸见我敏捷而又灵活地骑着自行车，高兴极了。上学时，同学们都对了伸出了大拇指，对我刮目相看了。

我明白了：无论做什么事，只要肯下功夫，迎着困难上，不做困难的俘虏，就能够成功！

我学会了画画

我从很小的时候就非常喜欢画国画。两岁的时候我就可以画金鱼，三岁的时候能画小鸡、小麻雀，上学后我早就可以画好多好多东西了。可是，在练习画画的时候，有些事我却弄不懂。

学画的辅导班放假了，爸爸让我练习画菊花。我拿出一张宣纸铺杂在桌子上，先用墨把菊花的边勾出来，然后给花上色，接着再用墨画叶子，最后画枝干。一簇菊花画成了！看着自己画成的作品，我真情不自禁地赞叹：“啊！这是名师邢炜的大作。”

正在这时爸爸走过来，拿过画看了看，却说：“你这是瞎画，花没有变化，叶子也没有层次，你应该照着书上画家画的样子画才对呀！”我噘着嘴说：“唉！真是的，画个画还用照书？看哪个画家参加笔会时是照着书画呀！”爸爸却一本正经地说：“画画的

低分作文的弱点(学案)

高三语文专题复习学案：低分作文的弱点.

【学习目标】

探析病文，避开作文弯路，打造在自己的高分作文。

【自主探究】

病文探析：阅读下面文章，说出其优点，辨明其弱点

1站在高考的门口湖北考生

因为你，这个六月，注定不平凡。

走在考场外，放眼望去，是黑压压的人群；焦急等待的家长，维护秩序的交警，还有停

在车场的车辆，等待着的老师??在雨幕里，我透过黄色的警戒线，似乎看到了你的庄严与神圣??的确，我近了——你来了，以你固有的步伐在万众瞩目中姗姗而来。

此刻，我正站在门口，向你凝望，仿佛进入了光影重重的时空隧道，过往的点点滴滴历

历在目。

曾经，为你牵肠挂肚，曾经为你辗转难眠，也曾为你食不知味。在过往的日日夜夜里，

关注着你的一举一动，收集着你的讯息，一点一滴。

曾经，你离我们如此遥远，以至于我们行走了十二年才依稀看见你的身影。而今你来了，

带着我们的梦走来，而我们，还有近在咫尺的距离。

曾经，我们用期盼与青春的激情写着三年韶华的轻狂，写着初涉人世的沧桑。我们尽情地欢笑，为苦战难题的成功而自豪；我们时而沉默少言，一面奋笔疾书于题海，一面思考未来的人生方向；我们缅怀过去，挥洒受挫时难抑的悲伤，却又总能拾起风帆，带着期望再次启航。

十二年的人生路，比起时隐时现的烟火，更显出它的坎坷和绵长。或许，它承载的不仅

仅是闪光的那一刻精彩，更有人生的蓝图和人生的归宿。

十二年的奋斗只为这几小时的挥笔一搏，你满载了莘莘学子的美好憧憬与向往，满载了

不复往昔的汗水与泪水。你不是生命的终结，却会以终结的绝然方式狠狠地画上一个句号。

曾经，朋友们喜怒哀乐的脸庞在脑海中浮现。要么因为老师的表扬，开心得像三岁孩子

般欢呼雀跃；要么拿着触目惊心的成绩单，难过地悲怆满怀；要么看着同学们领着奖状，抛给他一个羡慕又妒忌的眼神；要么就着一道数学题，与同学争论得面红耳赤??

十二年，我们在这里不断成长，懂得了把握完美的青春，懂得了体谅他人的无奈。不只

是懂得思考人生，我们同样也在边走边想。

十二年的点点滴滴，那蕴藏的是我们十二年来用动人的心弦谱写的一首赞歌。

——因为你，让我忽地明白。

学生评点：

2我与故事重庆考生

有一段时间，我不得不在医院与学校间往返。有一天，我刚从医院走出来赶向学校，想

搭一辆出租车节省时间，招上一出租后，我坐在副驾驶的位置上，和司机叔叔攀谈起来，他

问我是不是××中学的学生，我说是的。就这样开了头。他告诉我上学是最轻松的时候，不

用考虑天天挣钱，想用多少就用多少，用钱也不用考虑计划不计划的问题。他说自己是从农村来的，开车养家，家里有两个孩子，一个小学，一个幼儿园。我说你养两个孩子累不累，

他说不累。多么朴实的一个司机，和他的交谈倍感亲切愉悦。快到了，他说：“就在这里下

车吧，表要跳价了。”我下了车，为这段短暂的谈话而深深留恋着。

又有一次，天黑了，街上的路昏黄昏黄的，一眼望到大街上转角处，有几棵杏树黑黑的

影子。我叫了一辆三轮车，车夫是五六十岁的中年男人，他有着满头的白发我告诉他我要去

医院，一路上便没再说话。他收了我两块钱到站时。从医院出来，时间不早了，天空那隐约

的深蓝色已完全变为黑色了。我再次叫了一辆三轮车，仔细一看，还是这大伯，不过我没再

提起之前坐他的三轮车的事。走在半路上，说：刚才去医院那人是你吧？我回答说，是的。

他说：“天黑了，你一个小姑娘家的，还是早点回家去吧。”到了后，我问他多少钱，我本

想天黑了，他蹬车也挺不容易的，想让他开口好多要一点车钱，不过他还是回答我：“两块

钱。”

又一次在医院门口，等了一会儿没有公交车，我又叫上了一辆三轮车，告诉他去客运中

心，他一听是去客运中心，连忙问我要去哪儿，我说重庆。他以为我是外地人，这下可喜了，

说：“这里到客运中心有一段路的，五块钱走到客运中心。”我说：“什么？”他继续说道：

“不走就下车。”我知道他在敲诈我，这一段距离的路费是三块钱，我都坐过很多次了。

我以为生活中都是好人，不过却给了我这样的一个现实。生活有幸与不幸，有快乐与痛

苦，悲欢离合、酸甜苦辣，作为主演的我们应该细细体味。不过，我还是坚信生活中还是好

人多。

学生评点：

3品味时尚江苏考生

一看到“品味时尚”这个题目，我就想到我家的屋檐下那棵栀子花，

每当春天阳光日暖，每当雨水渐丰，每当新叶泛绿，栀子花便孕育出一朵朵白色的花朵。

它成了院中最难忘的景致，也成了我和妈妈交流的美好见证。

时尚

每天早晨上学，我都一边吃着妈妈煎的荷包蛋，一边嗅着花香，美丽的花容成了我开启

每一天沉重学习生活的伴侣。每天晚上放学以后，妈妈会像精明的候鸟一样，总是分秒不差

地为我开启家门。因为有花在前，我从来就没有听过妈妈唠唠叨叨在说些什么。尤其是在朦

胧的月色中，亦或在疏疏点点的雨中，我会情不自禁对花独语。栀子花帮我消融了许多青春的烦恼，帮我释放了许多妈妈只关心我学习成绩，而关闭其他任何需求之门而带来的孤独与

郁闷。

品味可是花开花谢，美景不再。

就在栀子花别枝陨落时，一场不小的灾难落到了妈妈身上。她骑自行车到郊外买我喜欢

吃的草鸡蛋时，被摩托车撞伤住进了医院。放学以后，我到医院看望妈妈。妈妈的双腿被白

得吓人的绷带缠着，那样子只有在电视剧里看到过。我埋怨妈妈贪小便宜，为何不在家附近，而非要跑那么远的地方买什么正宗的鸡蛋。

夜深了，明天还要上学，而伤病是要服从学习的，这是妈妈说的。回家的路上，老天爷又捉弄我，偏偏下起了雨，到家时，我已全身淋透。掏出钥匙开门，可门怎么都打不开。我

愣在雨中的门前，反复拷问自己，一个正在接受良好教育的中学生难道连开门锁的技能都不

具备吗？可转念一想，是啊，从上幼儿园至今，我何时开过一回门。每次到家，哪怕夜再深，

都是妈妈准确无误地打开屋檐下这扇沉重而温暖的大门的啊。当我请来隔壁的叔叔拿着手电

筒，把门艰难打开时，叔叔用嘲讽的口吻说，我的钥匙是世界上最锈的一把钥匙。

品味时尚

多本该恒久铭记的母爱的故事。因为每天都可以坐享其成，便不再把珍贵视作珍贵，以致青

春的门锁都剥落得锈迹斑斑。

今天中午去医院与妈妈交换爱的钥匙，打开屋檐下的门儿，让花香飘进。

品味时尚，我终于懂得了亲情这个时尚应该成为经典永恒。

学生讨论评点：

4零度爱恋天津考生

高三，我终于蓄起了发，学业的繁重使我无暇去打理自己的头发，只能任由它“剪刀理

不尽，月月都长长”。

酷暑收敛了它不可一世的霸气，带着它扰人的蝉吟虫鸣，又开始西行漫游了。秋风乍起，

我敏感的发早已在轻舞飞扬了，缕缕青丝伴着阵阵桂花的芳香掠过我的眼角，拂过我的脸颊，

是如此惬意，将夏的余热消散殆尽。

临窗而坐，不经意几撮调皮的发钻进我的嘴角，挡住我的视线。我习惯地理了理，但眼

前的那几撮似乎还很留恋，我便向上轻轻地甩甩头。就在那一刻，眼睛望向天空的那一刻，

映入眼帘的是怎样的清澈纯美的蓝啊！广大而包含一切的冷色调，轻柔而唯美的白云恰到好

处地点缀于其中，散发着温柔的气息。浑然天地梦色绝尘的壮阔，无疆无界地延伸着。我掉

进了蓝天和白云中，我满眼满心都是白和蓝。

我彻彻底底地爱上了蓝天白云。每次课间，摘掉沉重的眼镜，空气中回旋着广播里飘出

的轻柔钢琴曲，我趴在窗台上，仰望那片蓝。这是只我一个人的世界，没有课间的喧嚣与躁

动，我似乎插上了梦的翅膀，飘动着如羽翼般的发丝，在蓝天中翱翔。我再也感觉不到“天

地之别”，那片蓝伸手可及，我和它的距离只是零。我觉得，这时自己久蒙尘垢和不堪重负

的心灵，突然浸入一片慰藉之中。就像经历了夏秋之后的水仙，重新浸入清水中，心智舒展，

活力洋溢，轻轻松松地抖落了满身的疲惫与困乏。

也有阴晦的时候，取而代之的是一片沉沉的灰色，如同贪婪的老鼠要吞噬整个天空。我

不会失落与不安，因为我确信，每一次的阴晦，是在酝酿下一次的蓝；而每一次蓝的出现，

就是我心中幸福的全部内容。

纯洁简美的东西越来越少了，人们往往为了追求多余的物质，破坏或忽略着周围一切美

好的自然事物。在这桂花飘香的日子里，那片蓝带给我乃至所有热爱大自然的人，不仅仅是

一份恬淡从容的慰藉，更是由衷地对大自然的一种爱恋和感谢。

学生评点：

二、教师总结

1点评：

如果抛开考题，单独地来看这篇文章，虽不是十分精致，但也无明显的败笔。但从立意

和扣题上看，就存在一定的偏差了。

文章立意有些模糊，主要谈对高考的感受和认识，但不够明确和深刻。文章造成失误的

原因主要有：(1)审题不够严谨，没有逐字逐句地仔细审读，要注意其中“站在”，表明了一

种思考，一种选择；(2)作者没有充分认识到应试作文的特点，立意不显豁，主要写一些较抽

象的感觉。

文章可以从以下方面进行升格：(1)构思上：可联系自己人生的关于高考的重要阶段的抉

择来写，写出自己的真情实感，写出细节，以情节取胜；也可以演绎关于高考的具有生活味

和人情味的故事，注意反映所描写的人物的复杂情感；(2)立意上：写出自己的独到见解，以

深刻犀利得高分，今年的高考作文特别强调真情实感，反对考生发无病之呻吟，鼓励考生关

注平常生活，发表自己对生活中的人、事、理的独到认识。注意可以采用在文中反复出现关

键词的形式来使文意显豁，结构上也会清晰明了。(张桂芬)

2点评

这篇作文能将三个车夫的故事串连起来，形成一篇较为完整的文章，扣了“我与故事”

的主题，而且，文章中对前两个车夫对“我”在生活学习上语重心长的叮嘱的描写，体现出

这两个人对一个还是孩子的“我”的真情关爱，不但如此，出租车司机让“我”先下车，否

则计程器要跳价，以及三轮车夫合理收费，又表现了他们高尚的职业道德。本文的亮点还在

写了

下页余下全文小学作文