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负鼠作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 15:57:01 体裁作文
负鼠作文体裁作文

精选作文:负鼠作文

  有一种可爱的小动物,在幼年时它很小,全身无毛,比大黄蜂还要小。出门的时候,它会和兄弟姐妹一起依偎在妈妈温暖舒适的育儿袋里。

  渐渐地,它们在妈妈的精心照顾下长得又高又壮,耳朵也变得格外灵敏,任何微弱的声音都逃不过它那又小又尖的耳朵。

  平时,它们都会用长长有力的尾巴倒挂在树上,像荡秋千一样嬉戏玩耍。但是当妈妈把美味的坚果带回来时,它们们又争先恐后地扑上去想争得最大的一份。

  由于它是一种弱小的动物,所以许多猎食者都对它虎视眈眈,即便是在吃东西时,也不能掉以轻心。每当森林出现异常,它就会用敏锐的眼睛不停地环顾四周,生怕从哪个灌木丛后面会突然蹦出一只鬣狗来。

  要想在这个残酷的世界生存下去,它们就必须在自己的家园练就独特的本领。所以在遇到强大的敌人时,它就会用“装死”来躲过敌人的追击,因此被人们称为“会演戏的负鼠”。

   没错同学们,它就是负鼠。只要你善待它,它就会和你交朋友。

篇一:鸭嘴兽

鸭嘴兽、针鼹、负鼠、袋各种、袋鼠(考拉是袋鼠的一种)。最简单的记法了。

原兽亚纲Prototheria:卵生、泄殖腔、澳洲

简单记法:鸭嘴兽(1种)和针鼹(1种+原针鼹3种)

(下纲)

(总目)

单孔目Monotremata

鸭嘴兽科Ornithorhynchidae:1种鸭嘴兽Ornithorhynchusanatinus,澳大利亚,无育儿袋、有乳腺无乳头

针鼹科Tachyglossidae:新几内亚,有育儿袋、有乳腺无乳头

原针鼹属Zaglossus:3种

针鼹属Tachyglossus:1种澳洲针鼹Tachyglossusaculeatus

兽亚纲Theria

后兽下纲(有袋下纲)Metatheria:澳洲or南美洲,无胎盘有卵黄

美洲有袋总目Ameridelphia

简单记法:负鼠(约80种+鼩负鼠6种):那个眼球太多脂肪挤成斜视的。

负鼠目Didelphimorphia

负鼠科Didelphidae:约80种,南美洲,只有1种北美负鼠Didelphisvirginiana在北美洲绵负鼠亚科

负鼠亚科

鼩负鼠目Paucituberculata:无真正袋,只有皮肤褶皱

鼩负鼠科Caenolestidae:6种,南美洲

澳洲有袋总目Australidelphia

简单记法:袋各种+袋鼠

袋各种=微兽(1种)+袋鼬(约70种+已灭袋狼+袋食蚁兽1种)+袋狸(约20种)+袋鼹(2种)

袋鼠=袋熊(1种+树袋熊1种)+袋貂(约30种)+袋鼠(约60种)

微兽目Microbiotheria

微兽科Microbiotheriidae:1种南倪

袋鼬目Dasyuromorphia

袋鼬科Dasyuridae:约70种

袋狼科Thylacinidae:澳洲,5种已全灭

袋食蚁兽科Myrmecobiidae:1袋食蚁兽Myrmecobiusfasciatus

袋狸目Peramelemorphia:澳洲

兔袋狸科Thylacomyidae:1种已灭

豚足袋狸科Caerophodidae:1种已灭

袋狸科Peramelidae:19种现存,1种已灭

袋鼹目Notoryctemorphia

袋鼹科Notoryctidae:2种

袋鼠目(双门齿目)Diprotodontia

袋熊亚目Vombatiformes

无尾熊科Phascolarctidae:1种考拉/树袋熊Phascolarctoscinereus,澳大利亚

袋熊科Vombatidae:3种

Ilariidae:已灭

袋貘科Palorchestidae:已灭

袋犀科Zygomaturdae:已灭

双门齿科Diprotodontidae:已灭

袋貂亚目Phalangeriformes:约30种

袋鼠亚目Macropodiformes

麝袋鼠科Hypsiprymnodontidae:1种麝袋鼠Hypsiprymnodonmoschatus

袋鼠科Macropodidae:约50种

鼠袋鼠科Potoroidae:约10种,澳大利亚

兽亚纲是胎生的哺乳动物,包括现存的单孔目和很多早期哺乳动物。兽亚纲包括祖兽下纲、阴兽下纲、后兽下纲和真兽下纲,其中前两个下纲是仅生活于中生代的原是哺乳动物,后兽下纲和真兽下纲则是现代占统治地位的哺乳动物,在大洋洲以后兽下纲占优势,而其它地区则均以真兽下纲为优势动物,其中南美洲后兽下纲也曾经占据一定优势,在南北美洲再次相连真兽大量涌入南美洲后,后兽下纲才失去优势。后兽下纲和真兽下纲在不同大陆平行演化,分别发展了类似的类群,是趋同演化的好例子。

原兽亚纲Prototheria

原兽亚纲是原始的卵生哺乳动物,包括现存的单孔目和很多早期哺乳动物。其中中生代的早期原兽亚纲成员曾经被列为始兽亚纲和异兽亚纲,而原兽亚纲特指单孔目,现在一般讲这些原始的哺乳动物均归入原兽亚纲,和胎生的兽亚纲并列,与兽亚纲代表着不同的进化方向。

单孔目Momotremata

单孔目是原兽亚纲现存的唯一代表,也是现存最原始的哺乳动物。单孔目因消化、生殖和泌尿管道均通入泄殖腔,有一个共同的开口而得名。单孔目成员为卵生,无齿而具有喙,无外耳,后肢有毒距(仅有的有毒的哺乳动物)。这些特征均更接近于鸟类而有别于其它哺乳动物。单孔目成员也具有很多哺乳动物的特征,如体表被毛,哺乳,心脏四室,体温比较恒定,脑较大而发达,下颌为单块齿骨构成(此为区分哺乳动物和似哺乳爬行动物的主要特征)。单孔目化石并不丰富,真正的单孔目化石仅能追溯到中新世,其起源尚不明朗,有人认为可能和摩根锥齿兽等早期原兽类相关,有人认为单孔目可能和现代的其它哺乳动物分别起源于不同的爬行动物祖先,二者独立演化,也有人认为新近的研究表明单孔目实际上

可能和现代的其它哺乳动物关系并不是很远。单孔目现存仅2科3属3种,唯一的分布地区是大洋洲。

?针鼹科Tachyglossidae

针鼹科有2属2种,即针鼹Tachygolssusaculeatus(或称短吻针鼹)和原鼹Zaglossusbruijnii(或称长吻针鼹)。针鼹又称刺食蚁兽,身上即有毛又有棘刺,喙长,以白蚁等为食,擅长挖掘。针鼹虽为卵生的单孔类,却也有育儿袋,卵直接产到育儿袋中孵化,而孵化后幼兽继续在袋中生活一段时间。短吻针鼹是现存分布最广泛,最常见的单孔目,遍布澳洲大陆,塔斯马尼亚岛以及新几内亚岛的中部和南部。塔斯马尼亚岛的短吻针鼹身上毛较多,曾经被当作是独立的种。长吻针鼹现在仅分布于新几内亚岛,但是在更新世则可见于澳洲大陆和塔斯马尼亚岛。长吻针鼹的体型几乎比短吻针鼹大一倍,是最大的单孔目成员,喙长而弯,身上的刺短而稀疏,毛发则比较多。长吻针鼹过去曾被分成3个不同的种,其中三趾原鼹在岛上分布广泛,而立另外两种则局限于东北部的高地。现在长吻针鼹均被归入同一种,下设不同的亚种。

针鼹Tachygolssus

aculeatus

?鸭嘴兽Orhithorhychusanatinus原鼹Zaglossusbruijnii鸭嘴兽科

Ornithorhynchidae

?

?

鸭嘴兽科仅鸭嘴兽Orhithorhychusanatinus一种,是单孔目中人们最熟悉的代表,仅分布于澳洲大陆东南部和塔斯马尼亚岛,是澳洲的象征性动物之一。鸭嘴兽是体型最小的单孔目动物,适应水路两栖的生活,在溪流或湖泊边挖穴居住,在水中捕食螯虾等水生动物。鸭嘴兽最显著的特征是似鸭般扁平的嘴,嘴触觉灵敏,可以用来在浑浊的水中寻找猎物。脚上有蹼,尾部似河狸,擅长游泳,在晨昏活动。

后兽下纲Metatheria,有袋目Marsupialia

后兽下纲即有袋类,以没有真正的胎盘,出生时幼兽发育不全,需要在育儿袋内抚育后代为特征。这种繁殖习性可能不是后兽下纲特有,而在早期的兽亚纲成员中已经产生。有袋类最早出现于白垩纪中期的北美洲,是一些类似现代的负鼠的

小型食肉、食虫动物,在白垩纪晚期已经在北美洲非常繁盛,并进入其它大陆。在新生代大部分地区的有袋类由于真兽类的竞争而灭绝,在南极洲的有袋类则由于冰盖的形成而灭绝,只有在大洋洲和南美洲保存了下来并且非常繁盛。现存的有袋类可以分成美洲的负鼠()、新袋鼠(鼠),大洋洲的袋鼬(包括袋鼬、袋狼和袋鼹等)、袋狸和袋貂(包括袋鼠、袋貂和袋熊等)5大类,这5类一般作为总科置于有袋目一个单一的目,也有人将其分为5个不同的目。这5类之上和之下的分类均有不同的看法。过去常将负鼠、袋鼬、袋狸合并成食肉和食虫的多门齿类,袋貂组成主要食植物的双门齿类,新袋鼠独自组成新袋鼠类。近来一般将美洲的有袋类合并成美洲有袋类Ameridelphia,大洋洲的有袋类合并成澳洲有袋类Australidelpha,史前时期其它大陆的有袋类则另形成其它的类群。

美洲有袋类Ameridelphia

美洲有袋类现存约有75种,分成2总科3

科,其中负鼠总科(总科)Didelphoidea

包含负鼠科(科)Didelphidae和小科

Microbiotheriidae,新袋鼠总科(鼠总科)

Caenolestoidea包含新袋鼠科(鼠科)Caenolestidae。美洲的有袋类比大洋洲的更加原始,其中负鼠非常接近有袋类的祖先类型。在史前时期南美洲虽然和大洋洲一样和其它大陆隔离,但是由于南美洲有一些植食性的真兽类,所以美洲没有进化出大洋洲那样多样化的植食性有袋类,主要为食虫、食肉或者杂食动物,只有一些小型植食性成员。现存的美洲有袋类均是小型的食虫、食肉或者杂食动物,与其最原始的祖先类型多少有些相似,而在史前时期则曾经进化出强有力的大型食肉动物,其中最引人注目的是袋剑齿虎Thylacosmilus(右图),占据者和北方大陆的剑齿虎相应的生态地位,其发达的犬齿甚至比剑齿虎的犬齿更长些,这与当时南美洲拥有大型的厚皮有蹄动物相适应。在南美美洲重新相连后,大型的真兽类从北美洲涌入,南美洲的大型食肉有袋类随之灭绝,现在南美洲的食肉类和其它大陆一样以食肉目成员为主,而有袋类中只有类似负鼠的小型动物生存了下来,负鼠到现在仍然相当繁盛,并且重新进入了北美洲。

?负鼠科(科)Didelphidae

负鼠科(科)Didelphidae是有袋类的最大也是

分布最广泛的一科,包括美洲有袋类的绝大多数种

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篇二:冰河世纪4

《冰河世纪4:大陆漂移》是由麦克·特米尔执导的动画电影,这一集中猛犸象曼尼、树懒希德、剑齿虎迪亚哥和其他人被大洪水分开,他们把一块冰川当作了救生船。在海上开始了他们的史诗旅程。

《冰川时代4》的故事,是从鼠奎特与松果的疯狂追逐开始,日以继夜,从太阳升起、下山,到月亮升起,永无止尽,并且,在这段过程中,牵一发而动全身,地球因为鼠奎特的疯狂行径,在受到小小的连锁刺激后,原本相连的地表径自分裂成七大洲四大洋,导致曼尼、希德和迭戈开启了全新的大冒险,希德的古怪姥姥无意间也与三人一起漂流到海上,一路上要满足她各种古怪的要求,更特别的是,这群难兄难弟还被一票海盗给堵上,让他们的回家之旅,增添了更多意想不到的疯狂刺激??[1

猛犸象/毛象曼尼(Manny)

曼尼性格稳重,心地善良,他是那个时代最具有代表性的动物。曼尼乐于助人,但有时显得固执和古板。十分义气,时刻想着集体。有些时候比较腼腆拘谨。《冰河世纪》中他迁徙的同时还要把一个人类婴儿送还给他的父母,《冰河世纪Ⅱ》中,则要在离家的途中,处理和异性朋友的关系曼尼是一头忙碌的大象,新一集中他和艾丽决定要自己的小象,但在此时,他们突然闯入了恐龙的世界,这些比曼尼大得多的家伙让他产生了疑惑,害怕自己无法在如此恶劣的条件下把孩子养大。为曼尼配音的是电视剧《人人都爱雷蒙德》中的男一号雷·罗马诺,他带点憨厚的声音极好地表现了曼尼的性格。

猛犸象/毛象艾丽(Ellie)

艾丽是一头优雅、智慧、善良、正义的毛象。她自小被负鼠家族收养,

冰河世纪4预告片中小松鼠制造的景观(3张

因此坚信自己是名副其实的一只负鼠,并沾染了负鼠的一切爱好习性——爬树(虽然总是压断可怜的树枝)、从岩石缝钻过(尽管世界上能容纳得下她丰满的身躯的岩石缝并不多)、害怕天上飞过的鹰(于是总是和负鼠“轰”的一声,四脚朝天躺在地上装死)、倒吊在树枝上头顶地面睡觉(还能睡得很香)??初坠情网的曼尼面对有些怪里怪气的她显然有些不知所措,不管用影子、脚印等提示都不能让她相信她就是一头毛象,得到她的心。她就像一个十几岁的爱撒娇的小姑娘一般天真活泼。但在后面的探险中,艾丽渐渐相信了曼尼所说的,在与这个“马戏团”的朝夕相处中,她终于找到自己的另一半,与曼尼组成家庭。

配角,包括《超级战警》、《摇尾狗》等。2004年,由他担任主演、编剧和制片的《欲火群英》开播,让利瑞的声望达到顶峰。

巨爪地懒希德(Sid)

配音:约翰·雷吉扎莫/李璨琛/唐从圣

好莱坞动画中总要有一个活宝,在《冰河世纪》系列中就是希德,这个长相滑稽,笨手笨脚的巨爪地懒带来了大多数的笑点。希德善良、有爱心、乐于助人,虽然经常把事情搞砸而且做出令人意想不到的事,但他非常用心地对待每一个人。希德很喜欢小孩,

喜欢上这种单身生活,竟变得有些神经质(他曾随地捡起一块石头“大哥大”煲电话粥:“那边信号不好,我一会再打电话给你。亲爱的,拜拜。”他还总是对着空气乱讲话。从他方方面面的行为可以看出他已经被这种乐处“折磨”得有些疯狂);故作帅帅的酷姿态,说话风趣幽默(讲了许多冷笑话)??虽然有些奇怪,但是绝不是坏人,像巴克这种朋友值得我们交!由赛门佩格配音的巴克,更显示出巴克这一疯狂英雄的特征,巴克的声音有时恐怖,有时让人感觉无厘头。这也是他的

有着一双暴瞪的眼睛和超尖超长的犬齿,是《冰河世纪》一个重要又可爱的角色,他为了坚果可是拼死了命。不过,拿到了坚果,却总也打不开,于是,他只能把坚果使劲地踩入地下,没打开不说,还让自己总是陷入一次又一次山崩地裂,火山爆发。不过,他那为坚果发狂,从而引出一大堆笑料的事迹已让很多粉丝把他深深地记在心中。在

篇三:观看科幻影视作品观后感10篇

《动物运动会》观后感

作者:文雅慧学校民:和四小辅导老师:陈颖敏联系方式:15083806172

人有人的运动会,动物也有动物的运动会,瞧!一只老鹰,拿着火炬往火山口里飞。它要干什么呢?原来它要点燃运动会的圣火呀!

老鹰是运动会的评委,运动会的项目在游泳、跳高、跳远、射击和跑步。

首先开始进行跑步100米,参赛选手有猎豹、鹿等,比赛开始,鹿以0.38秒的速度夺得了

《动物运动会》观后感

作者:万昕懿学校民:和四小辅导老师:陈颖敏联系方式:15083806172

今天,我在电脑上观看了一部电影,名叫《动物运动会》。全部看完以后,这部电影给我留下了深刻的印象。

这部电影主要讲了动物们开运动会的故事。运动会上有很多项目,有比谁最快的,有比谁最强的,有比看谁跳的最远的、还有比看谁射的最准的??报名比赛的选手来自各个种类,有哺乳动物,有鸟类,有昆虫类,还有爬行类及鱼类等。

运动场上也不缺乏庞大的观众啦啦队,它们的欢呼声与尖叫声也为比赛增添了不少的乐趣和精彩!

在六个比赛项目中我最喜欢的是百米赛跑。那可是真的速度的对决。参赛者真实五花八门,有来自海洋中的鳗鱼,有地面上的虎甲虫,有来自沙漠里的蜥蜴,还有印度豹和走鹃等。这些参赛选手的实力都不俗,谁也不愿意输给对手。

一声枪响,比赛开始了,动物们像离弦的箭一样冲了出去。虎甲虫冲在最前面,印度豹紧随其后,但很宽虎甲虫就确定了领先的位置。远远将其他对手甩在了身后。接近了、接近了眼看虎甲虫就要到终点了。可就在这时候,虎甲虫突然停了下来,似乎在等待着什么。对手马上就要追上来了,我真替它捏了把汗!这时印度豹已经快接近它了,可它还是纹丝不动,我真想跳进屏幕替它跑。就在印度豹即追上它时,虎甲虫猛得一跳,获得冠军。

这部电影真是太精彩了;我们一些关于动物的有趣故事!

观《机器人时代》有感

作者:周丽萍学校民:和四小辅导老师:陈颖敏联系方式:15083806172

今天,我看了一个电影名字叫机器人时代,我颇有感受。

那是讲机器人已经代替了人类的位置。

在那个时代,我们已不存在,只有机器人,它们无忧无录地生活。

瞧!哪里就高科技机器人,它能做很多事情,比如,粉刷房子等。当然还有情感机器人,比如,粉刷房子等。当然还有情感机器人,情感机器人都是有感情的,它们有时伤心;有时开心;有时无奈,其它机器人永远都一个表情,还有教师机器人,你可别听到“教师”,就是教东西的,其实是修理那些不正确零件的。

看看机器人的时代,再看看我们的时代。

机器人都能和谐相处,为什么人类就不能和谐相处呢?

我们的时代虽然没那么科技化,可是,我们的世界还有很多会杀人、抢劫、盗窃。

我希望这些人,能早日改过。

多么希望世界和机器人的时代一样和平啊!

观《宝葫芦的秘密》有感

作者:陈楚楚学校民:和四小辅导老师:陈颖敏联系方式:15083806172

这个学期,学校组织我们去看了一次电影,电影的名字叫做《宝葫芦的秘密》。电影中的王葆更是令我难以忘却呀!

王蓓,他是一个小学生,常常希望出人头,但最好不要花力气!他在学校无法专心,功课和成绩也总是跟不上,就因为这个,同学们把他沦为笑话,令王蓓总是忿忿不平,王蓓在一次钓鱼时,偶遇到了传说中的能实现任何愿望的宝葫芦,想要什么都能随手拈来的宝葫芦啊!这令他即惊又喜。有了新发力后,他在学校的表现从此变得突飞猛进,生活仿佛也变得特别完美。但王蓓渐渐的发现了宝葫芦原来只为他带来更多的烦恼,在他苦笑不得之余,也明白了做人的道理,一次全市游泳比赛,他靠自己辛勤的汗水和努力获得了游泳比赛的

观《动物总动员》有感

作者:杨奕祺学校民:和四小辅导老师:陈颖敏联系方式:15083806172

今天,妈妈带我到电影院看了一部电影,名字叫《动物总动员》。

电影主要讲了在非洲大草原上,人类为了建起所谓的“可持续发展的生态系统“而拦截非洲迅期的洪水,从而使下游的动物濒临死亡,从而踏上了寻找水源的道路,在寻找水源的过程中,它们克服了来自人类的种种艰难险阻,终于打败了电影中残忍的人类,使下游的环境变得生机蛊然。从中表现出人类只顾自己的利益而不顾其它生物的死活的邪恶的内心。

看完这部电影,我不禁想到了现实生活中的自己。记得在小时候,自己总是在洗完手后水龙头也不关,就出去玩了。玩累了,渴了,往水龙头那淋一把又匆匆跑去玩了。没什么玩的时候,就拿水龙头里的水来和伙伴们玩打水仗。每次妈妈回来,看见这满地的水,总要把自己抓起来打一顿。小时候,不懂事这也说的过去。但是长大了,我那副性子还是没改一点,我深深地反思了一下自己,我从来都没有考虑过别人,只是一味地满足自己,这也不仅浪费水还让妈妈为自己操尽了心。这和电影中那些残酷的人们有什么两样?从此以后,我一定好好改变自己,别让其它人和电影里的那些快渴死的动物遭受一样的待遇!

看完这部电影之后我受益匪浅:人和动物是平等的,如果人类不好好保护水资源,不仅伤害了无辜的动物们,也终将伤害人类自己啊!

下页余下全文

篇四:七年级语文下阅读与写作训练(十三)

七年级语文下阅读与写作训练(十三)

学校班级姓名

一、阅读短文,回答问题

(一)能给予就不贫穷

教师队伍节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤??一张张小脸洋溢着快乐,好像过节的不是老师倒是他们。

一张用硬纸做成的礼物很特别,`硬纸上画着一双鞋,看得出纸是自己剪的——周边很粗糙;图是自己画的——图形很不规则;颜色是自己涂的——花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋吗?

上面歪歪粗粗地写着:“老师,这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手,一切都还不是很熟,从开学到教师节,也就是十天。

他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情义重”啊!

节日很快过去了。一天他在批改作文的时候,看到了这个女孩写的一段话:“别人都穿着皮鞋,老师穿的是布鞋,老师肯定很穷。我做一双和漂亮的鞋子给他,不过那鞋不能穿,是画在纸上的,我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱,我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”

这是一个不足十岁的小姑娘的心愿,他的心为之一动。但是,她怎么知道穿布鞋是穷人的标志?

他想问问她。

这是一个很明净的女孩子,一双眼睛清澈的没有任何杂质。当她站到他面前的时候,他似乎找到了答案。

他看见了她正穿着一双方口布鞋,鞋的周边开了花,这双布鞋显然与他脚上的这双不鞋不一样。

于是有了下面的问话:

“爸爸在哪里上班?”“爸爸在家,下岗了。”“妈妈呢?”“不知道??走了。”

他再一次看了看他脚上的布鞋,那一双开了花的布鞋。

他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他才感受出这双鞋的分量。

她问:“老师,你家里也穷吗?”他说:“老师家里不穷,你家里也不穷。”

“同学们都说我家里穷。”她说。

他说:“你家里不穷,你很富有,你知道关心别人,送了那么好的礼物给老师。老师很高兴,你高兴吗?”她笑了。“能和老师穿一样的鞋子,高兴吗?”

她用力地点了点头。

他带着她来到教室,问大家老师为什么穿布鞋。有的同学说,好看,因为自己爱漂亮的妈妈花很多钱买布鞋穿。有的说,透气,因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身,因为自己的爷爷权打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。

他说:“穿布鞋是一种风俗,透气,舒适,有益健康。”

他告诉同学们,脚上穿着布鞋,心里却装着别人是最让老师感到幸福的!只有富有的人才能给予别人幸

福,能给予就不贫穷。

她脸上的笑容很美。

17、为什么说女孩送给老师的礼物很特别?

答:

18、作者用“很明净”来修饰“女孩子”,有用“清澈得没有任何杂质”来描写女孩子的眼睛,这样写的

用意是什么?

答:

19、下面两小题,任选一题作答。

(1)简述老师带着“她”到教室问大家自己为什么穿布鞋的原因。

答:

(2)概述文中的老师的教育方法有什么特点。

答:

20、假如给这篇文章换一个标题,你准备拟怎样的标题?

答:

21、结合文章设想一下,若十年后,这个女孩再回母校见它当年的老师会是一番什么情景?(简要描述,不超过80字)

(二)最美好的时刻

一个春天的夜晚,我突然醒了,睁开眼睛,看见屋子里洒满了月光,四周静悄悄的,一点声音也没有。

温暖的空气里充满了梨花发出的清香。

他下了床,踮着脚轻轻地走出屋子,随手关上了门,母亲正坐在门廊的石阶上,她抬起头,看见了我,笑了笑,拉他挨着她坐下。

整个乡村万籁俱寂,临近的屋子都熄了灯,月光是那么明亮。远处,大约一里外的那片树林,黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向他们跑来,舒服地躺在他们脚下,伸展了一下身子,把头枕在母亲外衣

裳的下襟。我们就这样待了很久,谁都不出声。

然而,在那片黑压压的树林里却并不宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠它们都在那儿奔跳、欢笑;还有那田野里,那花园的阴影处,花草树木都在悄悄地生长。

那些红的桃花,白的梨花,很快就会飘散零落,留下的将是初结的果实;那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子,野李子又酸又甜,都是因为太阳烤炙风雨吹打的;还有那青青的瓜藤,绽开着南

瓜似的花朵,花朵里满是蜜糖,等待着早晨蜜蜂的来临,但是过不了多久,你看见的将是一条条甜瓜,而不

再是这些花朵了。啊,在这无边无际的宁静中,生命——这种神秘的东西,它既摸不着,也听不见。只有大

自然那无所不能,温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着,它在生长,它在壮大。

一个8岁的孩子当然不会想得那么多,也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过,当他

看见一颗星星挂在雪松的树梢上时,他也被迷住了;当他听见一只鸟在月光下婉转啼鸣时,他心里有一种说

不出的高兴;当他的手触到母亲的手臂时,他感到自己是那么安全、那么舒坦。

14.文章的标题“最美好的时刻”具体指的是什么?

①“美好”指的是

②“时刻”指的是

15.请简要概括这篇文章的主要内容。

16.

七年级语文下阅读与写作训练(十三)

答案

17、因为这件礼物是在硬纸板上画的、周边很粗糙、图形很不规则、花花绿绿的一双皮鞋。

本题3分。答出“硬纸板做出(画)的皮鞋”即可得满分。只答“一双鞋”不得分,答“用硬纸做成的礼物”的1分。

18、这样写,形象地表现女孩子的心灵纯洁和对事物的观察、判断很单纯、很纯真。

本题3分。只要言之有理即可得满分。视语言表达分别给3分、2分、1分、0分。

19、二题选一。

(1)老师这样做意在引导同学们正确认识贫穷和富有,特别是能让女孩确认自己不贫穷。

本题2分。前后2个要点各占1分。

(2)关注学生成长,工作细致,善于保护孩子的自尊心,注重教育方法。

本题2分

20、示例:《特别的礼物》、《鞋》、《一双纸皮鞋》、《教师节的礼物》、《贫穷与富有》等。

本题2分。只要符合文意即可。

21、示例:“老师,您好!”他抬起头,只见一位穿着端庄朴素、满脸洋溢幸福笑容的姑娘占在他面前。她恭恭敬敬地递上一只礼盒,真诚地说:“老师,教师节快乐!这是我当年想送而没有能力送的一双皮鞋,请收下吧。”

(二)最美好的时刻

14、①宁静、温馨(或“和谐”、“幸福”、“美满”也可)②春天的夜晚

15、一个8岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静。(意思表达清楚即可。)

16、中心突出,表达了和谐、宁静的美好感觉。(或“突出了人与自然和谐共处的宁静、美好”。意思表达清楚即可。)

17、不矛盾。运用了以“动”衬“静”的手法,烘托了(或“表现了”)夜晚的和谐、美好。

18、示例:语言生动。如“那些野李子树也会长出滚圆的像一盏盏灯笼似的野李子??”运用比喻生动地写出了野李子可爱的形状。

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