作业帮【作文竞赛】2015年南京市第十五届中学生作文大赛江宁区（高中组）复赛获奖名单作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 00:08:21 小学作文
精选作文:【作文竞赛】2015年南京市第十五届中学生作文大赛江宁区（高中组）复赛获奖名单作文
关于参加南京市第十五届中学生作文大赛高中组决赛的通知——
各高中教务处：
南京江宁区教育局教研室
附：我校学生获奖名单——
篇一：
二等奖600名及三等奖若干。获奖作品的指导教师将获教师指导奖，在活动中表现突出的组织单位将获组织奖和特殊贡献奖。
3.山东赛区选出的优秀作品将送往中国中学生作文大赛组委会，由该组委会评审。入选决赛的选手将于2015年4月到上海参加总决赛。选手将通过“听、说、读、写”测试，角逐“恒源祥文学之星”（即全国特等奖）和全国一等奖。大赛设“恒源祥文学之星”20名、“恒源祥文学之星”提名奖20名、一等奖150名、二等奖400名、三等奖600名及优秀辅导奖若干名。届时，大赛将为获得中国中学生作文大赛（2014-2015）“恒源祥文学之星”及提名奖和一等奖的选手颁奖，并为优秀指导教师颁发优秀辅导奖。
四、参赛作品要求
参赛作品要写出自己的真情实感，文体不限。请使用统一格式（见附件2），用方格纸誊写清楚，欢迎打印稿。每篇作品只能有一位指导教师。信封上请注明“中国中学生作文大赛”字样。
来稿请寄：济南市土屋路3-1号山东教育社中学生报编辑部
邮编：250002
电话：0531-55630075
中学生报编辑部
2014年10月
的路，因此，“我的未来”确乎不像一场梦境那么美妙。从古至今，在走向未来的或崎岖或平坦或狭窄或宽阔的人生之路上，命运和时代总会给人们带来各种各样的诱惑或错觉，这就需要我们冷静对待，理智选择，拨云见日。我们这里所说的“我的路”，就是强调以实际行动彰显价值追求，让价值理念转化为价值风尚。这样，我们才能享受到良好价值观带来的福祉，社会和个人的发展前程才会更加美好。
我的未来我的路
——中国中学生作文大赛（2014-2015）题目
初中组题目（共16题）
一、命题作文
要求：根据命题作文，不少于600字。
1.我为自己点个赞
2.值
3.说“萌”
4.风筝与线
二、半命题作文
要求：将题目补充完整再按题作文，不少于600字。
5.我咋这么________呢（愣，乖、傻、帅……）
6.运动带给我________
7.与________一起走过的日子
8.清点________
三、话题作文、材料作文
要求：结合话题、材料内容完成作文。不少于800字。
9.自古以来，莲花的出尘芳姿和“出淤泥而不染”的情操感动着人们。
请以“染”为话题写一篇作文。
10.人的一生都在行走。行走不仅是双腿走路，也是一种生活姿态，一种精神历程。
请以“行走”为话题，写一篇作文。
11.在湖北恩施有个大沙河渡口，那儿有一位名叫万其珍的摆渡人。从清末民初开始，万家祖上便承诺，万家子孙要在这个渡口义务为来往的行人摆渡。先祖千金一诺，后人世代践行。一百多年过去了，万家传人一直以行动履行这个诺言。不管刮风下雨，
只要有人需要，渡船便摆个不停。如今，轮到了万其珍老人这一辈。算下来，这已是万家祖孙
中国中学生作文大赛(2015～2016)
中国中学生作文大赛（2015～2016）开始啦
中国中学生作文大赛在这个金秋又一次拉开帷幕！我们诚邀广大中学生朋友，展现你的文采，抒发你的胸怀，尽情书写心中的梦想，在大赛中脱颖而出，成为新一届作文大赛的闪亮之星吧！
一、大赛主题
“中国中学生作文大赛（2015～2016）”总主题：我成长我担当
二、总主题内涵解读
当代中学生成长路上的困惑和烦恼是什么？答案也许千差万别，但角色概念的模糊无疑是最大的困惑和烦恼。先天的娇贵和后天的溺爱造成了中学生责任感不强，担当意识差，不清楚自己在家庭、学校、社会中所承担的角色，更不清楚自己由于角色不同所应承担的责任。认清成长道路上的角色与责任，并学会担当，才能不断进步，健康成长。因此，本届大赛的总主题从成长开始，于担当落笔。
三、参赛对象
只要你热爱写作，全国初、高中在校生，包括中等职业学校在校生都可参加。也可以学校为单位，集体参加。
四、参赛流程
（一）初赛阶段：即日起至2015年12月10日
本次大赛初赛作文分命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文四种。围绕大赛主题，下设初赛题目：初中组15题，高中组15题。
（二）复赛阶段：2016年2月至3月
大赛评审委员会对各赛区报送的优秀初赛作品组织专家复评。
（三）决赛、颁奖阶段：2016年4月22日-4月25日
进入决赛的选手们，于2016年4月22日-4月25日在香港，经过“听、说、读、写”测试，角逐全国一等奖和“恒源祥文学之星”（大赛最高奖项）。
五、奖项设立
（一）大赛设“恒源祥文学之星”（即全国特等奖）；“恒源祥文学之星”提名奖；一、
二、三等奖；优秀辅导奖若干名。
（二）中国中学生报以北京赛区的方式，组织读者参赛，将评选出100名优胜者（初高中各50名），参加全国的复赛，争夺“恒源祥文学之星”及全国一等奖。
六、时间安排及要求
（一）参赛者务必在来稿上注明姓名、学校、班级及家庭住址、邮编、联系电话（手机）。
（二）尽量通过邮箱投稿，投稿邮箱：
（三）参赛者务必在文章左上角注明所选赛题号。
（四）即日起至2015年12月10日为参赛投稿时间。
详细地址：北京市朝阳区建国门外大街丙12号《中国中学生报》作文大赛（收）邮政编码：100022
咨询电话：蒋云010-57526510曹璐010-57526522
“中国中学生作文大赛”是不收取中学生任何费用的全国性公益大赛，由中国作家协会儿童文学委员会、中华全国妇女联合会中国儿童中心、中国少年儿童报刊工作者协会、中学报刊专业委员会共同主办，并由全国82家中学报刊承办，恒源祥（集团）有限公司协办，包括中国人民大学、香港大学等在内的全国二十多家知名大学提供后援支持。
中国中学生作文大赛办公室
中国中学生作文大赛（2015-2016）题目
初中组
（共15题）
一、全命题作文
1.星空下的遐想
2.我给自己写封信
3.长大后我就成为你
4.相处有道
5.人会长大三次。
14.阅读下面的文字，根据要求作文。
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的声音呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛??
请以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
15.一位老农面对荒芜的田地问几个儿子：“如何除掉地里的杂草？”儿子们回答说：用锄头挖掉，用火烧掉，撒上农药??老农说：“都试一下，如果没有除掉，一年后再来这里商议。”一年后，儿子们相约而来，他们看到的是荒芜的田地上，长满了茂盛的庄稼。没有一棵杂草。顿时，他们明白了：欲无杂草，必须种上庄稼。
其实，人生，社会何尝不是如此呢？希望没有“杂草”，就该种上我们需要的“庄稼”。
请根据以上材料，结合自己的经历和感悟，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
高中组
（共15题）
一、全命题作文
1.分享，还是分担
2.脚比路长
3.门外与窗前
4.逆袭
5.我们总以为，一切温暖来自我们体外。比如太阳、火炉，殊不知，我们的心就是一颗太阳，一只火炉。当我们处于寒冷、孤独、寂寞的时候，我们也可以自己温暖自己。
请以“有一种温暖来自自身”为题目，自拟文体，写一篇不少于800字的文章。
二、半命题作文
要求：将题目补充完整，再按题作文，不少于800字。
6.（搏、泪、笑、乐、爱??），我的年度汉字
7.给（生命、爱好、自己、他人、健康??）留些空隙
8.周国平在《碎句与短章》中写道：“存在的一切奥秘都是比喻说出来的，对于听得懂的耳朵，大海、星辰、季节、野花、婴儿都在说话，而听不懂的耳朵却什么也没听到。”
读了以上材料，你有何思考和感悟？请以“听说话”为题，写一篇不少于800字的文章。
三、材料、话题作文
9.中国古代有“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。临喜临怒看涵养，群行群止看识见”的俗语。
请根据你的理解和感悟，从“担当”“襟度”“涵养”“识见”中选择一个作为话题，自拟题目，自选文体。写一篇不少于800字的文章。
10.阅读下面的文字，按要求作文。
青春像一把刀子，锋利敏感；而生活像另一把刀子，厚重敦实。当这两把刀子对削的时候，青春这把刀子就会慢慢卷刃。而人也就在生活中慢慢成长。
读了这段话，你会有什么感想？请联系自己的生活实际，自拟题目，自选文体，写一篇不少
于800字的文章。
11.《菜根谭》中说：“仁人心地宽舒，便福源而庆长。鄙夫念头近促，便禄薄而泽短。”请根据这句话的意思以“宽舒与近促”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
12.香港的著名国学大师饶宗颐先生说自己“一向观世如史，保持着‘超乎象外’的心态，从高处向下看，不局促于一草一木，四维空间，还有上下”。
请以“从高处向下看”，为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
13.为无为，事无事，味无味。这是中国古代思想家老子主张的一种生活态度。意思是以无为当做作为，以无事来做事情，以无味当做好味。有人说这简单的九个字，凝聚了丰富的中华智慧。
请以这九个字为话题自拟题目，自选文体，并结合你的成长实际写一篇不少于800字的文章。
14.有经验的船长常常告诫自己的船员，船在负重时最安全，空载则最危险。你怎样理解这句话？请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
15.如果方向错了，那么前进就是倒退。
你对这句话有怎样的感悟和联想？请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
欢迎参加
3.新疆赛区（高中组）可以班级或学校为单位统一参赛，各参赛单位统计参赛人数后报新疆师范大学中学语文教育研究中心。请务必告知联系人的姓名及联系电话、邮箱，以备稿件寄送、证书发放等大赛后续工作联络之用。
4.作文完成后，请工整誊写在统一的参赛用纸上，并在指定位置贴上参赛标志（参赛用纸请见《大赛辅导专辑》中间，参赛标志请见《大赛辅导专辑》封二）。限于人力，请自留底稿，参赛稿件一律不退。
5.参赛学校或班级请将参赛作品统一打包寄送新疆师范大学中学语文教育研究中心，请附表说明实际参赛学生年级、班级、姓名、作品题目及参赛总人数，并可提出推荐意见供评委会参考。
评奖办法
一、学生奖项
1.由新疆师范大学中学语文教育研究中心负责学生参赛作品
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