康乃馨贺卡，浓浓的爱(900字)作文

精选作文:康乃馨贺卡，浓浓的爱(900字)作文

　　我喜欢春天，尤其爱南国的春天，正好我就生长在南方，时时刻刻都感受着这些美丽的风光。母亲节在春末夏初，但还是带着春天的气息。送给妈妈什么礼物好呢？当我摆弄着百合花的花瓣时，突然灵机一动，准备送妈妈一束康乃馨，可会不会太单调了呢？对啦，那就给妈妈做一张带有康乃馨香味的贺卡吧！这样能时时刻刻让妈妈感受春天的气息和女儿温暖的爱。

　　自从决定给妈妈做贺卡之后，心里便更加渴望母亲节能够快点到来。

　　今年五月一到，我就开始为妈妈做贺卡了。贺卡的包装，我选择了绿色，因为在春天里，田野、草地都是一片绿色。贺卡的颜色，我用了蓝色的卡纸，因为我看见蓝色，就会想到天空，而我对妈妈的爱就像那蔚蓝的天空，一法不染！

　　记得在五岁那年，也是母亲节，我送给妈妈只做了一半的贺卡，做得也不好看，而妈妈却如获至宝，一直珍藏到现在！

　　这次做贺卡前，我就一直提醒自己，无论如何都要把贺卡做完、做好了，否则我就不姓“鄢”！然而，做贺卡的过程并不顺利，要想让贺卡带有康乃馨的香味可是很麻烦的，要先把康乃馨磨成粉，再挤出汁，涂在贺卡上，每一处都要均匀。可我涂了许多次，每次都失败了，这样重复几次，我的心便开始烦燥起来。

　　给自己找了许多理由和借口，我索性放下手中的工具，开始玩起来。但一想到母亲节就要到了，我又犹豫了，最后走进房间，拿起工具又做起来。想不到涂了几次又失败了，这次我真的再也没有耐心了，丢下手中的工具就往外跑。

　　直到星期六，我收拾房间时发现了还未完成的康乃馨贺卡，心里一阵懊悔：鄢冉啊鄢冉，现在的你还真是五岁那年的你呀，一点长进都没有。我好恨自己。

　　这一次，我下定决心无论涂错多少次，都要坚持把贺卡做完，就这样涂涂画画地花了几个小时才做完了一张像样的贺卡，我要用这张完美贺卡取代那张“不完美”的贺卡。

　　做完了贺卡我在想：妈妈收到我的贺卡会不会觉得很差？她会被感动吗......一连串的疑问涌上我的心头，我忽然有些激动，真想让母亲节快点到来，我要亲手为妈妈献上这康乃馨贺卡。

　　充满康乃馨香味的贺卡里包含着我对妈妈深深的情，浓浓的爱！它在我的枕边和我一起等待母亲节的到来。

    浙江杭州建德市新安江第一小学五年级:鄢冉

篇一：康乃馨贺卡,浓浓的爱

康乃馨贺卡，浓浓的爱

我喜欢春天，尤其爱南国的春天，正好我就生长在南方，时时刻刻都感受着这些美丽的风光。母亲节在春末夏初，但还是带着春天的气息。送给妈妈什么礼物好呢？当我摆弄着百合花的花瓣时，突然灵机一动，准备送妈妈一束康乃馨，可会不会太单调了呢？对啦，那就给妈妈做一张带有康乃馨香味的贺卡吧！这样能时时刻刻让妈妈感受春天的气息和女儿温暖的爱。

自从决定给妈妈做贺卡之后，心里便更加渴望母亲节能够快点到来。

今年五月一到，我就开始为妈妈做贺卡了。贺卡的包装，我选择了绿色，因为在春天里，田野、草地都是一片绿色。贺卡的颜色，我用了蓝色的卡纸，因为我看见蓝色，就会想到天空，而我对妈妈的爱就像那蔚蓝的天空，一法不染！

记得在五岁那年，也是母亲节，我送给妈妈只做了一半的贺卡，做得也不好看，而妈妈却如获至宝，一直珍藏到现在！

这次做贺卡前，我就一直提醒自己，无论如何都要把贺卡做完、做好了，否则我就不姓“鄢”！然而，做贺卡的过程并不顺利，要想让贺卡带有康乃馨的香味可是很麻烦的，要先把康乃馨磨成粉，再挤出汁，涂在贺卡上，每一处都要均匀。可我涂了许多次，每次都失败了，这样重复几次，我的心便开始烦燥起来。

给自己找了许多理由和借口，我索性放下手中的工具，开始玩起来。但一想到母亲节就要到了，我又犹豫了，最后走进房间，拿起工具又做起来。想不到涂了几次又失败了，这次我真的再也没有耐心了，丢下手中的工具就往外跑。

直到星期六，我收拾房间时发现了还未完成的康乃馨贺卡，心里一阵懊悔：鄢冉啊鄢冉，现在的你还真是五岁那年的你呀，一点长进都没有。我好恨自己。

这一次，我下定决心无论涂错多少次，都要坚持把贺卡做完，就这样涂涂画画地花了几个小时才做完了一张像样的贺卡，我要用这张完美贺卡取代那张“不完美”的贺卡。

做完了贺卡我在想：妈妈收到我的贺卡会不会觉得很差？她会被感动吗......一连串的疑问涌上我的心头，我忽然有些激动，真想让母亲节快点到来，我要亲手为妈妈献上这康乃馨贺卡。

充满康乃馨香味的贺卡里包含着我对妈妈深深的情，浓浓的爱！它在我的枕边和我一起等待母亲节的到来。

浙江杭州建德市新安江

篇二：小学作文：未来的康乃馨

未来的康乃馨

爱花大概是人的天性吧！我也喜欢花，究竟是什么花让我着迷呢？那就是姹紫嫣红的康乃馨。

康乃馨是一种漂亮的花，现在，花朵都会凋谢。未来可不是这样的了。

未来的花不会凋谢，在未来会出现一种粉红色的康乃馨。这种花到春天，会绿油油的，在夏天这种花朵会生机勃勃地绽放，到了秋天花会渐渐的凋凌，可这种康乃馨不会凋谢，而会随着时间的变化更加美丽，更加生气勃勃，冬天这种花既能散出热气，还能花香喷鼻。

未来的康乃馨，不凋谢还能随着温度而变化。春夏季时，他会散发出丝丝凉意，让已经疲惫的你，感到轻松。到了秋冬季时，这种花不会散发凉气，而是发出温暖的热气，让你舒服。

花如果在家里养着，那家里不用开窗子了，而是由这康乃馨自动产生的清新空气来供你呼吸。而且这种空气不会被任何气体污染，比如人们呼出的二氧化碳，这种气体会被康乃馨吸收，然后过滤，在成为新鲜的氧气，流放出来。

未来的康乃馨用处大吧！告诉你，康乃馨还可以治病呢！这种康乃馨一感到这个家里的人生病了，便会不知不觉的为这个人治病，这个生病的人，不会感到任何一点疼痛。

看！这样的康乃馨是不是很方便呀！未来，不远了，这样的花离我们也不远了。

篇三：四年级作文感恩贺卡

感恩贺卡

四（4）费晨曦

“三八”妇女节，一个多么温馨的节日！在这个感恩母爱的节日里，我准备亲手为妈妈做一张节日贺卡。

我先拿了一张黄色的长方形卡纸，黄色给人轻快，充满希望和活力的感觉,也是妈妈最喜欢的颜色，再拿了些水彩笔作为材料。首先我把卡纸对折，再在表面上抠出一个爱心图形，这颗爱心代表了我对妈妈的一片孝心，然后在周围画上许多粉红色的康乃馨。妈妈告诉我说：粉红色康乃馨是圣母玛利亚看到耶稣受到苦难时流下的伤心的泪水，眼泪掉下的地方就长出来康乃馨，因此粉色康乃馨成为了不朽的母爱象征。代表着我永远不会忘了你，祝母亲永远年轻美丽的含义。封面设计完后，我把贺卡翻开，在中间满怀深情地写上：祝妈妈三八妇女节快乐！愿妈妈在今后的日子里健康幸福！就这样一张贺卡完成了。

吃过晚饭，我把贺卡装进信封，把它神秘地交给了妈妈。妈妈笑着说“你这个孩子，有什么事吗？”“你快打开看看！”我回答道。妈妈打开了贺卡，突然，她的手停住了，目不转睛地盯着贺卡上的康乃馨，嘴角微微向上翘，变成了一条美丽的弧线。我也目不转睛地看着妈妈，只见妈妈抬起头，眼中有晶莹的东西在闪动，脸上洋溢着幸福的笑容。“孩子，你真是有心啊”妈妈温柔地抚摸着我的头。

“呵呵！”我不好意思地笑了，原来让妈妈快乐是一件多么简单的事情啊！妈妈，但愿每一天都是“三八”节，我一定好好努力，让妈妈天天快乐，日日舒心！我还要大声地告诉你“妈妈，我爱你！”

篇四：做贺卡表达爱

做贺卡表达爱

后塍小学 何婷

一、目标要求：

1．教给学生制作贺卡的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。

2．通过写贺词，提高学生的语言表达能力。

3．沟通母子情感，激发学生对母亲的尊敬和热爱。

二、准备工作

1．卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具、搜集精美的图案。

2．录音机、磁带。

3．课前查阅有关母亲节来历和意义的资料，摘抄记录一些有关“歌颂母亲”的语句。

三、活动过程

1．激情导入。

（1）欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

喜欢吗？为什么？

（2）同学们，我们每个人都有妈妈，妈妈是世界上最伟大的人，是她给了我们生命，哺育我们成长。妈妈把一切都献给了我们。你想怎样向妈妈表达你的爱呢？

（3）学生交流讨论。

老师：

同学们，母爱难忘，我们应该用自己的双手和诚心，自己动手制作礼物送给我们所爱的妈妈。我们每人做一张贺卡，给妈妈一份惊喜，好吗？

（板书：贺卡表达爱）

2．学做贺卡。

（1）介绍贺卡样式的制作方法。（投影出示老师自制的几张贺卡）

①讨论：仔细观察，这几张贺卡包括哪些内容？

（板书小结：包括“贺卡封面”、“贺卡主题”、“贺词内容”三部分）

②指导：同学们，老师的这几张贺卡，精美吗？要想做张式样好的贺卡，就得多花心思，仔细揣摩。可以把卡纸对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。

（教师讲解制作的方法和步骤）

（2）学生试制贺卡（可播放音乐）。

请同学们按照老师介绍的方法，以小组为单位自己试着做一张贺卡。

（学生试制，老师巡视指导）

（3）设计贺卡封面。

贺卡的样式做好了，下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了，请大家拿出自己收集的一些图案，可以把它们画上去或剪贴上去，也可以自己想象图案，来制作贺卡的封面。

①学生绘制贺卡封面。

②教师巡视指导。

③展示学生做的贺卡，评价激励。

3．学写贺词。

（1）比较贺词，力求情真意切。

老师这儿有两种贺词，你们比一比，哪一种写得好？

（投影出示两种贺词。

做贺卡表达爱

后塍小学 何婷

三、活动过程

1．激情导入。

（1）欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

喜欢吗？为什么？

（2）同学们，我们每个人都有妈妈，妈妈是世界上最伟大的人，是她给了我们生命，哺育我们成长。妈妈把一切都献给了我们。你想怎样向妈妈表达你的爱呢？

（3）学生交流讨论。

老师：

同学们，母爱难忘，我们应该用自己的双手和诚心，自己动手制作礼物送给我们所爱的妈妈。我们每人做一张贺卡，给妈妈一份惊喜，好吗？ （板书：自制贺卡）

2．学做贺卡。

（1）介绍贺卡样式的制作方法。（投影出示老师自制的几张贺卡） ①讨论：仔细观察，这几张贺卡包括哪些内容？

（板书小结：包括“贺卡封面”、“贺卡主题”、“贺词内容”三部分） ②指导：同学们，老师的这几张贺卡，精美吗？要想做张式样好的贺卡，就得多花心思，仔细揣摩。可以把卡纸对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。

（教师讲解制作的方法和步骤）

（2）学生试制贺卡（可播放音乐）。

请同学们按照老师介绍的方法，以小组为单位自己试着做一张贺卡。

（学生试制，老师巡视指导）

（3）设计贺卡封面。

贺卡的样式做好了，下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了，请大家拿出自己收集的一些图案，可以把它们画上去或剪贴上去，也可以自己想象图案，来制作贺卡的封面。

①学生绘制贺卡封面。

②教师巡视指导。

③展示学生做的贺卡，评价激励。

3．学写贺词。

（1）比较贺词，力求情真意切。

老师这儿有两种贺词，你们比一比，哪一种写得好？

（投影出示两种贺词。

（2）学生试说。

你最想对自己亲爱的妈妈说些什么呢？

①指名学生说说。

②学习小组互说，老师巡回指导。

（3）写贺词。

①导入：大家说的不但投入，而且都包含对妈妈的感激之情，现在就请大家把自己所说的写下来，送给亲爱的妈妈！

（学生拟订贺词，教师巡回指导）

②交流讨论。

·读一读。贺词写好了，谁愿意在班里面把它读一读？

（指名学生读贺词，教师相机指导）

·改一改。请大家按照刚才修改的方法，把自己所写的在学习小组里相互改一改。力求写的通顺，优美！

（学生交换贺词修改，教师巡回指导）

·写一写。贺词都拟订好了，也改好了，同学们把自己的贺词誊写到贺卡上，记住！这是送给妈妈的贺卡，字可要写的漂亮哦！

4.组织展评，评奖激励

学生将贺卡贴在黑板上，参加“贺卡制作大奖赛”评选。

向大家夸夸自己的贺卡。

师生共同欣赏评议，让学生当评委，选出“亲情温馨奖”、“漂亮可爱奖”、“最佳创意奖”、“心灵手巧奖”等奖项。

5．小结：同学们，今天你们亲手做了一张贺卡，送给你们所敬爱的妈妈。我想当妈妈收到你们的贺卡时，一定非常的高兴，为你们自豪。

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