乐教乐学怎么删除作业

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 04:59:30
count your blessings啥意思啊?有没有符合汉语习惯的说法啊? count your blessings 是甚麼意思?rt Count Your Blessings (Instead Of Sheep) 歌词 已知关于x的方程(a2-1)(x/(x-1))2-(2a+7)(x/(x-1))+1=0有实数根.(1)求a的取值范围;(2)若原方程的两个实数根为x1,x2,且x1/(x1-1)+x2/(x2-1)=3/11,求a的值. 已知关于X的方程(a^2-1)(x/x-1)^2-(2a+7)(x/x-1)+1=0有实数根(1).求a的取值范围(2).若原方程的两个实数根为x1,x2,且x1/(x1-1)+x2/(x2-1)=3/11,求a的值 已只关于X的方程(A2-1)(X/X-1)2-(2A+7)(X/X-1)+1=0有实数根已知关于X的方程(A2-1)(X/X-1)2-(2A+7)(X/X-1)+1=0有实数根()求A的取值范围()若原方程的两个实数根为X1、X2,且X1/(X1-1)+X2/(X2-1)=3/11,求A的值 齐次线性方程组的基础解系,如何对自由未知量赋值如图所示,是不是可以有多种赋值形式?比如我令x3=1,x4=0 ; x3=0 ,x4=1 ,结果是否正确?到底是按照什么规律赋值的?按我的做法与图上做法,得到的 线性代数中求基础解系时自由未知量的选取问题矩阵变换成-4 1 10 0 00 0 0之后,得到的基础解系为什么是(0 1 -1)'和(1 0 4)'呢?不是应该把x2和 x3当作自由未知量的么? 高分悬赏 满意追加200 线性代数中齐次线性方程组的自由未知量如何选取,根据什么原则? 请举例说明 《Count your last blessing》中文大意求翻译… 还有:3分之2X-4分之3=20分之7 Xx(1-5分之2)=48 5(2X+3)-2.5=20 30-5(2X+3)=20 设a、b是方程x2+x-2009的两个实数根,则a2+2a+b的值为 a、b是方程x2+x-2009=0的两个实数根,则a2+2a+b的值为 已知a为正整数,则(a四次-a的平方+9)是质数还是合数:证明你的结论 count到底怎么读?是读抗特,还是读靠特?我记得原来说计算都读 抗挺……(counting)也就是说aun怎么读 count怎么读 Don't count your years,make your years count应该怎样翻译? 英语翻译 已知关于x的方程x2+(2+i)x+4ab+(2a-b)i=0 (a b 属于R)有实数根(1)求a b 应满足的条件 (2)求实数根的取值范围 线性代数中齐次线性方程组中取自由未知量刘老师如 A化为1 2 0 3 00 0 1 4 00 0 0 5 10 0 0 0 0的时候该怎么去取自由未知量啊 关于齐次线性方程组自由未知量的选择的问题设齐次线性方程组AX=0的系数矩阵A经初等行变化化为上阶梯型矩阵(1 1 -2 0 3,0 0 2 1 3,0 0 0 0 4)←3×5矩阵 ,则自由未知量不能取()A.x4,x5B.x2,x3C.x2,x4D.x1,x3 在线性方程组里,自由未知量是怎么得出来的 如何翻译 If your dream is big enough,the facts don't count. 请问谁知道这首诗的完整版:count your garden 帮忙翻译下下面的谚语,要完整点,Do not count your chickens before they are hatched. X的6倍比13.7少0.7 用方程表示是【 】 化简5x+3x^2-2(2x-2x^2-1) x-3(x+2y)+2(2x-y) 3a^2+(-3a^2-(2a-5)-3a) 9a^2-(5a^2-3a-(a^2-2a)), (1)(X³-2x²+x-4)-(2x³-5x-4) (2)3(a²-2a-3)-5(-5a²+a-2) 一、化简 1、(5a^2+2a-1)-4(3-8a+2a^2)=?2、3x^2-[5x-(½ x-3)+2x^2]先说明哦,我是实在不会了才上网求指教.我就卡在这儿了.千万别说让我去网上找,找不到.也别说买资料,我妈不给,而且现在 已知a为正整数,则a的平方-3a的平方+9是质数还是合数?证明你的结论