高中课本中说苏格拉底的“美德即知识”,而老师却说应是“德性是知识”.到底谁是正确的,这里所说的美...高中课本中说苏格拉底的“美德即知识”,而老师却说应是“德性是知识”.到底谁

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 01:20:29

高中课本中说苏格拉底的“美德即知识”,而老师却说应是“德性是知识”.到底谁是正确的,这里所说的美...高中课本中说苏格拉底的“美德即知识”,而老师却说应是“德性是知识”.到底谁
高中课本中说苏格拉底的“美德即知识”,而老师却说应是“德性是知识”.到底谁是正确的,这里所说的美...
高中课本中说苏格拉底的“美德即知识”,而老师却说应是“德性是知识”.到底谁是正确的,这里所说的美德是否就是我们传统意义下的美德?

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希腊文的不同翻译版本.
【“美德”希腊文原文是•DgJZ(aretê),原意是指任何事物的天然的特长、用处和功能.
《希英大辞典》的解释是,goodness,excellence of any kind(任何事物的善或优点).
在古希腊人看来,一个事物的特长、用处和功能就是该事物不同于他事物的本性.
比如,马的奔驰能力是马所特有的特长和本性,也就是马的aretê.事物也是这样.比如船的aretê是能在水上行驶.当运用于人的时候,主要指人的才能和品德,古希腊人认为这也就是人的本性.从优点和特长的方面看,人的aretê或本性当然就是好的.当一个器官的功能得到充分的发挥,达到完满的程度,也称为aretê.比如,视力强,听觉好,就是眼睛或耳朵的aretê.】
所以,这里所说的美德并非我们传统意义下的美德.

高中课本中说苏格拉底的“美德即知识”,而老师却说应是“德性是知识”.到底谁是正确的,这里所说的美...高中课本中说苏格拉底的“美德即知识”,而老师却说应是“德性是知识”.到底谁 苏格拉底为什么说美德即知识呢? 对苏格拉底“美德即知识”的理解 评述苏格拉底的“美德即知识” 如何理解苏格拉底美德即知识的名言 苏格拉底的知识与美德那句话哪个是主语?是“知识即美德”还是“美德即知识”? 美德即知识,知识即美德,到底哪个才是苏格拉底提出的?还是都是他提出的? 古希腊哲学家苏格拉底提出“知识即美德”,谈一谈你堆这一命题的 认识和看法 苏格拉底提出的“美德即知识”但是“智慧即德行”跟它意思一样吗?我看吴式颖的《外国教育史》但是就是没找到苏格拉底提出的“美德即知识”,只有“智慧即德行”,那这个跟它一样吗? 苏格拉底说过的“美德即知识, 无知即罪恶 ”英语原文怎么说的?哪位仁兄知道,多谢了! 在理想国中怎么样论述“美德即知识”的? 苏格拉底说知识是美德的前提条件,为什么又说善是人内在的灵魂如果知识是美德的前提条件,那么没有知识的人就没有美德了。那么小孩子没有知识,就没有美德啦?那为什么又说人性本善 评析“美德即知识” “知识即美德”中的“知识”指的是什么? 苏格拉底提出“知识即美德”.急.苏格拉底提出“知识即美德”.俄国寓言文学家克雷洛夫则用《熊与隐士》的寓言说明自己的观点:有一个栖息于山林的隐士同一头熊成为极要好的朋友.有一 高二历史:苏格拉底的美德即知识理解选择题1.“美德即知识”是苏格拉底的哲学命题.下列中国古代思想家的言论与其具有相似含义是A.“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之.”B.“《春 高中课本中,哪里有关于微积分的知识 苏格拉底的“德性就是知识”与“知识即美德”是一个意思吗我是只哲学菜鸟,目前只用了赵敦华的西方哲学简史这本教材,书里用的概念是德性就是知识,我想知道这与“知识即美德”是