作业帮跪求把精力放在什么地方 你应该想想在这一生可以把智慧、才华、精神放到多少有用的事上.我最悲哀的就是我们的国人,往往不是把这些放在做好自己的事上而是放在人际关系上.到一个单位
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 05:38:25
跪求把精力放在什么地方 你应该想想在这一生可以把智慧、才华、精神放到多少有用的事上.我最悲哀的就是我们的国人,往往不是把这些放在做好自己的事上而是放在人际关系上.到一个单位
跪求把精力放在什么地方
你应该想想在这一生可以把智慧、才华、精神放到多少有用的事上.我最悲哀的就是我们的国人,往往不是把这些放在做好自己的事上而是放在人际关系上.到一个单位先不考虑怎么把事情做好,首先要考虑的是怎样处理好人际关系.这实在是我们的悲哀,所以,老子的“夫唯不争,故莫能与之争”一下就可以从某种程度上改掉我们这种“窝里斗”的恶习,可以让一个人把精神、智慧、学问用到正事上.
自古以来对于天才有各种各样的说法,有一种最简单也是大家都很信奉、我觉得也讲得很好的说法,是“天才即勤奋”.这话当然说得好,天才你不能光靠你妈妈生你的时候给的那点儿本钱,你得勤奋；还有一种说法是：天才是一份的天分加上九十九份汗水.这个说得也非常好,但是我要给它下一个个人化的定义,我说天才就是集中精力的本领.能把你所有的精力集中在一两个点上,你再笨也肯定能把事情办好,且能办得比别人出色.所以这个“夫唯不争,故莫能与之争”,如果我们好好地领会,真能终身受用不尽.还有,你争,有时候你争不来啊!咱们实话实说,什么事你争就能争得来呢?有时候你的争其实暴露了你自身的许多弱点,你丢人!你争得挺丢人,你争得出丑,你争得憋气,你争还能让你的细胞坏死.所以老子说“夫唯不争,故莫能与之争”,这里头有着非常高的境界,对我们的境界有一种提升的作用.这一句话实际上提供给我们的是一种大智慧.不是简单地不争吵、不索取,而是给我们一种平和的心态,让我们不仅可以集中精力做事,还可以生活得很快乐.这是一种说法.
老子还有一种说法,他说“既以为人己愈有”,就是我用我自己的东西为别人做事,越为别人做得多,我也就越为自己做得多.因为为别人做事就是我要做的事,所以“既以为人己愈有”,我自己有的东西从来不吝啬,我从来不是光知道自个儿帮自个儿,而是愿意赠送给旁人,愿意帮助别人,愿意请别人来使用,英文叫做share,意思是分享,其实中文的说法更好,叫做共享.能共享我得到的就越多.这话其实也很简单,但是做到并不容易.你帮人也是帮己,这不是很简单嘛.很普通的一个道理,很容易说得通,人总是爱互助的,有很多事情你帮助别人、替别人效劳了,你起码赢得了信任、赢得了友谊,你可以说你得到是的比你付出的更重要、更高级、更美好的东西.
1.根据文章第2段内容填空：本段首先通过引用名言阐述天才的定义 _____ ,然后从正面分析_____ ,接着从反面分析,最后总结归纳出观点_____ .
2.第二段 天才是一份的.这句话说得好 .请你结合自己平时的累积在补充一个事实论据.30字以内.
3.最后一段 “有很多事情你帮助别人、替别人效劳了,你起码赢得了信任、赢得了友谊”这句话中加点字能否颠倒?为什莫?
4.本文用了哪些论证方法
5.作者说"夫唯不争,故莫能与之争”,这里头有着非常高的境界,对我们的境界有一种提升的作用.这一句话实际上就是提供给我们的是一种大智慧.你同意这种观点吗?联系实际谈谈
跪求把精力放在什么地方 你应该想想在这一生可以把智慧、才华、精神放到多少有用的事上.我最悲哀的就是我们的国人,往往不是把这些放在做好自己的事上而是放在人际关系上.到一个单位
1.根据文章第2段内容填空：本段首先通过引用名言阐述天才的定义 _天才即勤奋____ ,然后从正面分析_天才是什么____ ,接着从反面分析,最后总结归纳出观点__天才即勤奋___ .
2.第二段 天才是一份的. 这句话说得好 .请你结合自己平时的累积在补充一个事实论据.30字以内.
有一道数学题不会,后来用努力,做出来了
3.最后一段 “有很多事情你帮助别人、替别人效劳了,你起码赢得了信任、赢得了友谊”这句话中加点字能否颠倒?为什莫?
（加点字是哪个?）
4.本文用了哪些论证方法
引用论证 举例论证