编号为1.2.3.4的4辆车顺序开进一个栈结构的站台,有哪些可能的出站序列?栈结构不是先进后出吗,那不是只有4321一种?没有的.不过应该就是这么理解的吧.我没想到进栈时可以出栈.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 13:55:30

编号为1.2.3.4的4辆车顺序开进一个栈结构的站台,有哪些可能的出站序列?栈结构不是先进后出吗,那不是只有4321一种?没有的.不过应该就是这么理解的吧.我没想到进栈时可以出栈.
编号为1.2.3.4的4辆车顺序开进一个栈结构的站台,有哪些可能的出站序列?
栈结构不是先进后出吗,那不是只有4321一种?
没有的.不过应该就是这么理解的吧.我没想到进栈时可以出栈.

编号为1.2.3.4的4辆车顺序开进一个栈结构的站台,有哪些可能的出站序列?栈结构不是先进后出吗,那不是只有4321一种?没有的.不过应该就是这么理解的吧.我没想到进栈时可以出栈.
1234 1243 1324 1342 1432
2134 2143 2314 2341 2431
3214 3241 3421
4321
共14种
还有一句吧,在进栈的过程中可以出栈

编号为1.2.3.4的4辆车顺序开进一个栈结构的站台,有哪些可能的出站序列?栈结构不是先进后出吗,那不是只有4321一种?没有的.不过应该就是这么理解的吧.我没想到进栈时可以出栈. 编号为1,2,3,4的四辆车,顺序开进一个栈式结构的站台,开出车站的顺序有多少种可能,把具体写出来!这题目是数据结构C语言版的题目,答对有符加高分!是顺序开进站的啊!按编号的 设有编号为1,2,3,4的四辆列车,顺序进入一个栈式结构的站台,具体写出两辆列车开出站的所有可能顺序看清是两辆列车, 2009盏亮着的灯,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为1.2.3….2009,将编号为2的倍数的灯的拉线各拉一下,在将编号为3的倍数的灯的拉线各拉一下,最后将编号为5的倍数的灯的拉线各拉一下,拉完 一道六年级奥术题有2000盏亮着的电灯,各有一个拉线开关控制着.现按其顺序编号为1,2,3,4,…,2000,然后将编号为2的倍数的灯线拉一下,再将编号为3的倍数的灯线拉一下,最后将编号为5的倍数的灯 车库里有5间房,顺序编号为1,2,3,4,5.这车房里所停的5辆汽车的车号恰好依次是5个二位连续整数.已知每辆车的车号都能被自己的车房号整除,求车号尾数是3的汽车车号. 希望有算式或步骤车库里有8间车房,顺序编号为1,2,3,4,5,6,7,8.这车房里所停的8辆汽车的车号恰好依次是8个三位连续数.已知每辆车的车号都能被自己的车房号整除,求车号尾数是3的汽车车号 世界少年奥林匹克数学竞赛(中国区)选拔赛决赛试题六年级试题1、车库里有8间车房,顺序编号为1,2,3,4,5,6,7,8.这车房里所停的8辆汽车的车号恰好依次是8个三位连续整数.已知每辆车的车号都 我的车库门宽度为2.06米,里面宽度为2.60米,长度为3.60米.可以开进一辆什么车啊? 一个袋子装有大小形状完全相同的9个球,其中5个红球编号分别为1.2.3.4.5,4个白球编号1.2.3.4,从袋子取出三个球,1..求取出的3个球编号都不相同的概率2...记X为取出3个球中编号最小的直,求X的分 1000盏亮着的电灯,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为l,2,…,1000 ..1000盏亮着的电灯,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为l,2,…,1000.将编号为2的倍数的灯的拉线各拉一下;再将编号为3的倍数 2011盏亮着的灯,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为1、2、3、···、2011,将编号为2的倍数的灯拉一下,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为1、2、3、···、2011,将编号为2的倍数的灯拉一下,再 有2011盏亮着的电灯各有一个开关控制,按顺序编号为1、2、3、···、2011,将编号为2的倍数的灯拉一下,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为1、2、3、···、2011,将编号为2的倍数的灯拉一下,再 有1000盏亮着的电灯各有一个拉线开关控制着现在安其顺序编号为1.2.3.1000然然后将序号为2的倍数等电线拉一下再将编号为3歌倍数的灯下拉一下最后将编号为5的倍数的灯线拉一下 3次拉完后问 有2012盏灯亮着,各由一个拉线开关控制着,并按其顺序编号为1,2,3.2012,然后将编号为2的倍数灯的灯再有2012盏亮着的灯,各由一个拉线开关控制,并按其顺序编号为1,2,3.2012然后将编号为2的倍数灯 数据结构与算法,老师的题目难做啊,设有编号为1,2,3,4的四辆车,顺序进入一个栈式结构的站台,试写出四辆车开出车站的所有可能的顺序. 设有编号为1,2,3,4的四辆车,顺序进入一个栈式结构的站台,试写出这四辆车开出车站的所有可能的顺序.请用数据结构算法来表示! 袋中有大小相同的四个球,编号分别为1.2.3.4.从袋中每次任取一个球,记下其编号,若所取球的编号为偶数,则把该球编号改为3后放回袋中继续取球,若所取球的编号为奇数,则停止取球.(1)求第