作业帮阅读下面文字,完成1-5题云南本是个诗歌的家乡,路南和迤西歌舞早著名全国,这一回却更加丰富了我的见闻.这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 16:58:47
阅读下面文字,完成1-5题云南本是个诗歌的家乡,路南和迤西歌舞早著名全国,这一回却更加丰富了我的见闻.这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此
阅读下面文字,完成1-5题
云南本是个诗歌的家乡,路南和迤西歌舞早著名全国,这一回却更加丰富了我的见闻.
这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面.唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式.或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能.或用提问题方法,等待对方答解.或互嘲互赞,随事押韵,循环无端.也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出.在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得,所以不是高手,也不敢轻易搭腔.那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了.
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是.性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上.不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,若无其事!
1、用简洁的语言概括选段内容.（2分）
2、“种种不同方式具体指什么”?在结构上起到什么作用?（4分）
3、“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么?（2分）
4、“唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式”,“多”在文中是否可有可无?（4分）
5、文中画线的句子(生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上.)运用了什么描写身法?起到什么作用?（3分）
阅读下面文字,完成1-5题云南本是个诗歌的家乡,路南和迤西歌舞早著名全国,这一回却更加丰富了我的见闻.这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此
1、用简洁的语言概括选段内容.
描绘了山野对歌的场面.
2、“种种不同方式具体指什么”?在结构上起到什么作用?
“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情、即物起兴；提问；互嘲互赞.在结构上起总领作用.
3、“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么?
“这”指对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面.
4、“唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式”,“多”在文中是否可有可无?
“多”在文中说的是云南对歌以情歌为主,但仍有其他内容.在下文与“也唱其他故事”照应.因此,此处一个“多”字用得准确精当,无可更易.并不是可有可无的.
5、运用了什么描写方法?起到什么作用?
运用了肖像描写（人物外貌描写）.作用是烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的场景.
愿对你有所帮助!