11.结合具体语境,仿写句子.11．结合具体语境,仿写句子.（2分） 读陶渊明的《五柳先生传》,我喜欢他“好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食”这种在读书中得到精神愉悦的志趣；读宋濂

11.结合具体语境,仿写句子.11．结合具体语境,仿写句子.（2分） 读陶渊明的《五柳先生传》,我喜欢他“好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食”这种在读书中得到精神愉悦的志趣；读宋濂 “结合具体语境,分析句子的表达效果. 请结合语境仿写句子 香远益清的莲花告诉我们色彩是装饰,高雅才是本色,_______,_______,_________ ．结合语境仿写画线的句子,使前后语意连贯.（2分） 生命是那园圃中的花,在争奇斗艳中．结合语境仿写画线的句子,使前后语意连贯.（2分）生命是那园圃中的花,在争奇斗艳中绽放光彩；生 这个语文题帮我看看这样回答行吗.．结合语境仿写画线的句子,使前后语意连贯.（2分） 生命是那．结合语境仿写画线的句子,使前后语意连贯.（2分）生命是那园圃中的花,在争奇斗艳中绽放 仿照画线的句子,结合语境,仿写一句 结合语境,仿写三个句子以：如果生命是________,尊严就是____________； 如果生命是________,尊严就是____________； 如果生命是________,尊严就是____________. 初中语文:“结合具体语境,分析句子的表达效果.”这种题怎么做?谢谢～ . 结合具体语境,解释下列加点的词语 结合具体的语境,解释加点的词语. 结合语境解释下列句子中的加点词语 结合语境解释下列句子中加点的词语 请结合语境仿写句子 香远益清的莲花告诉我们色彩是装饰,高雅才是本色,_______,_______,_________生命的意义就是览尽个种各样对我装饰以后，仍然直视生命的本色 结合语境,根据拼音写汉字 浪（è）飞船 结合语境解释加点词 结合语境,按照划线句仿写句子,仿写的内容必须与初中学过的内容结合选择文学,也就选择了与文学家们一起散步.在这里,鲁迅先生带我到百草园去品味童年的乐趣；___________________________________ 根据语境并依照划线句子仿写 英语翻译英语 结合语境翻译一下花括号里面的句子. 句子中的due是什么意思? 结合语境,通俗易懂点. 不要用电脑翻译, 谢谢