在童趣作者为什么"捉虾蟆,鞭数十,驱之别院"?他为什么不打死癞蛤蟆?

在童趣作者为什么捉虾蟆,鞭数十,驱之别院?他为什么不打死癞蛤蟆? 在《童趣》中作者为什么“捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”而不将它打死? 《童趣》中作者为什么“捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”而不直接打死这只虾蟆? 《童趣》中作者为什么 捉虾蟆,鞭数十,驱之别院理由 《童趣》中 “神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.”作者这一举动的原因是什么?为什么 没有什么,想问明白 童趣.作者为什吗“捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”?他为什吗不打死赖蛤蟆? 《童趣》一文中“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.”作者这一举动的原因是什么? 初一课文《童趣》中的捉虾蟆,鞭数十,驱之别院是什么意思 童趣中‘‘捉虾蟆,鞭数十,驱之别院’’表现了儿童什么样的性格特征 童趣中 捉虾蟆,鞭数十,驱之别院 表现了儿童怎么样的心里 《童趣》中作者“捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情?急!在线等!~有满意答案追加悬赏!~《童趣》中第一段可分为哪两层?层意是什么? 神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.作者为什么会有这样的一个举动? 童趣的阅读题：“我”为小虫打抱不平,为什么“捉虾蟆”只是“鞭数十,驱之别园”,而不是将它处死? 沈复在《童趣》中写“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”,这里连用“捉、鞭、驱”三个动词,有什么作用 《童趣》中“神定 捉虾蟆 鞭数十 驱之别院”中“捉”“鞭”“驱”有何作用? 神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院表现了作者怎么样的思想感情? 神定 捉虾蟆 鞭数十 驱之别院,作者这一举动的原因是 童趣 神定,捉虾蛤蟆,鞭数十,驱之别院.作者为什么会有这一举动?