如何掌握英语语法

如何掌握英语语法
如何掌握英语语法

如何掌握英语语法
英语母语的人是先会应用,再总结出语法,我们学习英语通常是学语法为了正确运用.可能学习英语的人手头都有一本语法书,基本上是当作宝典来查.那么如何快速突破语法呢?我们可以针对目前的英语考试来分析.目前的国内英语考试中语法主要分为两部分来考查：词法与句法.
词法主要词的搭配和近义词辨析.建议大家在分辨近义词时去查英-英字典,英语对英语的解释往往比汉语解释更清晰.当然,词汇量是基础,考试时不认识备选答案是很悲哀的事情.
句法尽管系统庞大比较复杂,但常考的就是几个要点,大家掌握了关键点就不怕.比如句子的核心是谓语,所以要掌握做谓语的词 系动词、及物动词、不及物动词,和下面五大句式：
A 主 + 系 + 表语
例：She is a bride
B 主 + 谓语
例：Yes,I do 我愿意
Yes ,I do do.我确实愿意
C S + 谓语 + 宾语(及物,最少带1,最多带2)
例：I love you
D S + 谓语 + 宾语1 （间接宾语）+ 宾语2（直接宾语）
例：I will give you a kiss.(要掌握常见带双宾语的词)
E S + 谓语 + 宾语 + 宾补(补充说明宾语状态)
例：I will make you happy
语法学习的方法
1.善于总结考试要点,重点突破,考点集中化
例如我们常遇到的改错,这是大家比较头痛的题型.改错主要考查语言综合运用能力,大家通过做题可以总结出改错的考查特点：A 没有符号一定改错；B 有符号在后面可能对；C 不可能有标点符号和拼写错误.然后根据上面提到的五大句式,看清句子结构,重点掌握改错五大出题要点：
1) 代词 关系代词、不定代词、人称代词、单复数,性别、人物
要注意疑问代词和关系副词的区别
2) 平行结构必考
平行结构：A,B and C 或A and B.要求形式对称、概念对等、功能相同.
连接词 只能用于句中
3) 时态
谓语常考时态,大家可以读文章的前两句话,确定该文章的主导时态.请大家记住下面的口诀,来解决改错中的考点：
谓语、非谓语经常混
谓语句中就一个
其余动词非谓语
非谓形式有三种
Ving、Ved 和 to do
现在分词表主动 I’ll be right here waiting for you
过去分词表被动 followed by two dogs,I ran very fast
目的要用不定式
主宾要用动名词
4) 名词
可数名词：
个体名词：mountain friend question
不可数名词：
(1) 流动性物质 air water monk
(2) 抽象名词 knowledge information
(3) 疾病 diabetes
(4) 自然现象 sunlight snow darkness
(5) 科学名词 statistics economics chemistry
(6) 颗粒物质 sugar
集合名词：
单复数同型词：means deer sheep aircraft spacecraft
5) 介词
小小of 常抓住,of 前名词、形容词最高级 综合维生素
2.善于归纳,灵巧运用?语法学习口诀化、形象化
下面给大家提供一些考试中可以应用的语法方面的口诀：
改错口诀：
见到谓语找主语,主谓一致找状语
见到that 想从句,从句里给谓语
见到名词想可数,可数不可数要记清
见到代词找指代,指代通常不合理
定冠词：
特指双熟悉
上文已提及
世上独无二
叙述最高级
某些专有名
习语和乐器
下列情况免冠词：
代词限定名词前
专有名词不可数
学科球类三餐饭
两季星期月份前
颜色语种和国名
称呼习语和头衔
3.真题练习与模拟考试
找到历年考试的真题来做,熟悉出题人的思路,把握考试要点,适当做一些模拟考试,关键是提高做题速度和准确度.

一定要牢记笔记 多看例句

多做语法题

学英语一定要从单词学起，但是切记不要把学单词当成学英语的一切！充足的词汇量是学号英语的基础。其次才能谈语法，才能熟练运用英语。日常学习中也要注意单词语句段落的听力，锻炼自己的口语能力。

多看双字幕的电影

首先买一本薄冰或张道真的语法书；
然后每天坚持看两篇文章，不懂得地方一定要找到原因，可以查字典和语法书；
第三，每天听或看英语带子；
一定要坚持下来，每天看过的文章中的单词背下来，一段时间下来不仅词汇量增加，语法也很好了。
第四，如果有机会和人用英语交流，如果没有可以看动画片，片中的人物说一句，你跟着说一句。
锻炼你的语音和语调。
http://hi...

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首先买一本薄冰或张道真的语法书；
然后每天坚持看两篇文章，不懂得地方一定要找到原因，可以查字典和语法书；
第三，每天听或看英语带子；
一定要坚持下来，每天看过的文章中的单词背下来，一段时间下来不仅词汇量增加，语法也很好了。
第四，如果有机会和人用英语交流，如果没有可以看动画片，片中的人物说一句，你跟着说一句。
锻炼你的语音和语调。
http://hi.baidu.com/%83%D7rzo%C0%AE/blog/item/2e377903fd8255d93bc7638c.html?1009

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一、学习英语语法的目的：
要回答这个问题，先简要讨论一下要不要学习英语语法的问题。这个问题，答案也许是很清楚的。主张英语语法可以不学的人往往这样说：我们中国人，如果智力正常，从小就会说汉语，能遣词造句，没见过哪个小孩先学语法再学话的。再说，英语讲得多了，有了语感，语法还不是水到渠成的事。
这种实践出真知的说法，绝对是正确的。但我仍主张学一点英语语法。本人没受过很好的教育，更不懂高深...

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一、学习英语语法的目的：
要回答这个问题，先简要讨论一下要不要学习英语语法的问题。这个问题，答案也许是很清楚的。主张英语语法可以不学的人往往这样说：我们中国人，如果智力正常，从小就会说汉语，能遣词造句，没见过哪个小孩先学语法再学话的。再说，英语讲得多了，有了语感，语法还不是水到渠成的事。
这种实践出真知的说法，绝对是正确的。但我仍主张学一点英语语法。本人没受过很好的教育，更不懂高深的语言学习理论，但一直有这样的看法：在我们中国，百年都没有营造出正常情况下用正式英语交际的大氛围和小氛围，所以难以在投入产出比符合经济效益的前提下培养出一定的英语语感。语法，实际上就是给你语言整体上的语感（规则），既给你能解释语言现象的鱼，又教你如何用语感去钓语言深层的鱼。何乐而不为呢？说到这，学习英语语法的目的也就清清楚楚了：弥补氛围难以在短期内培养一定语感的缺憾，比较经济地获得英语整体的语感。当然，也为通过我们这个考试大国的众多英语测试提供初级“抱佛脚”的方法。
二、学习英语语法的范围：
学习英语语法的范围，指的是学习英语语法需掌握的内容程度。既然我们学习英语语法的目的那么简单实际，到啥山唱啥歌吧。范围不必很大，也就是说面不宜太宽，点也不宜研究太深，毕竟需要用英语说之乎者也的人不多。另外，我认为通过学习英语语法，求得对英语的整体感觉非常重要。有了整体感，可以揭开英语的神秘面纱，知道了对手的模样，就知己知彼了；有了整体感，对语言就有了“君临天下”之气，加之不懈的积累，从掌握语法的必然王国，进而出入语言的自由王国。出于这种考虑，这个讲义编得非常简单，有些方面甚至还不如高中所学的内容，但实用语法的基本脉络比较清晰。
三、学习英语语法的方法：
英语语法书很多，学习英语语法的方法也不少。学好一样东西，本没有绝对好的方法。号称包治百病的医生，要么是庸医，要么是骗子。事实上，每个人可以根据自己的实际情况，在不断尝试中摸索出适合自己的方法。
依我这个半路出家的人看来，不管用什么方法学英语语法，进而学英语语言，一是要有整体语感，要学会归纳和演绎，由此及彼；三是要借助对母语的了解，琢磨汉语和英语的异同之处，转而进行两种语言之间的由此及彼。比如：学了wish的宾语可以用不定式，可以推理出名词wish的定语、表语也有可能是不定式。是还是不是？一查词典便知。汉语的“讨论”一词用动词短语作宾语，中间一般要加个wh-词，如能说“讨论如何学习英语”，不能说“讨论学习英语”。
英语里的discuss用不定式作宾语是否也是如此呢？英语中类似的词是否是同样情况呢？花点时间就解决问题。
对语言的分析能力，实际上以对语言的整体语感为基础的，更是以对语言完整的整体语感为目的的。说到底，语言不就是规律和例外的组合吗？！两三年积累下来，你就是语法高手。

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多做多记