体会下列句子表达效果上有何不同第一组:1、 风筝!风筝!全是风筝!2、 风筝!风筝!全是风筝!第二组:1、 这些大大小小造型生动的风筝,······冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 06:58:15

体会下列句子表达效果上有何不同第一组:1、 风筝!风筝!全是风筝!2、 风筝!风筝!全是风筝!第二组:1、 这些大大小小造型生动的风筝,······冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,
体会下列句子表达效果上有何不同
第一组:
1、 风筝!风筝!全是风筝!
2、 风筝!风筝!全是风筝!
第二组:
1、 这些大大小小造型生动的风筝,······冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。
2、 这些大大小小造型生动的风筝,······冉冉升起——孩子们眼巴巴地看着它飞向空中,接近白云。
第三组:
1、 华佗一面耐心地侍候病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
2、 华佗耐心地侍候病人,留心观察每个病人病情的变化和用药情况。

体会下列句子表达效果上有何不同第一组:1、 风筝!风筝!全是风筝!2、 风筝!风筝!全是风筝!第二组:1、 这些大大小小造型生动的风筝,······冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,
第一个比第二个生动.

我觉得不同就在于读出来的语感不一样,你自己可以试试。如果还不行,说明你语感太差了,敏感性也不够。还要再努力提高。废话!语感不一样还用你说啊,我说的是表达效果!!!>-<|||你自己觉得呢?效果很明显啊!一个平淡点,一个读起来稍微舒服点。...

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我觉得不同就在于读出来的语感不一样,你自己可以试试。如果还不行,说明你语感太差了,敏感性也不够。还要再努力提高。

收起

???

体会下列句子表达效果上有何不同第一组:1、 风筝!风筝!全是风筝!2、 风筝!风筝!全是风筝!第二组:1、 这些大大小小造型生动的风筝,······冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着, 比较下列两组句子的表达效果有何不同?{急! 体会下列句子中加点词语去掉后表达效果有什么不同 (1)济南的冬天是没有风声的 声字加点 画线句子,有何表达效果? 读下列几组句子,说说每组中两个句子表达效果有什么不同. 读下列几组句子,说说每组中两个句子表达效果有什么不同. 英语翻译翻译下列句子并体会这些句子的表达效果. 比较两个句子在表达效果上的不同. 关于课文《十三岁的际遇》的一些问题,比较下列两组句子的表达含义有何不同?第一组:1.我在7岁的时候第一次知道世界上存在着一个“北大”2.第一次知道这世界上存在着一个“北大”是在 下列句子中用的成语的意思与愿意有何不同,并说说表达效果.这里有一个很大的溶洞,从里面不断往外传来凉风,这真是‘‘空穴来风’’呀! 按要求变换下列句子的次序,并说说两种不同次序的句子在表达效果上有什么不同?人们的智力和才能的强弱,在一定条件下是可以转化的.(状语前置) 两个句子的表达效果有什么不同 化石吟如果把第1节全部改成肯定句,表达效果有什么不同? 下列句子中加横线的部分改动后,表达效果有何不同?【跪求】【快,1他一到家,就找来两根同样长的绳索,个坠上一块重量相同的铁块,将两条绳索分别系在————————————————— 句子表达效果有哪些 屡战屡败与屡败屡战的词序不同,表达效果就不同.请改变下列句子中划线部分的词序,以达到不同的表达效果 一种意思,可以形象表达,也可以抽象表达,不同的表达有不同的效果.请仿照示例,回答下列提问.示例:形象表达:快刀斩乱麻 抽象表达:做事果断(1)形象表达:宰相肚里能撑船 抽象表达: 初一语文````急啊``````````课文(紫藤萝瀑布)1.紫藤萝花像在紫色的瀑布上流淌,怎么会“流到人的心底”? 2.揣摩下列语句,体会下列句子中修辞手法运用的表达效果. (1)紫色的大条幅上,