六年级上册语文书第四单元看漫画编故事的作文.要故事不要理解和感想.有好的赶紧发过来吧.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 00:37:19

六年级上册语文书第四单元看漫画编故事的作文.要故事不要理解和感想.有好的赶紧发过来吧.
六年级上册语文书第四单元看漫画编故事的作文.要故事不要理解和感想.有好的赶紧发过来吧.

六年级上册语文书第四单元看漫画编故事的作文.要故事不要理解和感想.有好的赶紧发过来吧.
画面很简单,一个人在砍树,嘴里叼着烟,一只啄木鸟用嘴啄这个人的后脑壳.画面里还配有文字:这段木头里一定有虫……
要求是写出你的理解和感受也可以借助漫画写一个故事.
如果你擅长编故事,那最好不过,如果不擅长编故事,你只好把画面写详细,具体谈谈自己的想法.具体如何写呢?
这幅漫画显然是抨击滥砍滥伐以及类似的损害资源环境的行为.所以你除了具体描绘漫画的内容外,重点要放在保护资源,珍惜资源的重要性,用自己的话说一说类似漫画里这种行为的害处.谈谈自己对保护资源珍惜资源的理解,并适当提出自己的建议,你也可以提出倡议鼓励人们珍惜资源.你更可以就此说开去,谈谈其它破坏资源的现象,说说如何保护这些资源等等.
如果你想编个故事,也很简单,但一定要注意,故事情节可以随意,但主题一定要落在保护资源珍惜资源上.
你可以把啄木鸟人格话,变成一个童话故事,你可以给故事的人物拟定个身份,更可以让啄木鸟和砍树的人之间发生一点冲突.
我的一个学生在我启发下编了一个啄木鸟大战伐木者的故事,故事里啄木鸟和人斗智斗勇,最后伐木的人终于意识到自己的错误.故事很吸引人.
这个创意似乎有点像植物大战僵尸,不过当时还没有这个游戏呢.
好了,会写了吗?

我也是六年级学生,我这篇作文前几天刚写完,我想这是我的劳动成果,不是我不乐于助人,而是你这样做是不对的,不能不劳而获,对吧?我相信你也明白。这幅漫画故事很简单,你可以以啄木鸟的角度来写,也可以以旁观者的角度来写,先写这个故事再写简短的道理,也可以先写道理,再写故事,你一定能写出更精彩的文章,加油!...

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我也是六年级学生,我这篇作文前几天刚写完,我想这是我的劳动成果,不是我不乐于助人,而是你这样做是不对的,不能不劳而获,对吧?我相信你也明白。这幅漫画故事很简单,你可以以啄木鸟的角度来写,也可以以旁观者的角度来写,先写这个故事再写简短的道理,也可以先写道理,再写故事,你一定能写出更精彩的文章,加油!

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建议书 罪恶的人类: 如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是人教版六年级上册语文第四单元的漫画图 建议书 罪恶的人类: 如今十分

画面很简单,一个人在砍树,嘴里叼着烟,一只啄木鸟用嘴啄这个人的后脑壳。画面里还配有文字:这段木头里一定有虫……
要求是写出你的理解和感受也可以借助漫画写一个故事。
如果你擅长编故事,那最好不过,如果不擅长编故事,你只好把画面写详细,具体谈谈自己的想法。具体如何写呢?
这幅漫画显然是抨击滥砍滥伐以及类似的损害资源环境的行为。所以你除了具体描绘漫画的内容外,重点要放在保护资源,...

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画面很简单,一个人在砍树,嘴里叼着烟,一只啄木鸟用嘴啄这个人的后脑壳。画面里还配有文字:这段木头里一定有虫……
要求是写出你的理解和感受也可以借助漫画写一个故事。
如果你擅长编故事,那最好不过,如果不擅长编故事,你只好把画面写详细,具体谈谈自己的想法。具体如何写呢?
这幅漫画显然是抨击滥砍滥伐以及类似的损害资源环境的行为。所以你除了具体描绘漫画的内容外,重点要放在保护资源,珍惜资源的重要性,用自己的话说一说类似漫画里这种行为的害处。谈谈自己对保护资源珍惜资源的理解,并适当提出自己的建议,你也可以提出倡议鼓励人们珍惜资源。你更可以就此说开去,谈谈其它破坏资源的现象,说说如何保护这些资源等等。
如果你想编个故事,也很简单,但一定要注意,故事情节可以随意,但主题一定要落在保护资源珍惜资源上。
你可以把啄木鸟人格话,变成一个童话故事,你可以给故事的人物拟定个身份,更可以让啄木鸟和砍树的人之间发生一点冲突。
我的一个学生在我启发下编了一个啄木鸟大战伐木者的故事,故事里啄木鸟和人斗智斗勇,最后伐木的人终于意识到自己的错误。故事很吸引人。
这个创意似乎有点像植物大战僵尸,不过当时还没有这个游戏呢。
好了,会写了吗?

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《英才教程》上就有
照着改改就行了

一个人在砍树,嘴里叼着烟,一只啄木鸟用嘴啄这个人的后脑壳。画面里还配有文字:这段木头里一定有虫……
要求是写出你的理解和感受也可以借助漫画写一个故事。
如果你擅长编故事,那最好不过,如果不擅长编故事,你只好把画面写详细,具体谈谈自己的想法。具体如何写呢?
这幅漫画显然是抨击滥砍滥伐以及类似的损害资源环境的行为。所以你除了具体描绘漫画的内容外,重点要放在保护资源,珍惜资源的重...

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一个人在砍树,嘴里叼着烟,一只啄木鸟用嘴啄这个人的后脑壳。画面里还配有文字:这段木头里一定有虫……
要求是写出你的理解和感受也可以借助漫画写一个故事。
如果你擅长编故事,那最好不过,如果不擅长编故事,你只好把画面写详细,具体谈谈自己的想法。具体如何写呢?
这幅漫画显然是抨击滥砍滥伐以及类似的损害资源环境的行为。所以你除了具体描绘漫画的内容外,重点要放在保护资源,珍惜资源的重要性,用自己的话说一说类似漫画里这种行为的害处。谈谈自己对保护资源珍惜资源的理解,并适当提出自己的建议,你也可以提出倡议鼓励人们珍惜资源。你更可以就此说开去,谈谈其它破坏资源的现象,说说如何保护这些资源等等。
如果你想编个故事,也很简单,但一定要注意,故事情节可以随意,但主题一定要落在保护资源珍惜资源上。
你可以把啄木鸟人格话,变成一个童话故事,你可以给故事的人物拟定个身份,更可以让啄木鸟和砍树的人之间发生一点冲突。
我的一个学生在我启发下编了一个啄木鸟大战伐木者的故事,故事里啄木鸟和人斗智斗勇,最后伐木的人终于意识到自己的错误。故事很吸引人。

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