沈复童趣第4段可以看出作者小时候的天真无邪,但是用哪句俗语可以概括这种性格特点呢?我知道是描写出了他的天真无邪和那种无忧无虑的性格,但是用一句俗语怎样概括这种性格特点呢?记

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 15:52:34

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沈复童趣第4段可以看出作者小时候的天真无邪,但是用哪句俗语可以概括这种性格特点呢?
我知道是描写出了他的天真无邪和那种无忧无虑的性格,但是用一句俗语怎样概括这种性格特点呢?记住是俗语哦!

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沈复童趣第4段可以看出作者小时候的天真无邪,但是用哪句俗语可以概括这种性格特点呢?我知道是描写出了他的天真无邪和那种无忧无虑的性格,但是用一句俗语怎样概括这种性格特点呢?记 从《童趣》中可以看出作者小时候是个怎样的孩子 初一第5课童趣童趣 第2段写作者小时候的童趣是浓烈而富有创造性,在创造中又将这种趣味升华到新的高度,原文是如何体现这一内容的? 童趣中第4段描写作者仔细观察的句子是什么 童趣这篇文章,第4段描述作者神态或心理的词语有哪些 童趣主要内容第4段的主要内容 童趣第二段作者“看出”了哪两幅图景 浮生六记 闲情记趣和童趣比较可以看出作者的什么性格特点 从第二段、三段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是: 窃读记课文从3、4、5段可以看出作者是个什么样的人 童趣的作者小时候是个怎样的孩子? 童趣的作者小时候是个怎样的人? 童趣中作者小时候是一个怎样的孩子 童趣一文中,表现作者小时候明察秋毫的句子是( ) 在沈复的童趣里第4自然段有哪些表现作者情绪变化的句子 绿色蝈蝈第三段可以看出作者怎样的情感用一句话概括第三段内容 《童趣》我对癞蛤蟆一点也不害怕,从文中第四段的三个动词捉,鞭,驱可以看出.这 童趣 第二段 体现内容童趣 第二段写作者小时候的童趣是浓烈而富有创造性的,在创造性中又将 这种趣味升华到新的高度,原文是如何体现这一内容的?