将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变______.当钢尺伸出桌面超过一定

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 07:43:36

将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变______.当钢尺伸出桌面超过一定
将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变______.当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于_______________________.

将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变______.当钢尺伸出桌面超过一定
将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 小 .当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于 振动频率低于人耳所能接受的频率 .
可能是

将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变______.当钢尺伸出桌面超过一定 将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,第一次轻轻拨动钢尺,第二次用力拨动,注意是使得钢尺两次伸出桌面的长度相同.请问两次振动的频率相同吗? 额...还是物理题,是关于尺子的将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变低. 将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌面的一端轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的()不同.改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的()不同(均选填音调、响度或 乐音的三要素将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌面的一端,轻拨与重拨,则钢尺发出声音的____________不同,改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的_______不同.(选填 将一把钢尺压在桌面上,用手拨动伸出桌外的一端.轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出的声音的什么不同,改变钢尺伸出桌面的长度,用同样大小的力拨动,则钢尺发出声音的什么不同,如换成塑料尺来做 将一卷钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.改变钢尺伸出桌边的长度,拨动钢尺,为什么长度越长,振动就越慢啊? 将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其身处桌外的一端,轻拨与重拨钢尺是为了探究_______,通过实验发现_________,如改变钢尺______,同时使两次钢尺______相同,又可以探究_____,结论是__ 将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下, 1如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较 把钢尺按在桌面上,一端伸出桌面.拨动钢尺,听声音并观察钢尺振动的快慢;改变___,再做几次试验.把钢尺按在桌面上,一端伸出桌面.拨动钢尺,听声音并观察钢尺振动的快慢;改变______,再做几 小明将一把钢尺紧按在 小明将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,一次轻轻地、一次使劲拨动钢尺,来探究________的关系.当使劲拨动钢尺时,发现声音的________变________了. 实验现象和结论可以相同吗比如这个实验:1、将钢尺一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面.拨动钢尺使它振动,听钢尺振动发出的声音的高低.2、多次改变钢尺伸出桌面的长度,再次用同样的力拨 取一把30CM长的钢尺,将尺子的一端紧压在桌面,另一端伸出桌面,拔动尺子伸出桌面的一端,观察尺子振动的快慢并听其声音,再让尺子伸出桌面的长度小一些,用相同的力拔动尺子会发现后者振动 物理题(探索声音的特性)在探索声音的特性时,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸向桌边,当伸出桌外的长度不同时,用相同的力拨动它,振动时发出声音的(响度/音调)不同;当伸出桌外的长 将钢尺的一端压紧在桌边,让另一端伸出桌面外,用手拔动另一端,钢尺产生声音是有什么特征,说明是什么道 把一卷钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动得快慢.改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动.注意使钢尺振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动 将刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使他振动,为什么刻度尺伸出桌面越长,振动频率越低音调低,伸出桌面越短,频率高则音调高?