作业帮材料作文,求思路从前一位老和尚,身边聚拢着一帮虔诚的弟子.这一天,他嘱咐弟子到远方某一座山上打一担柴回来.弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆：只见河里浪涛汹涌,奔泻而下
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 12:31:11
材料作文,求思路从前一位老和尚,身边聚拢着一帮虔诚的弟子.这一天,他嘱咐弟子到远方某一座山上打一担柴回来.弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆：只见河里浪涛汹涌,奔泻而下
材料作文,求思路
从前一位老和尚,身边聚拢着一帮虔诚的弟子.这一天,他嘱咐弟子到远方某一座山上打一担柴回来.弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆：只见河里浪涛汹涌,奔泻而下,无论如何也不可能渡河打柴.他们的无功而返,都有些垂头丧气,唯独一名弟子与师傅坦然相对.师傅问他为什么这样,这名弟子从怀里掏出一个苹果,递给师傅说：“我见河边有一棵苹果树,就顺手把树上唯一的苹果摘过不了河,打不了柴,摘来了.过不了河,打不到柴,带一个苹果回来也好呀.”后来,这名弟子成了师傅的衣钵传人.
材料作文,求思路从前一位老和尚,身边聚拢着一帮虔诚的弟子.这一天,他嘱咐弟子到远方某一座山上打一担柴回来.弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆：只见河里浪涛汹涌,奔泻而下
写作思路点拨：
一、材料的内涵分析
写作要求中有“根据材料的含义”一句,说明要求所写文章的思想内涵与材料一致.因此我们首先要分析材料的内涵.这就要求找到材料的切入点.
其实,找材料的切入点并不难.因为材料所涉及的人或事都可以作为材料的切入点.据此,我们很容易找到这个材料的切入点是：那位带回来一个苹果的弟子.
我们再运用因果分析法,分析“这名弟子”为什么后来有成为师傅的“衣钵传人”?因为这名弟子在无法达到既定目标时会改变目标,说明他有一种人生的智慧.
人生路上亦是如此,期间很多变故,不一定能达到原先预定的目标.这时要学会变通,不能空手一路苦苦追逐.这样才能时时有收获.不经意间已经收获满满.
人的一生中,有许多事是做不到的,有时这与能力或者信心关系不大.每个人在努力的时候,总希望获取与目标有关的什么东西,当一无所获时,总是失落或者遗憾.小和尚的“智”在于他懂得,既然有些事是怎么努力都无法做到的,不如把眼光看向别处,去发现其他美好的事物.可以说,希望是在失望中孕育的.所以,当我们为某个没有实现的目标而感到失落时,不妨掉转目光,或者把眼光放宽,你会发现,虽然计划内的事没达到预期目的,但你仍然可以有意外的收获.
二、相似联想
（1）“上帝给你关上了一道门,那他必定会给你打开一扇窗.”
（2）“撑竿跳高女皇”伊欣巴耶娃原来是练体操的.而且很小时就就成了伏尔加格勒一位小有名气的体操运动员.然而伊欣巴耶娃个子长得太快,很快达到了 1.70米.这对一名体操运动员来说无疑是太高了,成为世界上最棒的体操运动员很难实现.于是对体育的酷爱使小伊欣巴耶娃转到了田径上.但谁也没想到6年后这个个子高挑、漂亮的小姑娘竟震动了全世界.凭着良好的身体柔韧性、一流的技术和聪明的大脑,她成为世界室内外女子撑竿跳高纪录创造者和保持者.
（3）NBA著名球员纳什少年时期是踢足球的.但由于加拿大足球水平的低下,他转行从事篮球运动,获得成功.
（4）白居易、苏轼都先后被贬杭州任职.官场的失意并没有使这两人消极沉沦.反而使这两人将目光投向社会,关注民生.于是两位志向远大,才华出众的人却在西湖边干起了疏浚西湖的事.而由疏浚的淤泥堆积而成了“白堤”“苏堤”成了两位文化名人的“人生长堤”.
（5）其他联想：
古代很多文人都是仕途失意之后而在文坛获得巨大成就的.
当你找工作处处碰壁时,不妨试试自主创业,或许你可以获得成功.
当你在某一行业无法实现自己的人生理想时,不妨换一种行业.
当你原先设想的生活无法实现时,换一种活法,未尝不是件好事.
……
三、文章立意的关键：
文章立意的关键是要突出“获得收获需要独特的智慧与目光”这一命题.
这里的收获不是碰壁失望之后的“救命稻草”,不是失败之后用以掩饰自己的“面具”,而是深思熟虑之后的主动选择,是人生智慧的体现.
四、注意似是而非的立意：
这个题目很容易使人想到“重要的是过程而不是收获”“重要的是沿途的风景和看风景的心情”这样的句子.于是就很容易把这个作为文章的中心.其实是不妥当的.两者之间在内涵上有很大的区别.