老师上课做了个实验,先是一瓶蒸馏水(不确定是不是),倒入一些(非紫色)液体后变成了紫色的,然后又倒入一些液体,于是变成了像雪碧一样的液体(有气体),然后又倒入一些液体,变成了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 11:09:57

老师上课做了个实验,先是一瓶蒸馏水(不确定是不是),倒入一些(非紫色)液体后变成了紫色的,然后又倒入一些液体,于是变成了像雪碧一样的液体(有气体),然后又倒入一些液体,变成了
老师上课做了个实验,先是一瓶蒸馏水(不确定是不是),倒入一些(非紫色)液体后变成了紫色的,然后又倒入一些液体,于是变成了像雪碧一样的液体(有气体),然后又倒入一些液体,变成了像牛奶一样的液体,最后倒入一些液体,变成了像巧克力奶一样的物体,请问一下这些液体分别是什么?为什么会有这种情况?

老师上课做了个实验,先是一瓶蒸馏水(不确定是不是),倒入一些(非紫色)液体后变成了紫色的,然后又倒入一些液体,于是变成了像雪碧一样的液体(有气体),然后又倒入一些液体,变成了
第一个,初中范围内紫色的物质可能是紫色石蕊或高锰酸钾.若是石蕊的话则后面的现象无法解释,所以倒入的液体是墨绿的锰酸钾浓溶液.锰酸钾浓溶液稀释后生成高锰酸钾,紫色.
变成了像雪碧一样的液体说明有二氧化碳产生,可见原液体中溶有碳酸钠.因为锰酸钾在强碱性环境中稳定,不生成高锰酸钾,所以原溶液中只含少量碳酸钠,而倒入的是是酸,此处去稀硫酸.再倒入氯化钡,与硫酸盐反应生成白色絮状硫酸钡沉淀,所以像牛奶.再加入双氧水,双氧水与高锰酸钾反应生成棕色二氧化锰颗粒悬浊液,看起来像巧克力奶.
就是这样,祝你进步!

老师上课做了个实验,先是一瓶蒸馏水(不确定是不是),倒入一些(非紫色)液体后变成了紫色的,然后又倒入一些液体,于是变成了像雪碧一样的液体(有气体),然后又倒入一些液体,变成了 一次生物老师上课,课上老师要求5个同学了做实验,我被弄到了,之后,老师叫我触摸他的胸部, 生石灰遇水没有发烫怎么回事今天老师上课做实验 做了半天都不成功 怎么回事啊 在实验室做细菌实验却吃了东西做细菌实验,老师还没上课,忘了不能吃东西,好急 请问为什么用玻璃棒取高锰酸钾与浓硫酸的混合物可以点燃酒精灯,但有时会爆炸?(今天老师上课做这个实验也爆炸了) 现有一瓶蒸馏水和一瓶过氧化氢溶液请设计实验鉴别这两种液体. 蒸馏水的存放期去年七月份做水质分析实验剩下了几桶蒸馏水,今年不知道还能不能用? 为什么用蒸馏水来做实验 老师上课做演示实验时,同学们该做些什么课时特训科学七年级上册 用一瓶雪碧能做什么实验 商场的金龙鱼油72元一瓶,现做促销动,买3瓶送一瓶.李老师买了3瓶,每一瓶比原来便宜多少钱? 有两瓶无色透明液体,一瓶是蒸馏水,一瓶是氢氧化钠溶液,设计两个实验来区别他们 初中化学请设计简单实验证明一瓶无色液体是食盐水还是蒸馏水 设计实验检验一瓶待测液是澄清石灰水,还是蒸馏水具体点的谢谢 为了测定教室中空气中的成分,化学老师让兴趣小组的小明同学提前收集一瓶教室中的空气,备上课实验时用.小明从实验室中拿了一只空气瓶,带进教室,敞口放置一会儿,盖上了玻璃片.⑴你认为 做一件事情不确定时要怎么办 怎样让一瓶水迅速结冰我是用敲击过冷水的方法,之前用自来水做过这实验,现在用矿泉水和蒸馏水做过都不成功,没开盖 如何用物理方法鉴别两瓶无色液体,一瓶是蒸馏水,一瓶是蒸馏水.写出实验步骤、实验现象和结论.速求一瓶是澄清石灰水 切记是物理方法