如图,学校有一块边长为13点2米的正方形场地,准备在四个角落各建一个边长为3点4米的正方形喷水池,剩余的分铺成绿地,若够买130米平方的草坪,够不够铺绿地

如图,学校有一块边长为13点2米的正方形场地,准备在四个角落各建一个边长为3点4米的正方形喷水池,剩余的分铺成绿地,若够买130米平方的草坪,够不够铺绿地 如图,有一块边长为20米的正方形场地. 如图,某学校在教学楼前有一块边长为40m的正方形广场,准备在其中心建一个半径为10m（见下）数学高手求解如图,某学校在教学楼前有一块边长为40m的正方形广场,准备在其中心建一个半径为10m 有一边长为8米的正方形大厅,它是由黑白完全相同的方砖密铺而成.求一块方砖的边长如题,如图 光明中学有一块长方形为x的正方形空地.现在设想按图一图二两种方式种植草皮：①如图1,正方形空地上留两条宽为2m米的小路；②如图2,在正方形空地四周各留一块边长为m米的正方形空地植 学校有一块边长为a米的正方形草坪,正中间纵、横各有一条宽为1米的小路,草坪的实际面积是多少? 学校有一块边长为17米的正方形草坪,纵横各有两条宽为1米的小路,求草坪的面积. 如图 有一块边长为1的正方形纸片ABCD M,N分别为AD BC的中点 将C点折至MN上 落在P如图 有一块边长为1的正方形纸片ABCD M,N分别为AD BC的中点 将C点折至MN上 落在P点位置 折痕为BQ 联结PQ （1）求MP 某校教学楼前有一块边长为a米的正方形闲地,学校计划修成如图方案1.所示的草坪,中间是两条b米宽的人行道.（1）求人行道所占地的面积 （2）若根据下列3个方案修人行道,试比较人行道所占 某校教学楼前有一块边长为a米的正方形闲地,学校计划修成如图方案1.所示的草坪,中间是两条b米宽的人行道.（1）求人行道所占地的面积 （2）若根据下列3个方案修人行道,试比较人行道所占 学校有一块边长为13.2m的正方形场地,准备在四周各建一个边长为3.4m的正方形喷池,剩余的部分修成绿地,若购买130m^2的草坪够不够? 学校有一块边长为13.2M的正方形场地,准备在四个角各建一个边长3.4M的正方形喷水池,剩余的部分修成绿地,若购买130M^2的草坪,够不够铺绿地 有一块边长为10米的正方形空地.如何在空地上设计一个花坛,使花坛的面积占空地的2/1,5种方法 有一块边长为10米的正方形空地.如何在空地上设计一个花坛,使花坛的面积占空地的2/1急 快 如图,在一块边长为acm的正方形纸板四角,各剪去一个边长为bcm（b＜a /2 ）的正方形,利用因式分解计算当如图,在一块边长为acm的正方形纸板四角,各剪去一个边长为bcm（b＜ a2）的正方形,利用因 学校有一块边长为[2a+b]米的正方形草坪,经改造后,南北向要缩短3米而东西要加长3米,改后草坪面积是多少 如图,在一块边长为acm的正方形纸板四角,各剪去一个边长为b(b 如图,在一块边长为a厘米的正方形纸板四角,各剪去一个边长为b（b