判断对错,回答时说明理由1.若lim(x->a)f(x)g(x)和lim(x->a)f(x)都存在,则lim(x->a)g(x)也存在2.若lim(x->a)f(x)和lim(x->a)g(x)都不存在,则lim(x->a)f(x)/g(x)也不存在3.若f(x)>g(x)且lim(x->a)f(x)和lim(x->a)g(x)都存在,则必

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 17:26:38

判断对错,回答时说明理由1.若lim(x->a)f(x)g(x)和lim(x->a)f(x)都存在,则lim(x->a)g(x)也存在2.若lim(x->a)f(x)和lim(x->a)g(x)都不存在,则lim(x->a)f(x)/g(x)也不存在3.若f(x)>g(x)且lim(x->a)f(x)和lim(x->a)g(x)都存在,则必
判断对错,回答时说明理由
1.若lim(x->a)f(x)g(x)和lim(x->a)f(x)都存在,则lim(x->a)g(x)也存在
2.若lim(x->a)f(x)和lim(x->a)g(x)都不存在,则lim(x->a)f(x)/g(x)也不存在
3.若f(x)>g(x)且lim(x->a)f(x)和lim(x->a)g(x)都存在,则必有lim(x->a)f(x)>lim(x->a)g(x)

判断对错,回答时说明理由1.若lim(x->a)f(x)g(x)和lim(x->a)f(x)都存在,则lim(x->a)g(x)也存在2.若lim(x->a)f(x)和lim(x->a)g(x)都不存在,则lim(x->a)f(x)/g(x)也不存在3.若f(x)>g(x)且lim(x->a)f(x)和lim(x->a)g(x)都存在,则必
1错

lim(x->0)xsin1/x
lim(x->0)x

lim(x->0)sin1/x不存在
2.错
无穷大比无穷大可能存在的哦
3.错
应该是lim(x->a)f(x)>=lim(x->a)g(x) (包括等于)

(1)错
lim(x->0)sinx*sin1/x=0存在
lim(x->0)sinx=0存在

lim(x->0)sin1/x不存在
(2)错
lim(x->a)[1/(x-a)]不存在
lim(x->a)[1/(x-a)^2]不存在
但是lim(x->a)[1/(x-a)]/[1/(x-a)^2]=lim(x->a)(x-a)=...

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(1)错
lim(x->0)sinx*sin1/x=0存在
lim(x->0)sinx=0存在

lim(x->0)sin1/x不存在
(2)错
lim(x->a)[1/(x-a)]不存在
lim(x->a)[1/(x-a)^2]不存在
但是lim(x->a)[1/(x-a)]/[1/(x-a)^2]=lim(x->a)(x-a)=0存在
(3)错
10(x-a)的绝对值>(x-a)
lim(x->a)【10(x-a)的绝对值】=0存在
lim(x->a)(x-a)=0存在
但是lim(x->a)【10(x-a)的绝对值】=lim(x->a)(x-a)=0

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判断对错,回答时说明理由1.若lim(x->a)f(x)g(x)和lim(x->a)f(x)都存在,则lim(x->a)g(x)也存在2.若lim(x->a)f(x)和lim(x->a)g(x)都不存在,则lim(x->a)f(x)/g(x)也不存在3.若f(x)>g(x)且lim(x->a)f(x)和lim(x->a)g(x)都存在,则必 判断对错,说明理由 线性代数,判断对错并说明理由, x和y是两种相关联的量,若2x=4y,则x和y成正比例吗?判断对错,最好能说明理由 两个质数一定互质.判断对错,并说明理由. 【平角是一条直线】判断对错说明理由 判断对错:(a-b)c=ac-bc,说明理由 There is a pen and two balls.和Where are the mother and her babies?这两句话请判断一下对错,判断对错,并说明理由,哪个傻X推荐的答案...回答的人没一个全对的... 判断商品X和Y的需求交叉价格弹性大于0,则X和Y是互补品对错.判断并说明理由哦! 判断对错错说理由 判断对错并说明理由若a.b是两个不相等的无理数,则ab+a-b一定是无理数. “三个有利于标准”只是用来判断姓“资”姓“社”的标准判断对错并说明理由 中国特色社会主义理论体系中不包括邓小平哲学思想.先判断对错在说明理由?中国特色社会主义理论体系中不包括邓小平哲学思想.先判断对错在说明理由? 判断对错并说明原因 判断对错 并说明原因 判断对错,并说明原因 判断题:“某电极反应A+2e-=A2-,当增大A2-离子浓度时,其电极电势必增大”?判断对错,并说明理由 36/9=4,所以36是倍数,9是因数判断对错,并说明理由,