求解释例11里的对称的方法为什么成立,还问一下为什么例12里的为什么接触还会多加一个电阻,接触不就是直接连上吗?电阻应该是2*h1*r才对吧,不要加那个R,注意,那个图是解析里才画的,原题是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 16:01:05

求解释例11里的对称的方法为什么成立,还问一下为什么例12里的为什么接触还会多加一个电阻,接触不就是直接连上吗?电阻应该是2*h1*r才对吧,不要加那个R,注意,那个图是解析里才画的,原题是
求解释例11里的对称的方法为什么成立,还问一下为什么例12里的为什么接触还会多加一个电阻,接触不就是直接连上吗?电阻应该是2*h1*r才对吧,不要加那个R,注意,那个图是解析里才画的,原题是没有图的,所以图不说明问题.我只有初三毕业水平,麻烦讲的简单点,看不清图麻烦复制到电脑上再放大,还不行就留邮箱,我发过去,

求解释例11里的对称的方法为什么成立,还问一下为什么例12里的为什么接触还会多加一个电阻,接触不就是直接连上吗?电阻应该是2*h1*r才对吧,不要加那个R,注意,那个图是解析里才画的,原题是
题目中说单位长度导线是有电阻的,接触段有长度 当然有电阻
如果你的h1指的是接触段的长度的话,也可以算 不过这段的长度不是2*h1*r 电阻是跟导电体长度成正比跟宽度成反比 应该是原来的1/2.附加条件是 L1+L2+h1=L 再带入两端电压的计算 也能得到结果 应该和答案不一样 所以 答案的做法是种简化 记住就行了

求解释例11里的对称的方法为什么成立,还问一下为什么例12里的为什么接触还会多加一个电阻,接触不就是直接连上吗?电阻应该是2*h1*r才对吧,不要加那个R,注意,那个图是解析里才画的,原题是 关于极限的一道题解释例16第一个等式,/> 二重积分的求解方法 为什么拐点就是三次函数的对称中心?这个问题是否成立?请给出理论上的解释, 利用计算机程序求解圆周率的方法为什么不能申请专利 百度百科的的一个例子 求解释例,女,30岁,近2年来常重复出现下列想法:认为她可能把癌传到她家里,尤其怕把癌传给她的父母.因为她听说接触有疣的患者能传上疣,为了减少传播癌的可能性, 求解这种题的方法. 已知:如图,∠AOB外有一点P,试画出点P关于直线OA的对称点P1,再画出点P1关于直线OB的对称点P2试探索∠POP2与∠AOB的数量关系,为什么?(2)若点P在∠AOB的一边上,上述结论还能成立吗?为什么?第 已知:如图,∠AOB外有一点P,试画出点P关于直线OA的对称点P1,再画出点P1关于直线OB的对称点P2试探索∠POP2与∠AOB的数量关系,为什么?(2)若点P在∠AOB的内部,上述结论还能成立吗?为什么?第二 高中函数对称问题的分析方法? 高中有机物找对称的方法 如图,三角形AOB外有一点P,试作出P关于直线OA的对称点P1,再作点P1关于直线OB的对称点P2.1、试探索角POP2与角AOB的数量关系,为什么?2、若点P在角AOB的内部,或在角AOB的一边上,上述结论还能成立吗? 平面镜成像作图怎么作对称只用尺子还要测量一下多少厘米才能作 有些还特别难测量 有没有能简单作对称的方法 傅里叶级数求解,为什么这道题中没有求解公式里的a0?仅仅就求解了an,bn两个常量? 如图,三角形AOB外有一点P,试作出P关于直线OA的对称点P1,再作点P1关于直线OB的对称点P2,试探索角POP2与角AOB的关系.若点P在角AOB的内部,上述结论还能成立吗,为什么?急. 一个方阵,一个矩阵的转置与自己的乘积等于自己的平方,证明她为对称阵.有没有本科阶段可以求解的方法? 平面直角坐标系里的对称角是什么东东?搞错了,应该是对称点比如点P(3,2)的对称点是多少?为什么? 权利是对称的 为什么?