动滑轮w=fs图:一滑轮组,动滑轮上3根线,并提着一重物.题:某人在10秒钟内用30牛的力将一个80牛的重物G匀速提升1米,求:(1)人做的总功为多少焦?W=FS=30N*3M=90J为什么?F是拉力,S是力的方向上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 14:21:57

动滑轮w=fs图:一滑轮组,动滑轮上3根线,并提着一重物.题:某人在10秒钟内用30牛的力将一个80牛的重物G匀速提升1米,求:(1)人做的总功为多少焦?W=FS=30N*3M=90J为什么?F是拉力,S是力的方向上
动滑轮w=fs
图:一滑轮组,动滑轮上3根线,并提着一重物.
题:某人在10秒钟内用30牛的力将一个80牛的重物G匀速提升1米,
求:(1)人做的总功为多少焦?
W=FS
=30N*3M
=90J
为什么?
F是拉力,S是力的方向上所移动的距离吗》?
那S为什么不是(上升的1m?)
是不是只有动滑轮是这样特殊的?

动滑轮w=fs图:一滑轮组,动滑轮上3根线,并提着一重物.题:某人在10秒钟内用30牛的力将一个80牛的重物G匀速提升1米,求:(1)人做的总功为多少焦?W=FS=30N*3M=90J为什么?F是拉力,S是力的方向上
你说的1m那个是重力方向上的位移.重力方向上W=Gh=80N×1m=80J.
拉力F是30N,在拉力方向上的位移是3×1m=3m.因为动滑轮省力不省功,动滑轮上的3条拉线实际上各自都要上升1m,体现在拉线终端实际上就有3m了!30N的力被动滑轮放大到90N,所以能提起80N的重物.拉力做功W=FS=30N×3m=90J.
其中,有10J的能量被摩擦耗散了!
为什么知道有摩擦力?因为90N的力拉80N的重物,如果没10N的摩擦力的话,重物当以10N/(80N×9.8m/²)的加速度向上加速运动,而不是匀速运动!

人用的力不等于物重
人每拉3米物体上升1米

S是人拉的绳的距离 不是重物移动距离
如果用重力乘重物位移 得到的是重力作的负功 也就是重物增加的机械能

动滑轮或滑轮组上的线段与W=Fs中的s之间有什么关系 动滑轮或滑轮组上的线与W=Fs中的s之间有什么关系 动滑轮w=fs图:一滑轮组,动滑轮上3根线,并提着一重物.题:某人在10秒钟内用30牛的力将一个80牛的重物G匀速提升1米,求:(1)人做的总功为多少焦?W=FS=30N*3M=90J为什么?F是拉力,S是力的方向上 那个是动滑轮,滑轮组中判断动滑轮有方法吗?单个动滑轮我认得出来动滑轮上绳子的段数为3段, 滑轮组摩擦力怎么算已知 物体重力G=10N和 拉力=15N 物体匀速前进10厘米 怎么算摩擦力?图是一个 滑轮组 由一个定滑轮和动滑轮组成 动滑轮上有3段线图跟你说过了嘛 就是一个滑轮组 一个定一 滑轮组省力度计算百科上的图 最左边那个动滑轮省力度为什么是1/4 数数和动滑轮相连的明明是3股绳啊 定滑轮,动滑轮,滑轮组举例! 用功w=gh是怎个意思现在刚开始学功.w=gh是怎么来的?什么情况下用这个,什么时候用FS?如果一个滑轮组,动滑轮和物体一共受到3股向上的力,这是拉力是110牛,物体重力是200牛,物体向上移动2 滑轮组是不是 动滑轮上的 绳子股数越多就越省力? 有用功W有用=Gh,实际拉力做的功写作W总=Fs.若为斜面,额外功写作W额外=_____=____动滑轮重的计算公式G动=_____,G动=______斜面对物体的摩擦力f=______,f=_______利用滑轮或滑轮组在水平方向拉物体前进, 滑轮组机械效率η=(Gh/Fs) 的n=s/h=G/ηF 是怎么变的n是动滑轮的绳子数 滑轮组机械效率η=W有用/W总=Gh/Fs=G/Fn=G/Fn=G/(G+G动滑轮)=G/G总∵F=1/n·G总G为物重,h为物体上升的高度,F为拉力大小,s为绳子上升的高度,n是绳子绕数(与动滑轮相连的).或:η=W有用/W总=Gh/G总h=Gh/(G 对于动滑轮公式的理解.动滑轮是多一倍距离.少一半力?那么在做题中.要求功、w=fs.fs不能同时乘除吧?是不是找谁不变?如果f不变,那s要乘以2?如果s不变,是不是f要除以2?还有,求动滑轮上拉力是 用滑轮组(动滑轮上有3股绳)匀速提升5000N的重物,在重物上升0.8m的过程中,拉力的功率为2500W,滑轮...用滑轮组(动滑轮上有3股绳)匀速提升5000N的重物,在重物上升0.8m的过程中,拉力的功率为2 滑轮组,动滑轮在上省力还是定滑轮在上省力就是两个图,一个力出在定滑轮,一个出在动滑轮. 在滑轮组中 功率=物重除以(绳子段数×拉力)中的绳子段数是指动滑轮上的 还是动滑轮+定滑轮上的~ 定滑轮和动滑轮,在图上怎么差别?还有动滑轮的例子可不可以举个,还有滑轮组那个图到底怎么话,怎么来的 定滑轮、动滑轮、滑轮组哪个机械效率高?