两位同学分别在塔的不同高度,用两个轻重不同的球做自由落体实验,已知甲球重力是乙球重力的两倍,释放甲球处得高度是乙球的两倍.甲乙两球各下落1s时的速度相等?

3,两位同学分别在塔的不同高度,用两个轻重不同的球做自由落体实验,已知甲球重力是乙球重力的两倍,释放甲球处的高度是释放乙球处的高度的2倍,不计空气阻力【 】 A,甲乙两球下落的加速 两位同学分别在塔的不同高度,用两个轻重不同的球做自由落体实验,已知甲球重力是乙球重力的两倍,释放甲球处得高度是乙球的两倍.甲乙两球各下落1s时的速度相等? 在三个同样大小,轻重不同的球分别放在盛有清水玻璃水缸内不同的位置. 对物体下落的快慢与物体轻重的关系,历史上曾先后有过两种不同的观点：亚里士多德认为重的物体下落的快,而伽利略认为轻重不同的物体下落的快慢是一样的.下面是三位同学在研究的了物 两位同学对同一个零件按照两种不同的比例尺放大,分别为20:1 和25:1,结果图纸上两个零件的长度差6.5厘米那么这个零件的实际长度是几厘米 abcde五位同学站成一排,如果ab两位同学不相邻,那么共有几种不同的站法? 1.AB两位同学在实验室中分别做了两个小实验,并得出有关结论.A同学的实验操作及现象：将燃着的木条伸入一集气瓶中,木条不复燃.结论：说明该集气瓶中没有氧气.B同学的实验操作及现象： 8、为鉴别K2CO3和NaHCO3两种白色固体,有4位同学为鉴别它们,分别设计了下列四种不同的方法其中不可行的是 A．分别配成1mol/l的溶液,各取1ml滴加1滴酚酞试液,比较颜色深浅B．分别取样在试管中 8、为鉴别K2CO3和NaHCO3两种白色固体,有4位同学为鉴别它们,分别设计了下列四种不同的方法其中不可行的是 A．分别配成1mol/l的溶液,各取1ml滴加1滴酚酞试液,比较颜色深浅B．分别取样在试管中 为鉴别碳酸钾和碳酸氢钠两种白色固体,有4位同学分别设计了下列四种不同的方法.其中不可行的是（） A.分别配成1mol/L的溶液,各取1mL滴加1滴酚酞试液,比较颜色深浅 B.分别取样在试管中加热, 伽利略的实验意在说明轻重物体下落的什么一样伽利略的实验意在说明轻重物体下落的速度还是加速度一样高度一样时,加速度一样不就是速度一样了吗,两个好像没什么区别啊 同一时刻站在操场上的两位同学的两个影子的关系是 高二数学排列组合问题. 3位男生和3位女生共6位同学站成一排,若男生不占两端,3位女生中有且只有两位女生相邻,则不同排法种数?求用直接法和间接法分别解答 不同质量的两个物体在同一地点以相同的动能竖直上抛,不计空气阻力,则两物体A到达的高度与重力势能都相同B到达的高度与重力势能都不相同C到达的高度不同,但重力势能相同D到达的高度相 如图所示,在倾角为j的光滑斜面伤,方有两个质量分别为m和2m的可视为质点的小球A和B,两球之间用一根长位L的轻杆连接,小球B刀水平面高度为h.两球从静止开始下滑,不记球与地面碰撞时的机械 同一时刻站在操场上的两位同学的两个影子的位置关系是( ) 初三物理.并联电路问题.某同学在研究并联电路的特点时同时用两个完好的电压表分别接在两个并联电阻的两端,闭合电建后发现示数不同 问：电压表示数不同的原因可能是?（两种原因） 用塑料薄片在具有梳密不同的梳子上划过．轻重速度不同,所听到的声音有什么不同