《两小儿辩日》这篇课文充分反映了我国古代人民（ ）、（ ）

《两小儿辩日》这篇课文充分反映了我国古代人民（ ）、（ ） 两小儿辩日 这篇课文写的是（）的故事,反映了我国古代人民对自然现象的（）与（）,同时也说明了这样的道理观察现象必须（）分析问题必须（）不可偏执一端否则就会得出（）的结论 今 {两小儿辩日}这篇课文中的道理是什么? 《两小儿辩日》课文 两小儿辩日课文 《两小儿辩日》这篇课文,你懂得了什么 两小儿辩日课文一字一句翻译 《两小儿辩日》这篇课文中的两个小孩和孔子分别给你留下了什么印象? 《两小儿辩日》这篇课文中的两个小孩和孔子分别给你留下了什么印象? 读了夸父逐日和两小儿辩日,请回答两篇短文个反映了什么? 课文两小儿辩日 课后题1说说两小儿是怎样争辩的?2说说阅读了这篇课文后,你明白了什么.再结合实际写写自己的感受 两小儿辩日反映了中国古代人的什么精神 《两小儿辩日》选自《列子》,反映了古代人们什么的精神? 六年级下第一课文言文两则第二篇两小儿辩日.练习从文中-------------一句可见两小儿所辩问题的复杂性.在辩论过程中,两小儿表现的都很------------------------.孔子对待这个问题则表现出了-------- 读《两小儿辨日》这篇课文,你明白了什么?再结合实际写写自己的感谢 《两小儿辩日》讲了什么? 课文 两小儿辩日 告诉我们什么道理 《两小儿辩日》