“手指的全体,了”对这句话你如何理解

“手指的全体,了”对这句话你如何理解 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱美丑之分了 说说你对这句话的理解 这句话吧手指的全体比作人群的全体这句话阐明了什么道理?联系生活实际谈谈对这句话的理解吗? 手指课文题目手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.1.说说你对这句话的理解2.生活中还有哪些事物 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用...对这句话的理解 丰子恺的《手指》一文中的问题手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.1.你是怎样理解这句话的?2.你 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致……在你的学习生活中,你又是怎么理解这句话的?50 对这一段话你是怎么理解的,带给你什么启示?手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了. “舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣.”你对这句话的理解. 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.这句话说明什么道理! 你对“面向全体,因材施教”是怎么理解的? 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能.请你举一个例子说明这句话的含义 怎么写? 丰子恺的手指.理解句子手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有不再有什么强弱、美丑之分了. 你对这句话的理解 你对这句话的理解是什么? 你对这句话的理解 说说你对这句话的理解 你如何理解别对自己说不可能这句话