仔细读下面的句子,1.他笑了. 2.他没有笑. 3.他差点笑了. 4.谁说他笑?5.他笑够了吗?6.谁说他没笑?7.他真想大笑一场. 8.他真是笑饱了. 9.无人不说他没有笑. 10.难道没见到他脸上的笑容?11

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 20:50:24

仔细读下面的句子,1.他笑了. 2.他没有笑. 3.他差点笑了. 4.谁说他笑?5.他笑够了吗?6.谁说他没笑?7.他真想大笑一场. 8.他真是笑饱了. 9.无人不说他没有笑. 10.难道没见到他脸上的笑容?11
仔细读下面的句子,
1.他笑了. 2.他没有笑. 3.他差点笑了. 4.谁说他笑?
5.他笑够了吗?6.谁说他没笑?7.他真想大笑一场.
8.他真是笑饱了. 9.无人不说他没有笑. 10.难道没见到他脸上的笑容?11.难道他笑了?
以上句子中,表示他”笑了”的句子是_______,表示他”没笑”的句子是________,{只要填序号.}

仔细读下面的句子,1.他笑了. 2.他没有笑. 3.他差点笑了. 4.谁说他笑?5.他笑够了吗?6.谁说他没笑?7.他真想大笑一场. 8.他真是笑饱了. 9.无人不说他没有笑. 10.难道没见到他脸上的笑容?11
表示他笑了的有:1、5、6、8、10.
表示他没笑的是:2、3、4、9、11.
其中,7单凭这句话,不能确定.应该结合具体语境来看.

1 5 6 8 9 10
2 3 4 7 111.A.上海来的客人很文明. B.来自上海的客人很文明. C.来上海的很人很文明. D.很文明的客人来自上海. 相同的句子是( ) 3.A.两个学校的演出学生参加了. B.两个学生参加了学校的演出. C.学生参加了两个学校的演出. D.学校的两个学生参加了演出. 相同...

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1 5 6 8 9 10
2 3 4 7 11

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表示他”笑了”的句子是1/5/6/8/9/10,表示他”没笑”的句子是2/3/4/7/11

仔细读下面的句子,1.他笑了. 2.他没有笑. 3.他差点笑了. 4.谁说他笑?5.他笑够了吗?6.谁说他没笑?7.他真想大笑一场. 8.他真是笑饱了. 9.无人不说他没有笑. 10.难道没见到他脸上的笑容?11 仔细读下面的句子,回答问题.1.他笑了. 2.他没有笑. 3.他差点笑了. 4.谁说他笑?5.他笑够了吗? 6.谁说他没笑? 7.他真想大笑一场. 8.他真是笑饱了. 9.无人不说他没有笑. 10.难道没见 1.以上句子中,表示他笑了的句子有:___________.2.表示他没笑的句子有:___________.1.他笑了.2.他没有笑.3.他差点笑了.4.谁说他笑了.5.他笑够了.6.谁说他没有笑.7.他真想笑够.8.无人不说他笑了.9.无 仿照例句,把下面句子补充完整.他在这块石头上仔细雕刻着,忘记了周围人的存在,他仿佛( ). 选择表示“他笑了”的句子.1、他差点没笑.2、他怎么没有笑呢?3、不能说他没笑. 扩句下面的句子1.他种了一棵树.2.果实挂在枝头. 请写出下面句子中破折号的用法1.我不好意思的笑了一下,摸摸里衫上的衣袋-袋里只剩一块多钱.( )2.您,您就是-” ( )3.你买这本书吧-这本比那本好.( )4.我又仔细地看他的脸-瘦 ( )御苑 将下面每组的两个句子合成一个句子1.他出去了. 他散步2.妈妈叫我 我去买报纸要关联词啊 下面的句子有几种解释?句子1.他走了半个小时句子2.饭吃完了 下面没加标点的句子,有种种不同的理解,请给他加上标点,表示两种不用的意思例:你赞成他不赞成①你赞成他不?赞成.②你赞成,他不赞成.1.这次篮球比赛六(3)班打败了六(1)班获得了冠军_______ 驮盐的驴仔细阅读下面的寓言(如题),说说他告诉了我们一个什么道理. 下面是男孩Ted和他爸爸的一组对话,其中有一些句子出现了表达错误,请你仔细读一读,找出其中的错误并改正A:Ted,where is the big empty boxes?1.__________ B:There are in the next room.2.__________A:Can you bring them 把下面句子补充完整,使它们表达不同的意思.他果然成功了,他虽然成功了,他居然成功了,他既然成功了, 根据下面句子,按要求组织语句(可适当加入关联词)他像一支蜡烛 照亮了别人 毁灭了自己1.肯定他的奉献精神:2.不肯定他的行为: 仿写下面一个句子,史进仔细看了看那个大汉,只见他一身军官的打扮,身高八尺,虎背熊腰,留着一副络腮胡须,一双眼睛炯炯有神. 下面句子用了哪些描写手法?1.“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地立在床边.2.“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,”她一面自言自语 《陆羽与茶经》 读下面句子,注意括号里的词语,联系上下文体会句子表现了人物怎样的精神?1.朝廷好几次要他出任高官,他都(毫不犹豫)的拒绝了.他的志向是推广茶艺,撰写《茶经》.2.当时, 把下面句子补充完整,注意前后句子之间的关系.1.如果明天下雨,2.,所以他又在竞赛中获奖了3.虽然爷爷的年龄很大了 4.,他都不愿意回来不要说脏话