如图,在活动课上,小明和小红合作用一副三角板来测量学校旗杆高度,已知小明的眼睛与地面的距离（AB）是是1.7m,他调整自己的位置,设法使得三角板的一条直角边保持水平 且斜边与旗杆顶端M

如图,在活动课上,小明和小红合作用一副三角板来测量学校旗杆高度,已知小明的眼睛与地面的距离（AB）是是1.7m,他调整自己的位置,设法使得三角板的一条直角边保持水平 且斜边与旗杆顶端M 数学活动课上,小明和几位同学设计了一个简单的游戏如图,即在3×3的方格内,填写了一些代数式和数.并规定在图一中各行.个列及对角线上三个数之和都相等,(1)你能求出x,（2）请把满足（1） 如图,某数学兴趣小组在活动课测得学校的旗杆高度,已知小明的眼睛某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度．已知小明的眼睛与地面的距离是1.7m,看旗杆顶部M的仰角为45° ；小红的眼睛 如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别在边AB、AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A与A`如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别在边AB、AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A 将一副直角三角板如图放置,使点A在DE上,BC//DE,则 小明是一位善于思考的学生,在一次数学活动课上,他将一副直角三角板如图位置摆放,A、B、D在同一直线上,EF∥AD,∠A=∠EDF=90°,∠C=45°,∠E=60°,量得DE=8,为什么EF等于16 角DFB=15度? 操作：在用一副三角板拼角时,小明、小亮分别拼出如图①、②所示的两种图形.如图①,小明把30°和90°的角拼在了一起,并且在各自所拼的图形中分别作出∠AOB、∠COD的平分线OE、OF,小明很容 次过程中的人 受到了几个力的作用?分别是什么?小明和妈妈一起逛商场 当他站在电梯上从一楼匀速上到二楼的过程中 （如图） 小明受到了______个力的作用 分别是____________________________________ 小杨在数学活动课上提出如下方法画一个锐角的角平分线.如图,分别在角AOB的两边OA.OB上取两点C.D,使的OC=OD 小杨在数学活动课上提出如下方法画一个锐角的的角平分线:如图,分别在∠AOB的两边OA,OB上取两点C.D,使的OC=OD,过C作 如图,C`E分别在AB、DF上,小华想知道∠ACE和∠DEC是否互补?但他没有量角器,只有一副三角板,于是他想到一个办法：首先连结CF,再找出CF的中点O然后连结EO并和直线AB相交于B,经过测量,发现EO=BO,因 把一副学生用三角板（30度60度90度和45度45度90度）如图,放置在平面直角坐标系中,点A在Y轴上把一副学生用三角板（30度60度90度和45度45度90度）如图,放置在平面直角坐标系中点a在y轴正半轴上 一次数学活动课上,小聪将一副三角板按图中方式叠放,则∠α=_________ 如图,用边长为2的正方形纸板制成一副七巧板,将他拼成“小天鹅”,求一个小三角形和小正方形的面积? 简易净水器各层物质作用我的意思是：在如图的这个简易净水器中,第一、二、三、四层的纱布分别有什么作用?还有其中的小卵石,石英沙,活性炭和膨松棉各自有什么作用?如果小卵石,石英沙, 将一副三角板如图放置,使点A在DE上,BC‖DE,则∠AFC多少度 将一副三角板如图放置,使点a在de上,BC平行De.求角afc 将一副三角板如图放置,使点A在DE上,BC‖DE,则∠ACF多少度