第一单元第一章第二节“调查我们身边的生物”的调查主题为调查校园、社区或农田的生物种类的调查表谁能帮我填一下我懒调查人、班级、地点、时间都不写就写其他的要4个以上,最好是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 11:16:03

第一单元第一章第二节“调查我们身边的生物”的调查主题为调查校园、社区或农田的生物种类的调查表谁能帮我填一下我懒调查人、班级、地点、时间都不写就写其他的要4个以上,最好是
第一单元第一章第二节“调查我们身边的生物”的调查
主题为调查校园、社区或农田的生物种类的调查表谁能帮我填一下我懒
调查人、班级、地点、时间都不写就写其他的要4个以上,最好是常见生物
帮我把生活环境写了嘛

第一单元第一章第二节“调查我们身边的生物”的调查主题为调查校园、社区或农田的生物种类的调查表谁能帮我填一下我懒调查人、班级、地点、时间都不写就写其他的要4个以上,最好是
您可以参阅:

分少

调查校园 蚂蚁 小草 大树 小鸟

探究光对鼠妇生活的影响》探究报告
·提出问题:光会影响鼠妇的生活吗
·作出假设:光会影响鼠妇的生活
·验证过程:
1.实验设计:给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境,观察鼠妇对环境选择
2.实验材料:涂成黑色的培养皿,鼠妇(10只),盖板
3.实验装置:用盖板盖住培养皿的二分之一,另外二分之一接受灯光照射,使培养皿的一半处于黑暗中,另一半处于明亮处.

全部展开

探究光对鼠妇生活的影响》探究报告
·提出问题:光会影响鼠妇的生活吗
·作出假设:光会影响鼠妇的生活
·验证过程:
1.实验设计:给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境,观察鼠妇对环境选择
2.实验材料:涂成黑色的培养皿,鼠妇(10只),盖板
3.实验装置:用盖板盖住培养皿的二分之一,另外二分之一接受灯光照射,使培养皿的一半处于黑暗中,另一半处于明亮处.
·实施计划:
环境
明亮
阴暗
·得出结论:支持假设,鼠妇不喜光,趋于黑暗
·分析:本次实验结果支持假设,但并不明显,原因有以下三点:
1.不能保证完全给鼠妇创造了阴暗和明亮两种环境;
2.不能保证除了光的刺激外,鼠妇不受到其他任何刺激;
3.不能避免鼠妇之间存在的个体差异.
若注意了以上几点,实验结果会更理想.

收起

到农田去, 田鼠。虫子。作物。蚯蚓。

第一单元第一章第二节“调查我们身边的生物”的调查主题为调查校园、社区或农田的生物种类的调查表谁能帮我填一下我懒调查人、班级、地点、时间都不写就写其他的要4个以上,最好是 七年级第二节调查我们身边的生物I想要一份调查表,要有调查地点,天气状况,数量,生活环境. 调查我们身边的生物是抽样调查还是全面调查? 要第一单元第一章的第二章的 调查我们身边的生物,应怎样取样 求七上生物提纲.我基本上都看过百度上的生物提纲,都不是我要的,所以拒绝复制.我学的的是苏教版的,第一单元是:我们生活的生物圈,第一章:生物与环境,第一节:生物生存的环境,第二节 调查我们身边的生物以及心得 调查包括(生物名称 数量 生活环境) 第一单元:我们生活的生物圈第二单元:生物从环境中获取物质和能量 生物调查报告调查身边的生物 调查目的:调查范围:调查线路:‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘分析及结论: 我们身边的生物 我们身边的生物( )( )( ) 在调查我们身边的生物的活动中你们小组是怎样取样的呢? 初一生物三导第三单元第一章生物圈中有哪些绿色植物第二节种子植物 人教版生物七年级上册内容总结人教版生物七年级一单元第一章全部和第二章1节和2节 的笔记总结 初二下学期生物复习资料这样的:第六单元第一章:第二章:生物的遗传和变异第三章:生命的起源和进化 第七单元第一章:我们生活在地球上 第二章:人类与自然界的协调发展 第八单元 初一生物第三单元第一章、第二张概念图 第一章“人的生活需要营养”第二章“人的生活需要空气”,已经找到第二章了 在调查生物时,我们对调查的生物要 通过调查,得知你所在的校园共有多少种生物?其中植物多少种?动物多少种?植物和动物外,调查我们身边的生物).