儿童身心发展的基本规律（简答）是什么?

儿童身心发展的基本规律（简答）是什么? 儿童身心发展的基本规律是什么? 教育如何遵循儿童身心发展的规律 青少年身心发展的客观规律是什么 儿童身心发展有俩个高速发展期,新生儿与青春期.是身心发展的（）规律 A顺序性 B阶段性 C不平衡性 D差异性 教育学试题：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期,这是身心发展（　）规律的反映.A、顺序性 B 17.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期,这是身心发展（ ）规律的反映.A.顺序性 B.不平衡性 儿童身心发展规律儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿和青春期,这是身心发展（）规律的反映?A：顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性 人的身心发展有哪些基本规律?对此教育应有哪些基本策略 人的身心发展有哪些基本规律?对此教育应有哪些基本策略 人的身心发展有哪些基本规律?如何根据这些规律开展工作? 青少年身心发展的规律有哪些 青少年身心发展的基本规律有（） A.顺序性与阶段性 B.特殊认识过程 C.发展不均衡性 D.个别差异性 教育在儿童身心发展其主要作用的必要条件是什么 对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行.A.儿童身心发展的顺序性 B.儿童身心发展的分化与互补的协调性C.儿童身心发展的统一性 D.儿童身心发展的不平衡性 儿童身心发展有两个高速发展时期,是说明了什么规律 关于人的身心发展的典型观点有那些?其代表人物是谁,基本观点是什么 关于人的身心发展的典型观点有那些?其代表人物是谁,基本观点是什么?