把一列从小到大的正整数1——2009的每一个数的前面任意填上“+”号或“—”号,然后把它们相加,所得结果a：正数b：奇数c：偶数d：b和c

把一列从小到大的正整数1——2009的每一个数的前面任意填上“+”号或“—”号,然后把它们相加,所得结果a：正数b：奇数c：偶数d：b和c 把一列从小到大排列的正整数1,2,3,4.,2007,2008,2009的每一个数的前面任意填上+号或—号,然后把他们相加,则所得的结果为（正数还是偶数还是奇数还是有时为奇数有时为偶数） 把一列从小到大排列的正整数1、2、3、…2008、2009的每一个数的前面任意填上+或-号,然后把它们相加,则所得的结果为 （ ）A.正数 B.偶数 C.奇数 D.有时为奇数,有时为偶数 把下列每组词语按照从小到大的范围排列 C语言实验——各位数字之和排序 给定n个正整数,根据各位数字之和从小到大进行排序.输入输入数据有多组,每组数据占一行,每行的第一个数正整数n,表示整数个数,后面接n个正整数.当n为0时, C语言实验——各位数字之和排序 给定n个正整数,根据各位数字之和从小到大进行排序.输入输入数据有多组,每组数据占一行,每行的第一个数正整数n,表示整数个数,后面接n个正整数.当n为0时, C语言实验——各位数字之和排序 给定n个正整数,根据各位数字之和从小到大进行排序.输入输入数据有多组,每组数据占一行,每行的第一个数正整数n,表示整数个数,后面接n个正整数.当n为0时, 20以内的正整数中,3的倍数从小到大 1、计算：1-2+3-4+5-6+…+2009-2010=（ ）.2、把边长为1的正方形对折n次后,所得图形的面积是（ ）.3、有规律排列的一列数：2、4、6、8、10、12、…,每一项可用式子2n（n是正整数）来表示.（1）它 把正整数从小到大依次排列成如下形式：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 观察规律,求出第1把正整数从小到大依次排列成如下形式：12 34 5 67 8 9 10观察规律,求出第10行的最后一个数和第20行的第一个数. 把下面6—14九个数分别填在三行,三列的格子里,使每一行,每一列的三个数的和都是30. 有规律排列的一列数2.4.6.8.10.12.,它的每一项可用式子2n（n是正整数）来表示．有规律排列的一列数-1.2.-3.4.-5.6.-7.8.(1)它的每一项你认为可以用什么样的式子来表示?(2)它的第2009个数是多少?(3)20 把0.33,1/3,0.34,33.3%按从小到大的顺序排列 Excel,在表格中如何把两列数字 从小到大排列假如：2在第一列,9在第二列的话,1在第三列,我要如何把的数字1,2,9这样依次排列开来. 在1~n-1、n这n个正整数中,能表示两个整数的平方差的数从小到大,第2009个是几 将自然数从小到大依次写下去,得到一列数’1234567891011121314……,从左到右第1001个数字是（ ）将不等于0的自然数从小到大依次写出来,得到一列数’如下所示：1234567891011121314……,从左到右第1 由数字1,2,3,4,5,6组成没有重复数字的四位数,把它们从小到大排列成一列,问2315是这个数列的第几项 由数字1,2,3,4,5,6组成没有重复数字的四位数,把它们从小到大排列成一列,问2315是这个数列的第几项.