政治高手来看看这个问题啊、2013小高考哲学漫画题、那张图是这样的、一个人和一只鸟,有一根铁链,一端连在人手上,一端在鸟的腿上,漫画下面有一句话:自由就是这样,你不给别人,你自己也

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 07:03:37

政治高手来看看这个问题啊、2013小高考哲学漫画题、那张图是这样的、一个人和一只鸟,有一根铁链,一端连在人手上,一端在鸟的腿上,漫画下面有一句话:自由就是这样,你不给别人,你自己也
政治高手来看看这个问题啊、2013小高考哲学漫画题、
那张图是这样的、一个人和一只鸟,有一根铁链,一端连在人手上,一端在鸟的腿上,漫画下面有一句话:自由就是这样,你不给别人,你自己也得不到、、、我只记得这两个选项:矛盾双方在一定条件下可以转化、矛盾双方相反相成、另外两个选项都是矛盾双方怎么怎么样的、、请问应该是什么啊?

政治高手来看看这个问题啊、2013小高考哲学漫画题、那张图是这样的、一个人和一只鸟,有一根铁链,一端连在人手上,一端在鸟的腿上,漫画下面有一句话:自由就是这样,你不给别人,你自己也
首先我不是高手,仅仅写些自己的看法,仅供阅读参考.
如你描述,问题为解释“矛盾”
矛盾:一矛一盾,本是一攻一防.但是中文中,从春秋典故中引申而来变成了互为攻守.
我们也可以理解为辩证.“矛盾”即“辩证”
如果根据图画所描述的情景,直观的理解,可以这么理束缚看似是强势一方控制了弱势一方,而实际上束缚是双方的.这就是说明,矛盾的双方是互为影响的.就好比作用力的时候必然受到反作用力的影响,只是车在前进我们忽视了反作用力的实际影响.
而矛盾的辩证理解,也可以是正方向的.有矛无盾,何以看出矛的锋利;有盾无矛何以显示盾的坚固.所以只有矛盾双方同时存在的时候,双方才同时具有价值.是相互体现价值的标杆.也可以类比好坏、先进落后.总总吧.以一种正方向使用矛盾,是可以创造更为美好的东西的,因为矛盾即为竞争,彼此的追逐可以更加完善其自身使得整个的整体得到更好的提升.